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『簡體書』劳动教育校本课程的理论与实践

書城自編碼： 3870337
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：廖辉，汪菊著
國際書號(ISBN)： 9787522718620
出版社：中国社会科学出版社
出版日期： 2023-05-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 98.9

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內容簡介：

本书以培养学生劳动素养为导向，首先澄清了劳动教育校本课程的本质与特征，全面回顾了其历史演进轨迹，从多学科视角确立了劳动教育校本课程的理论基础，然后从课程目标、内容、实施、评价四个方面构建起了劳动教育校本课程设计的理论分析框架，后通过对国内典型实践案例的全面深度剖析，增强了理论的解释力与实践的有效性。

關於作者：

廖辉，教育学博士，中国人民大学博士后，现为重庆师范大学教授，澳门城市大学、泰国格乐大学兼职教授，博士研究生导师，博士后合作导师。主要从事课程与教学论、劳动教育等相关领域研究。汪菊，女，教育学硕士，宜宾学院教师。主要从事课程与教学论、劳动教育等相关领域研究。曾主研国家社科基金与省部级课题多项。在全国各级学术期刊公开独立发表学术论文多篇，并荣获多项学术奖励。

目錄：

章劳动素养导向的劳动教育校本课程的本质与特征
节劳动素养导向的劳动教育校本课程的本质
第二节劳动素养导向的劳动教育校本课程的基本特征
第二章劳动教育校本课程开发的历史演进
节国外劳动教育校本课程研究进展
第二节中国劳动教育校本课程研究进展
第三章劳动教育校本课程的理论基础
节劳动教育校本课程的哲学基础
第二节劳动教育校本课程的社会学基础
第三节劳动教育校本课程的心理学基础
第四节劳动教育校本课程的文化学基础
第四章劳动素养导向的劳动教育校本课程目标
节劳动教育目的的内涵
第二节劳动教育目的相关理论
第三节劳动素养导向的劳动教育校本课程总体目标
第四节劳动素养导向的各阶段劳动教育校本课程目标
第五章劳动素养导向的劳动教育校本课程内容
节劳动素养导向的劳动教育校本课程内容的选择原则
第二节劳动素养导向的劳动教育校本课程内容的现实样态
第三节劳动素养导向的劳动教育校本课程内容的学段要求
第四节劳动素养导向的劳动教育校本课程内容的选择依据
第五节劳动素养导向的劳动教育校本课程内容的选择来源
第六节劳动素养导向的劳动教育校本课程内容的筛选流程
第六章劳动素养导向的劳动教育校本课程实施
节劳动教育校本课程实施的要求
第二节劳动素养导向的劳动教育校本课程的实施环节
第三节劳动教育校本课程实施中的常见问题
第四节劳动素养导向的劳动教育校本课程的实施策略
第七章劳动素养导向的劳动教育校本课程评价
节劳动教育校本课程评价的类型
第二节劳动素养导向的劳动教育校本课程评价原则
第三节劳动素养导向的劳动教育校本课程评价的作用
第四节劳动素养导向的劳动教育校本课程评价指标
第五节劳动素养导向的劳动教育校本课程评价环节
第八章劳动素养导向的劳动教育校本课程开发的基本理念与价值诉求
节劳动素养导向的劳动教育校本课程开发的基本理念与原则
第二节劳动素养导向的劳动教育校本课程开发的价值诉求
第九章劳动教育校本课程开发案例
节 R小学劳动教育校本课程开发的现状
第二节 R小学劳动教育的历史演进
第三节 R小学劳动教育校本课程的开发现状调查
第四节 R小学劳动教育校本课程开发的SWOT分析
第五节 R小学劳动教育校本课程开发的经验与反思
参考文献

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