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| 編輯推薦： |
本教材深入贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，注重激发学生热爱医学、热爱基层、做好服务于广大群众的基本公共卫生需求的热情，增强学生的民族自豪感和爱国情怀，激励学生崇尚科学、敬佑生命，启迪学生爱岗敬业、团结协作。
本教材编写始终坚持以学生能够掌握基本理论、基本知识、基本技能为落脚点，注重理论联系实际，侧重于培养学生的实践操作和解决问题的能力，为使学生尽快适应基层医疗卫生服务行业发展的新模式，实现从学生向全科医师、乡村医生等社会角色的转变，成为人民群众身心健康的守门人、健康促进的指导者、健康理念的传播者、预防保健的实施者、生活方式转变的引领者奠定坚实的知识基础。
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| 內容簡介： |
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本教材为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科临床医学专业规划教材之一。本教材立足新发展阶段卫生健康职业教育高质量发展和推进健康中国建设对临床医学专业技术技能人才培养的需求，以工作岗位典型工作任务为依据编写而成。教材主要内容以学生能开展基本公共卫生服务所必需的知识与技能为学习目标，以国家颁布的基本公共卫生服务项目为基础，具体包括居民健康档案管理服务、健康教育服务、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管服务、儿童健康管理服务、妇女健康管理服务、老年人健康管理服务、预防接种服务、慢性病患者健康管理服务、严重精神障碍患者管理、肺结核患者健康管理服务、中医药健康管理服务、地方病和职业病防治等服务知识与技术服务规范。
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| 關於作者： |
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时玉昌，博士、研究员，苏州卫生职业技术学院党委书记，兼任全国卫生健康职业教育教学指导委员会公共卫生与卫生管理类专业委员会主任委员、江苏省卫生监督协会会长，江苏省卫生标准化技术委员会卫生健康教育专业委员会主任委员、《医药高职教育与现代护理》杂志主编，从事公共卫生及医疗卫生管理、教学及科研工作30余年，主持国务院行政执法制度卫生行政执法全过程记录制度试点工作，主持高等职业教育“健康大数据管理与服务专业”等教学标准制定，负责制定国家卫生标准2项，制定江苏省公共卫生类地方标准7项，主编《中医护理》等教材，主持江苏省发展和改革委员会慢性病防控关键技术开发与转化工程研究中心项目并完成多个省级科研课题，发表专业、管理类论文20余篇，获得2017年度全国卫生计生系统先进工作者。
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| 目錄：
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第一章绪论/1
第一节公共卫生/1
一、公共卫生的概念与内涵/2
二、初级卫生保健的概念与内容/2
三、社区卫生服务的概念与内涵/3
第二节公共卫生服务/4
一、基本公共卫生服务/4
二、重大公共卫生服务/5
三、基本公共卫生服务项目绩效评价/6
第二章居民健康档案管理服务/7
第一节居民健康档案基本知识/7
一、概念、内容和形式/7
二、建立居民健康档案的意义/8
第二节居民健康档案管理基本技术/8
一、建立居民健康档案/8
二、应用居民健康档案/9
三、维护居民健康档案/10
四、填写接诊记录/10
第三节居民健康档案管理服务规范/11
一、服务对象/11
二、服务内容/11
三、服务流程/12
四、服务要求/12
五、工作指标/14
六、表单目录、相关表格及填表要求/14
第三章健康教育服务/26
第一节健康教育与健康促进概述/26
一、健康教育/26
二、健康相关行为/27
三、健康促进与健康教育的关系/28
四、健康教育方式/28
五、健康教育材料/29
第二节健康素养基本知识与技能/30
一、健康素养/30
二、公民健康素养/30
三、日常生活方式健康教育/32
第三节健康教育服务规范/33
一、服务对象/33
二、服务内容/33
三、服务流程/34
四、服务要求/34
五、工作指标/35
第四章预防接种服务/36
第一节预防接种概述/36
