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『簡體書』晚清新政与文学教育的现代转型

書城自編碼： 4216646
分類：簡體書→大陸圖書→歷史→中國史
作者：朱家英
國際書號(ISBN)： 9787522765822
出版社：中国社会科学出版社
出版日期： 2026-04-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 154.8

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內容簡介：

晚清经历了千年未有之变局，社会文化形态由传统走向现代，教育领域也发生巨大的变化，引入了新的教育体系与教育理念，传统的以经史词章为主体的教学模式被分科教学所取代。词章之学作为传统教育的核心组成部分，在新式教育体系建立初期迅速边缘化，被打上了“无用”的标签，遭遇到严重的生存危机。然而，随着形势的变化，文学教育的价值很快被重新认识，词章之学被视为“国粹”从而承担了维系人心，乃至绵延文统与道统的重任。这种跌宕起伏的过程，构成了以词章之学为代表的传统学术所经历的现代转型之路。

關於作者：

朱家英，男，河南新乡人，复旦大学文学博士、历史学博士后，现任教于山东大学。先后师从黄霖教授、葛剑雄教授、杜泽逊教授学习，主要研究方向为明清近代文学与文献、中国文学批评史、文学地理学等。

绪论
第一节选题缘起
第二节概念界定与研究思路
第一章教育模式的革新与文学学科的成立
第一节西学东渐与中国传统教育格局的改观
第二节科举制度反思下的文教变革
第三节文学无用论的兴起与文学教育的边缘化
第四节现代教育体系的推行与文学的立科
第二章时代变局中的文学教育理念
第一节张之洞的文学教育理念与晚清文教改革
第二节 “新民”理念下维新派的文学教育理念
第三节国粹派的文学教育理念及其对文学特质的体认
第四节文化转型视域下唐文治的文学教育理念
第三章从“词章”到“国文”：文学教育的现代转型实践
第一节文学教育价值意义的重新体认
第二节学堂教育对小说等文体的优容
第三节国文教学法的变革实践
第四章学制变革影响下的国文教科书编纂
第一节编纂教科书的朝野努力
第二节蒙学读物中的文学元素及其启蒙意识
第三节小学国文教科书的编纂及文学教育的呈现
第四节中学堂国文教材与文学教育理念的分化
第五节高等学堂国文教材与文学教育传统的回归
第五章文学史的编写与现代学术传统的建立
第一节中国文学史的发轫
第二节国族意识与国粹保存主义的发扬
第三节文学史的编写及其对官方学制的依违
第四节进步与保守并存的文学史观
第六章新式教育格局下文学传统的重振
第一节法古以求材——光绪朝博学鸿词科的筹办
第二节文学教育的复古实验——存古学堂的兴废
结语
参考文献
后记

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