登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』打造明星-影视表演.编导基础(修订版)

書城自編碼: 2605914
分類:簡體書→大陸圖書→藝術影视/媒体艺术
作者: 宋崇 著
國際書號(ISBN): 9787806676554
出版社: 上海音乐出版社
出版日期: 2010-12-01

頁數/字數: 248页
書度/開本: 大32开

售價:HK$ 112.1

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
韧性之盾 高压时代的身心防护指南(融合真实故事、医学与心理学研究、企业管理经验,提供立等可用的工具)
《 韧性之盾 高压时代的身心防护指南(融合真实故事、医学与心理学研究、企业管理经验,提供立等可用的工具) 》

售價:HK$ 74.8
她死在我怀里
《 她死在我怀里 》

售價:HK$ 74.8
时刻人文·诺曼帝国:欧洲的缔造者、亚洲的征服者(诺曼人的辉煌全球史,征服英格兰,扩张帝国,主宰欧洲、
《 时刻人文·诺曼帝国:欧洲的缔造者、亚洲的征服者(诺曼人的辉煌全球史,征服英格兰,扩张帝国,主宰欧洲、 》

售價:HK$ 74.8
德国现代化历程与德意志精神
《 德国现代化历程与德意志精神 》

售價:HK$ 104.5
青少年拖延心理学:培养孩子的高效执行力
《 青少年拖延心理学:培养孩子的高效执行力 》

售價:HK$ 54.8
股是股非之三:强势之星 全新修订全彩版
《 股是股非之三:强势之星 全新修订全彩版 》

售價:HK$ 135.3
摩洛哥史:沙海行舟 , 看世界 , 区域国别史(剑桥大学出版社经典版本)
《 摩洛哥史:沙海行舟 , 看世界 , 区域国别史(剑桥大学出版社经典版本) 》

售價:HK$ 107.8
从“现象学语言”到日常语言:维特根斯坦大打字稿研究
《 从“现象学语言”到日常语言:维特根斯坦大打字稿研究 》

售價:HK$ 85.8

建議一齊購買:

+

HK$ 421.8
《有生之年非看不可的1001部电影(第10版)》
+

HK$ 78.6
《如何写影评 (插图修订第8版):最新修订插图第8版、美国最畅》
+

HK$ 77.5
《剪辑的语法(插图第2版):拆解类型化剪辑技巧、介绍实战型剪辑》
+

HK$ 76.9
《新媒体艺术设计:创作与文化思维》
+

HK$ 150.8
《中国影视新媒体发展创新研究》
+

HK$ 129.9
《新媒体艺术设计概论》
內容簡介:
如今许多毕业于艺术院校表演专业的演员,只有很少一部分继续留在舞台上从事话剧演出,而大部分倾向于向影视表演发展。这些毕了业的戏剧表演专业学生,非常渴望能在实践中获得影视表演方面的相关知识和实践经验。宋崇的《打造明星》正是适应了这些演员们的实际需求。他在书中重点突出地从影视表演的角度展开话题,详尽地讲述了影视演员的“镜头感”,以及影视表演和话剧表演的根本区别所在——影视演员的“微相表演”。为年轻演员架设了一座摆脱话剧表演痕迹、走向影视表演之路的桥梁。
目錄
修订版前言

作者序言
第一课 如何成为优秀影视演员
第二课 影视表演与话剧表演的异同
第三课 撕掉戏剧的面纱
第四课 如何成为影视导演
第五课 如何成为动漫明星
第六课 电影是什么?
第七课 电影语言——魔幻的声、光、色
第八课 电影中的一场戏是怎样诞生的
第九课 电影是蒙太奇艺术
第十课 导演是影片的总设计师
第十一课 节奏是电影的生命
第十二课 电影第三度创作——剪辑
第十三课 拍摄实习课

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.