新書推薦：
《
大学问·华北村治：权力、话语和制度变迁（1875—1936）
》
售價：HK$
97.9
《
宝石之书
》
售價：HK$
173.8
《
汉画像的象征世界
》
售價：HK$
94.6
《
帝国的生意 商业、政治与英国东印度公司的诞生（一部展现公司与国家交织共生的扩张史）
》
售價：HK$
107.8
《
十日终焉7：极道
》
售價：HK$
52.8
《
AI应用革命（用AI将所有产业重做一遍。覆盖20+行业场景，分析新生玩家生存法则，构建高效商业新模式）
》
售價：HK$
85.8
《
抗日战争：1937—1945
》
售價：HK$
151.8
《
理想国译丛072：欧洲告急：丘吉尔、奥威尔与自由之战
》
售價：HK$
107.8
|
| 編輯推薦： |
|
崔丽娟教授是华东师范大学心理与认知科学学院的知名学者，深耕心理学研究与教学多年，尤其擅长将复杂的心理学知识转化为青少年易于理解的内容。在《写给中学生的心理学（彩色图文版）》中，她以亲切生动的语言，结合中学生常见的成长困惑，揭示了心理学如何帮助年轻人认识自我、理解他人、应对压力与情绪。这本书不仅是心理学的入门指南，更是一本陪伴青少年成长的实用手册，适合学生、家长和教师共读，为青春期的迷茫提供科学而温暖的答案。
|
| 內容簡介： |
|
你是否对心理学充满好奇，却又常被误解所困？《写给中学生的心理学（彩色图文版）》将为你揭开心理学的神秘面纱。基于《心理学是什么》的核心知识，融入趣味案例与生动故事，在书中，你将携手同龄人“小卡”共同成长，跟随“牛博士”获得专业指引，轻松打破对心理学的刻板印象，在愉快的阅读中开启科学探索之旅。这些校园与家庭生活中无处不在的心理学，蕴含着神奇的规律，教你从生活细微处探索心理学的诸多奥秘，更好地理解自我与社会。
|
| 關於作者： |
崔丽娟，华东师范大学心理与认知科学学院教授，博士生导师，“新世纪优秀人才支持计划”获得者。曾任上海市社会心理学学会会长、华东师范大学教育科学学院副院长、应用心理学系系主任。现任中国社会心理学学会副会长、中国社会心理学学会第十届理事会副会长、中国社会心理学学会廉政心理专业委员会主任。
在海内外发表心理学学术论文百余篇，出版心理学书籍四十多本。其中，《心理学是什么》获得首届人文社会科学普及奖、第八届全国优秀青年读物一等奖等众多奖项。《写给中学生的心理学》入选《基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。《人与城市：地方依恋与城市管理》入选“2022年心理学年度书单”。
|
| 目錄：
|
1 千姿百态心理学：走进心理学
第1章 我们眼中的心理学：心理学是什么 / 003
大众眼中的心理学 / 003
心理学知识≠一般常识 / 013
心理学不是靠拍脑袋得出结论 / 016
丰富多彩的心理学研究 / 019
第2章 多彩的世界：感觉 / 023
世界因你而精彩——感觉及其意义 / 025
带来最大信息量的感觉：视觉 / 032
让世界不再寂静：听觉 / 039
最古老的感觉：味觉与嗅觉 / 043
最不受欢迎的感觉：痛觉 / 046ii
写给中学生的心理学 彩色图文版
第3章 源于感觉，高于感觉：知觉 / 051
什么是知觉 / 052
知觉与感觉：区别与联系 / 054
我们眼中的立体世界——空间知觉的线索 / 055
知觉是否有章可循？ / 058
别让错觉欺骗你 / 067
第4章 如影随形：记忆与遗忘 / 074
记忆的获得与转换——从短时记忆到长时记忆 / 076
艾宾浩斯遗忘曲线 / 087
人为什么会遗忘 / 094
遗忘也是有规律可循的 / 100
有趣的记忆现象 / 106
从家庭到学校：成长中的心理学
第5章 教师手中点石成金的心理学 / 117
教室墙上的小红花——强化效应 / 119
说你行，你就行——教师的期望效应 / 122
悄悄改变你——暗示的作用 / 126
向榜样学习——模仿的力量 / 129
一点点来——登门槛效应 / 132
教导需有度——超限效应 / 136
小组学习的智慧——社会促进与社会懈怠 / 139
第6章 成长中的爱恨情仇 /143
成功与失败——归因的自利性偏差 / 144
从失望到绝望到最终放弃——习得性无助 / 148
追星族的信念——名人效应 / 153
虚拟和现实中的 ta——网络交流的偏差 / 157
在家在校判若两人——角色效应 / 161
拒绝心理疤痕——自我概念的形成 / 164
叛逆的青春期——青春期心理特点 / 167
第7章 家庭教育中的心理学 /171
