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『簡體書』创新创业基础

書城自編碼: 4209114
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 施永川
國際書號(ISBN): 9787576064957
出版社: 华东师范大学出版社
出版日期: 2026-02-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 42.9

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一、科技赋能与创新思维深度融合
本教材紧跟科技发展前沿,系统介绍人工智能新兴技术在创业中的应用,通过案例展示如何利用技术解决实际问题、创造新商业模式。同时,注重培养学生的创新思维,引入设计思维、逆向思维、组合创新等方法,通过实战演练和案例分析,激发学生的创造力,帮助他们在复杂环境中找到创新解决方案。
二、社会价值与商业价值双重追求
本教材强调创新创业的社会责任,将社会创业、绿色创业、女性创业等内容纳入其中,引导学生关注社会问题,通过商业手段实现社会价值与商业价值的统一。例如,通过分析“大米和小米”等社会创业案例,展示如何用商业方法解决社会问题。同时,探讨绿色企业如何通过可持续发展实现商业与社会的双赢,培养学生的社会责任感和使命感。
三、全球视野与本土实践紧密结合
本教材突破传统限制,融合国际前沿创新创业理念与本土实践案例。一方面,引入全球创业成功经验,如国际创业者的特点、跨国企业创新模式等,帮助学生理解全球创业趋势;另一方面,结合中国本土创业者、同辈创业精英的成功故事,为学生提供具有中国特色的创业方法与策略,助力学生在全球化时代找准定位、把握机遇。
四、国家级课程与信息化技术相互配套
內容簡介:
《创新创业基础》是面向高校学生开展创新创业教育的通识课配套教材,聚焦新时代大学生创新创业新动态,围绕高校学生从“敢想”到“会创”的成长路径,内容涵盖创新意识唤醒、创业素养培养、团队协作与领导力提升、人工智能与创业智慧等主题,兼顾中国本土创业环境与全球化视野,为大学生构建起一条从创新思维到创业项目孵化的完整学习路径。在知识层面,系统梳理创新创业的基本理论、方法与工具,围绕创新思维、创业团队、商业模式、资源整合、融资策略、创业计划书撰写、风险管理以及全球创业等核心内容搭建起完整的知识框架;在能力层面,将设计思维、商业模式画布等方法论,通过情境案例、团队任务和项目作业,引导学生练习发现问题、分析问题和解决问题,锻炼项目管理、团队协作与资源整合能力;在素质层面,融入社会创业、绿色发展、女性创业等议题,引导学生关注社会需求与公共利益,理解创业与社会责任、个人发展与国家战略之间的内在联系,逐步形成敢于探索、勇于实践、服务社会的价值取向。在人工智能加速重塑产业版图、创新驱动发展写入国家战略的大背景下,大学生不再只是“旁观者”,而是随时可能走上舞台的“潜在创业者”。这本教材正是写给新时代有为青年的,既希望帮他们读懂时代赋予的机遇,也希望陪他们走过从“有想法”到“敢实践”的新征程。
關於作者:
施永川,温州大学创新创业学院院长、瓯江特聘教授,国家级创新创业学院负责人,教育部中美青年创客交流中心秘书处负责人,主要研究方向为创新创业教育、创业管理。系中国高等教育学会创新创业教育分会副秘书长、中国企业管理研究会社会创业与治理专业委员会常务理事、联合国国际劳工组织KAB创业教育项目高级培训师。在《教育研究》《中国高教研究》等期刊发表论文140多篇,多篇被《新华文摘》或《人大复印资料》全文转载,《创业教育(Entrepreneurship Education)》《科技创业月刊》编委。出版《美国高校创业教育教学模式研究》等专著3部,主编或参编《大学生创业基础》等15部创业教材,主持国家一流本科课程2门。主持或参与国家社科基金、教育部人文社科基金、浙江省哲学社会科学规划等30余项课题,成果荣获国家级教学成果一等奖、浙江省科学技术进步奖二等奖、浙江省教育科学研究优秀成果奖一等奖等多项荣誉。参与制订教育部高校创新创业教育质量评价标准,撰写的多份决策参考报告得到省部级领导肯定性批示。
徐曼莉,温州大学创新创业学院专任教师、创业教育教研室主任。毕业于英国南安普顿大学,获教育学博士学位,主要从事创新创业教育、创新人才培养、区域创新等方面研究。近年来,主持教育部人文社科基金、浙江省教改项目以及多项厅局级课题。
