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『簡體書』教思考：师生互动促进小学生数学深度学习探究

書城自編碼： 4057449
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 王怀鑫，骆春梅，崔永超
國際書號(ISBN)： 9787576053302
出版社： 华东师范大学出版社
出版日期： 2024-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 107.8

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編輯推薦：
本书重点呈现在小学数学教与学的过程中，通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验，展示以下方面：学生浓厚的学习兴趣；自主、探究式的学习方式；在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题；深入思考理解学习内容的核心；在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用。主要内容包括小学数学教与学的“教学课例”和学生的“学习体验”，引导学生在数学情境中自主、探究学习的案例和互动学习中深入思考的案例，并基于小学数学深度学习的理性展开论述。
內容簡介：
数学教学，重在教思考、培养学生的思辨能力。本书重点呈现在小学数学教与学的过程中，通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验，展示以下方面：学生浓厚的学习兴趣；自主、探究式的学习方式；在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题；深入思考理解学习内容的核心；在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用。主要内容包括小学数学教与学的“教学课例”和学生的“学习体验”，引导学生在数学情境中自主、探究学习的案例和互动学习中深入思考的案例，并基于小学数学深度学习的理性展开论述。
目錄：
王怀鑫，毕业于中国传媒大学，曾赴英国威斯敏斯特大学媒体与传播学院、加拿大不列颠哥伦比亚大学商学院交流学习。在管理泉州市鲤城区第二实验小学的过程中积极传承弘扬“晋江经验”，秉承厚植海丝文化，用心为国育人，努力培育新时代的优秀人才。

 

 

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