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| 編輯推薦： |
1.四季游戏里藏着自然教育，孩子在草木虫鱼间感知成长。
从与大自然亲密接触的游戏（如春日放风筝、夏日斗蛐蛐儿），到与小动物互动的温馨场景（如喂养小鸭子、观察屎壳郎搬家），再到小朋友间的团队协作与竞技（如老鹰捉小鸡、跳房子），作者选取的游戏类型丰富多样，既展现了童年的无限乐趣，也体现了人与自然、人与动物、人与人之间的和谐共处，充满了生活气息和教育意义。
2.游戏是最好的生命教育，快乐没有输赢。
游戏贴合儿童的天性发展规律，能让孩子在无压力的状态下实现认知、社交、情感等多维度成长。
当孩子沉迷于电子屏幕时，弹玻璃珠的专注能训练手眼协调，捉迷藏的奔跑能释放原始生命力，让孩子在真实触感中学会观察、协作与抗挫。
没有说明书的鸡毛毽子，自己动手制作溜冰场的创意……是滋养孩子创造力的最佳养分。电子游戏预设了所有答案，而游戏教会孩子：快乐，需要自己动手创造。
家庭是孩子成长的“第一实验室”，怎么和孩子一起玩，在哪里玩，都玩些什么，是很多家长在接受了游戏化养育的理念之后，需要面对的问题。本书提供了四季的多种玩法，好玩有趣，让家长和孩子都能产生共鸣。
3.游戏的各种玩法和快乐，给孩子提供
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| 內容簡介： |
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这是一本作家倾心创作的四季游戏宝典，精选40种贯穿春、夏、秋、冬的传统童年游戏。书中不仅描绘了游戏的玩法和趣味，也讲述了游戏背后的文化故事，让孩子们在嬉戏中感受生命的活力与智慧。栩栩如生的描绘，展现了“中国童年” 的独特魅力，激发孩子的写作灵感。这是一本能让孩子与家长一起找回纯真快乐的温暖读物。
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| 關於作者： |
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何大齐，1940年生于北京，1964年毕业于北京师范学院中文系，北京市特级教师，在绘画、书法、民俗学、文字学等领域都有建树。近年出版的书籍包括 《万有汉字》《北京的春节》《我们的日子：老北京的四季风情》《四合院的孩子》《书法上手：从技法到艺术》等。曾获第四届胡楚南优秀教学成果奖、第五届中华优秀传统文化教育卓越贡献人物奖。
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| 目錄：
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春
趣养小鸡鸭
屎壳郎车
吹吹蒲公英 猜猜什么草
指甲草染指甲
养小金鱼
摘春吃春风车
自己动手做风筝
去放纸鸢
丢手绢
夏
玩水牛儿
唧鸟儿
斗蛐蛐儿
叠纸船戏昆虫
抓土鳖
自制水筒枪
网蜻蜓
游泳和“美黑”
逛小人书书摊
立夏称体重
秋
铁环哗哗响满院
养蝈蝈儿
薅鸡毛自制毽子
跳马
老鹰抓小鸡
“撞拐单腿蹦跳来”
拍洋画儿
跳房子
抖空竹
石头剪刀布
吹泡泡
冬
麻雀为伴
打雪仗 堆雪人
四合院里泼冰场
抽陀螺
拉洋片
好玩的噗噗噔儿
大糖葫芦
耍鱼灯 耍龙灯
套圈游戏
编后记
送给正在长大的孩子 也给那些不想长大的大人!