目錄
前言1
第一章 突破重围: 创新的秘密武器1
学习目标1
活动导入1
第一节 创新思维的特征: 打破思维定式2
一、 创新思维的重要意义2
二、 创新思维的关键要素3
三、 创新思维的显著特征3
四、 创新思维的表现形式4
第二节 创新思维路径: 从“不可能”到“无限可能”6
一、 准备阶段: 问题发掘与聚焦6
二、 洞察阶段: 信息整合与碰撞6
三、 顿悟阶段: 灵感迸发与顿悟7
四、 验证阶段: 实践检验与确证7
第三节 打开黑箱: 创新思维工具箱8
一、 创新方法论8
二、 思维训练术12
第二章创新破局: 成为创业者21
学习目标21
活动导入21
第一节 自我画像: 通过自我认知解锁双创密码22
一、 创业者的定义22
二、 企业家精神23
三、 创业者的动机28
四、 创业者的自我评估29
第二节 创新炼金术: 以素质强化根基36
一、 创业者素质的构成37
二、 创业者素质的作用39
三、 创业者素质的培养40
第三节 创新进阶术: 以能力驱动未来42
一、 创新创业能力的构成42
二、 创新创业能力的作用44
三、 创新创业能力的培养46
四、 创业者素质与能力的关系47
五、 创业者素质与能力的区别48
第三章 携手同行: 创业团队的组建与管理53
学习目标53
活动导入53
第一节 寻找合伙人: 团队组建与分工54
一、 创业团队的组建55
二、 团队成员的角色59
第二节 高效协作: 团队管理与执行力提升61
一、 团队管理的模式62
二、 团队协作的技巧与工具65
第三节 领导力: 激发团队潜能68
一、 领导力的内涵69
二、 领导力的培养与提升71
第四章 点石成金: 从创意到商业模式74
学习目标74
第一节 激发灵感: 创意的诞生74
一、 创意涌现的时刻75
二、 筛选创意的标准76
第二节 创意验证: 从构想到可行方案77
一、 精益创业78
二、 创意验证流程80
三、 创意方案可行性分析81
第三节 价值创造: 商业模式设计与优化83
一、 认识商业模式画布83
二、 设计你的商业模式85
三、 商业模式画布案例分析87
第五章 关键一招: 创业融资与资源整合90
学习目标90
第一节 融资策略: 启动资金的获取90
一、 天使投资91
二、 风险投资92
三、 众筹平台93
第二节 资源整合: 借力打力合作共赢95
一、 创业资源97
二、 资源管理99
第三节 全周期的创业生态: 创业服务体系与竞赛平台102
一、 创业服务体系102
二、 创业竞赛平台 112
第六章 迎难而上: 创业风险与挑战120
学习目标120
第一节 创业计划书: 从构思到落地120
一、 认识创业计划书121
二、 编制创业计划书125
三、 推介创业计划书128
第二节 创业风险管理: 风险识别与应对策略130
活动导入130
一、 创业风险的类型132
二、 创业风险的应对133
第三节 模拟与实战演练: 执行你的创业项目134
活动导入134
一、 创业模拟训练136
二、 创业项目实战136
第七章 创生新局: 多维创新的实践探索150
学习目标150
第一节 社会创业: 用商业手段解决社会问题150
一、 社会创业的内涵与特征151
二、 社会创业的实践领域153
第二节 绿色创业: 更充沛的商业生命力155
一、 绿色创业的内涵与特征155
二、 绿色创业的实践领域157
第三节 女性创业: 巾帼崛起创新前行158
一、 女性创业的内涵与特征158
二、 女性创业的实践领域161
第八章 破界创新: 全球创业与未来趋势163
学习目标163
第一节 全球创业: 跨越国界开拓市场163
一、 扎根中国大地: 中国创业者的探索164
二、 探索者的脚印: 全球创业者的成功之道166
三、 先行者的火炬: 点燃新的光明171
第二节 未来趋势: 把握科技发展带来的机遇174
一、 未来已来: 创业者的全新方位174
二、 人工智能时代新篇章: 人工智能与创业智慧176
三、 勇敢者的游戏: 创新创业战略新格局180
第三节 开启双创路: 绘制创新战略地图183
一、 创新创业战略综合考量要素183
二、 创新创业战略方案基本原则185
三、 创新创业战略制定步骤187
附件一189
附件二194
附件三199
参考文献203

 

 

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