孟母三迁——社会影响 / 173
社会教化下的博弈——服从 / 176
别让孩子成为暴君——观察学习 / 179
胡萝卜加大棒——行为矫正技术 / 183
以优势带劣势——配套效应 / 187
青春期的异性情谊——罗密欧与朱丽叶效应 / 189
挥之不去的紧张感——蔡加尼克效应 / 193iv
写给中学生的心理学 彩色图文版
3 心理万花筒：生活中的心理学
第8章 人际交往中的心理学 / 199
印象形成的信息加工——平均模式与累加模式 / 201
百功难抵一过——黑票作用 / 204
第一印象先入为主——首因效应与近因效应 / 206
情人眼里出西施——光环效应 / 212
改变命运的黄金支点——热情的中心性品质 / 216
投桃报李——人际吸引的相互性原则 / 220
完美的人不一定更招人喜欢——能力 / 224
远亲不如近邻——人际吸引的接近性原则 / 227
同声相应——人际吸引的相似性原则 / 230
让你的印象价值百万——印象管理 / 232
第9章 生活处处有心理学 / 235
他人在场让我们变得冷漠——旁观者效应 / 236
盲目随大流凑热闹——从众 / 240
不威小，不惩大——破窗效应 / 245
想当然的自动加工——刻板印象 / 249v
第10章 无处不在的心理玄机 /253
广告渗透你的生活——广告心理学 / 254
音乐风格影响消费行为——音乐心理学 / 258
到处以“9”结尾的标价——消费心理学 / 261
为什么证词不一定可靠——记忆偏差 / 265
拷贝会走样——流言 / 267
|
| 內容試閱：
|
作为一名心理学工作者，每每向别人介绍自己的专业时，迎来
的大多是好奇的眼神，我们深知，这是他们对心理学的期待，也是对
心理学这门学科的关注。
然而，这些好奇的背后通常伴随着误解和误读。这一方面当然
是因为学科发展的特点，因为在心理学的历史演变中，多次都是旧瓶
装入新酒的形式，名称未变，内容全新，当你从不同的时代切入点来
关注心理学时，往往就获得不一样的诠释。
另一方面的原因就更容易理解。因为每个人都是从自己的需要
出发来关注心理学的，当你有兴趣去了解未知的知识时，必然带着自
己的好奇和疑问，当然这里面最大的好奇就是“我”，我到底是怎样
的人，我的过去说明了什么，我的未来又会怎样，特别是对于正在经
历美好青春的你来说，了解自己永远是最为迫切的，而了解的方式似
乎也是一个挺神秘的话题。的确，心理学中的某些知识能够满足你对
自己的好奇，它的方式方法某种程度上确实也显得很神秘，然而这些
并不是心理学的全部，甚至有些习俗意义上的理解并不属于心理学的
Foreword 前言ii
范畴。心理学工作者不是算命先生、不能预知未来、不会读心术，也
不是每个心理学家都懂得催眠……听了这些也许会让你感到失望，
但有些光环的产生确实不是一个心理学工作者希望看到的。也是基于
如此初衷，《心理学是什么》得以产生。
这本《写给中学生的心理学》，在采择了《心理学是什么》的心
理学基本知识点的基础上，添加了有趣的心理学案例与故事，帮助大
家从心理学的视角解读生活，理解社会。虽然正如本书第一章所澄清
的，心理学不是这样或那样的，但相信客观而专业的心理学知识同样
还是有足够的吸引力让你获得阅读的快乐。
在阅读本书的过程中，你可以把它当作一个科普读本，也可以
当作一次课外实践。在实践的过程中，有一位叫小卡的同龄人和你为
伴，还有一位牛博士给你指引。我们的实践一共分为三个部分：
第一部分即第一篇，向你澄清了心理学的基础知识点，里面或
许有你对心理学的误解和你想知道的，也有小卡对心理学的误解和他
想知道的，当然还有其他同学对心理学的误解和想知道的，该篇包括
了第一、二、三、四章；
第二部分即第二篇，从理解一名学生的日常生活出发，带你发
现藏在学校和家庭中以及你自己身上的心理学，学习从心理学的视角
理解生活，诠释社会，该篇包括第五、六、七章；
第三部分即第三篇，我们带作为社会大众一员的你，领略一下
社会生活中无处不在的心理学，以及无处不被心理学的神奇笼罩的社
会生活，你会知道眼见不一定为实，记得不一定为真，该篇包括第
八、九、十章。
相信在这么丰富的实践之后，你应该也可以算是一个小小的心
理学者了。
要特别感谢北京大学出版社的杨书澜女士和闵艳芸女士，该书
的写作与出版，都得益于她们的支持与督促。
愿更多的学子踏入心理学的殿堂，光耀心理学这门学科！
崔丽娟
2020 年 6 月于丽娃河畔
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