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| 內容試閱：
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快乐的童年 滋养一生
我已是髦耋老人了，回忆起一生，最快乐的时光就是童年。那无忧无虑的玩耍、小伙伴们的尽情打闹、对大自然的细致观察、自己制作的各种玩具……长大后每每想来，像电影般一幕幕闪过，感到那么温馨，甚至成了我缓解成年后生活压力和工作疲惫的良药。
我的童年是在二十世纪四十年代中期到五十年代中期这十年间，那时各家都是多子女。大人忙于生计、家务没有时间和精力给孩子更多关注，这种“放牧式”的散养，使孩子爱玩的天性得到极大的释放。所以，欢乐、互助、自信、争强、遵守秩序、敬重规则等这些在游戏中自然形成的品德、观念，影响我一生的做人、做事。
七十多年前，我住在北京西城一座四合院里，院子大、空地多，一大帮孩子聚在一起，最大的事儿就是玩儿。那时没有什么玩具，玩的内容也是五花八门、翻新自创的。
春天我们会爬树摘榆钱儿;夏天自制长杆、熬鳔胶粘唧鸟儿(知了);秋天草丛里逮蚂蚱、抓土;冬天扫雪扣麻雀、抽陀螺、滚铁环、跳皮筋儿……大自然就是我们的嬉戏天地，花草昆虫都是我们玩耍的朋友，更有时刻不离的小伙伴们。景、物、人美妙地融和在一起，在物质贫穷的土地上，筑起丰满的心灵空间。
数九寒天，我们在外院空地泼冰场，找废旧小木椅当滑冰工具，小木椅很快就散架了，于是找来钉子，修修打打。我们男孩子最喜欢做这些事情了，在不知不觉中，掌握了生活中的一些基本技能。多年后，我给自己锯木板做画箱，给儿子、孙子糊制风筝，修理一般用具等，我觉得生活中没有能难倒人的事情。这种不惧难自信、坚持的品质也被带到了我一生的工作中。这底气，大概就源自童年游戏中的件件小事。
游戏是要遵守规则的，比如丢手绢、老鹰抓小鸡:跳马等必须守信诚实，这些人类生存的基本法则，都在潜移默化中融进了我们的血液。这些道理，当然都是长大后悟到的。但儿童时期单纯的“自找乐，乐无穷”的美好游戏时光，顺应了孩子的本能，是孩子成长中不可缺少的营养。快乐是滋养美好心灵的源泉，快乐的孩子会终生热爱生活、热爱自然、热爱生灵，更甭说观察力、注意力、记忆力的长足进步了。这些我深有体会，终身受益。
现在时代、环境都不同了，科技发展、物质丰富、楼房林立，大都是独生子女的今天，不可能重回到过去的样子。
我们能尽力去做的，是让孩子在课余时间放下手中的电子产品，揉揉疲劳的眼睛，伸腰抡臂，走到户外呼朋唤友，嬉乐玩耍，在各种欢快的游戏中，使他们的身心得到舒展和放松。这些所为，往小了说，是遵从了自然规律，是孩子成长的正常状态，是家庭幸福的重要因素。往大了说，是培养孩子长大后人格品行、生活能力、情商智商等的重要手段，于心于家于国功莫大焉，童年时游戏的画面，时时在我脑海中浮现，我终身从事教育工作，以自己的经历和对学生的培养及心理分析，深知儿时的游戏，幸福在“玩儿”，深层在“塑人”
用画笔和文字表达出一生的情愫，是我多年的愿望这本书不只是回忆，更多的是希望能引导孩子，在美好的童年去体会蓝天白云下蹦跳的愉悦，感受与大自然接触的美好，享受和小伙伴群体呼应的乐趣。这不应只出现在短暂的体育课上，而应成为生活的常态。
何大齐
2024年11月20日于北京
趣养小鸡鸭
春天，天气逐渐暖和了。这时卖鸡鸭的小贩就隔三岔五到胡同里来。
小毛驴背上驮的两个并排筐里，是雏鸡和雏鸭。黄澄澄、毛茸茸的小东西都是刚刚孵出来的，都瞪着小眼睛四处张望，叽叽地叫个不停。小贩会找个平整宽敞的地方，搬下筐子，打开上面的盖子让孩子们看着，嘴里则不停地吆喝:“卖小油鸡儿来--小鸭子儿!”孩子们哪有不喜欢的呀。我在旁边看着就觉得暖心、喜欢，忍不住会缠着大人给买，妈妈也只当给孩子买玩具了，往往会买几只。我捧着小鸡鸭欢欢喜喜回家了
慢慢地，这些小鸡鸭就长大了，可不是玩具了。把它们关在窝里，需要喂食，清扫鸡鸭窝;把它们放出来，它们会啄食院子里的花草，还到处拉屎，大人们要清扫院子;要是大公鸡，天亮就打鸣儿，吵得街坊四邻不安。
…………
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