一、预防接种定义/36
二、预防接种分类/37
三、疫苗的分类与管理/37
四、我国免疫规划疫苗儿童免疫程序/38
五、同时接种原则/38
六、补种原则/38
七、疫苗接种建议/38
八、疫苗接种方法/40
第二节预防接种工作要求/41
一、接种单位工作内容/41
二、预防接种证管理/41
三、预防接种服务半径和周期/42
四、预防接种实施要求/42
五、预防接种异常反应概念及处理/44
第三节预防接种服务规范/46
一、服务对象/46
二、服务内容/46
三、服务流程/47
四、服务要求/47
五、工作指标/47
第五章儿童健康管理服务/49
第一节0/~6岁儿童生理特征49
一、年龄分期及特征/49
二、生长发育指标及评价/50
三、生长发育规律和影响因素/52
第二节0/~6岁儿童保健52
一、新生儿家庭访视/53
二、早产儿的保健指导/54
三、各年龄期儿童保健要点/55
第三节0/~6岁儿童健康管理服务规范55
一、服务对象/55
二、服务内容/55
三、服务流程/57
四、服务要求/57
五、工作指标/64
第六章妇女健康管理服务/65
第一节孕前健康管理/65
一、孕前健康管理的意义/65
二、孕前健康管理的服务内容/65
第二节孕期健康管理/67
一、孕早期健康管理服务内容/67
二、孕中期健康管理服务内容/71
三、孕晚期健康管理服务内容/75
第三节产褥期健康管理/77
一、产褥期保健指导/77
二、产后访视/78
三、产后42天健康检查服务/78
第四节孕产妇健康管理服务规范/81
一、服务对象/81
二、服务内容/81
三、服务流程/82
四、服务要求/83
五、工作指标/83
六、孕产妇健康管理相关表格/83
第七章老年人健康管理服务/84
第一节老年人健康管理概述/84
一、老年人身心变化/84
二、老年保健策略/87
三、老年人健康管理与医养结合服务管理/88
第二节老年人健康管理服务规范/89
一、服务对象/89
二、服务内容/89
三、服务流程/91
四、服务要求/92
五、工作指标/92
第三节老年人医养结合服务管理规范/92
一、服务目标/93
二、服务对象和范围/93
三、服务内容/93
四、项目组织实施/93
五、项目考核指标/94
六、项目考核与评估/94
第八章慢性病患者健康管理服务/95
第一节高血压临床诊疗技术/95
一、高血压概述/96
二、高血压诊断/96
三、高血压治疗/97
四、高血压社区预防策略/98
五、高血压转诊/99
第二节高血压患者健康管理服务规范/100
一、服务对象/100
二、服务内容/100
三、服务流程/101
四、服务要求/101
五、工作指标/102
六、高血压患者随访服务相关表格/103
第三节2型糖尿病临床诊疗技术/104
一、2型糖尿病概述/104
二、2型糖尿病诊断/105
三、2型糖尿病治疗/106
四、2型糖尿病社区预防策略/107
五、2型糖尿病筛查/108
六、2型糖尿病转诊指征/109
第四节2型糖尿病患者健康管理服务规范/110
一、服务对象/110
二、服务内容/110
三、服务流程/111
四、服务要求/111
五、工作指标/111
六、2型糖尿病患者随访相关表格及填写说明/112
第九章严重精神障碍患者管理服务/114
第一节严重精神障碍概述/114
一、概念/114
二、分型与诊断标准/115
三、严重精神障碍的报告管理/117
四、严重精神障碍的三级预防/118
第二节严重精神障碍患者管理服务规范/120
一、服务对象/120
二、服务内容/120
三、服务流程/120
四、服务要求/121
五、工作指标/121
六、管理服务规范表格及说明/121
第十章肺结核患者健康管理服务/125
第一节肺结核临床诊疗技术/125
一、肺结核概述/125
二、分类/126
三、临床表现/126
四、诊断标准/127
五、抗结核治疗/128
六、肺结核患者规范化管理的困难和挑战/129
第二节肺结核的社区预防/129
一、预防接种与感染控制/129
二、健康教育/129
三、重点人群筛查/130
四、肺结核控制的直接面视下短程督导化疗策略/130
五、社区随访关怀/131
第三节肺结核患者健康管理服务规范/132
一、服务对象/132
二、服务内容/132
三、服务流程/133
四、服务要求/134
五、工作指标/134
六、管理服务规范表格及说明/135
第十一章传染病及突发公共卫生事件报告与处理服务/139
第一节传染病概述/139
一、传染病的概念及流行环节/139
二、我国的法定传染病/140
第二节突发公共卫生事件概述/141
一、突发公共卫生事件的概念/141
二、突发公共卫生事件的种类/141
三、突发公共卫生事件的级别/142
四、群体性不明原因疾病/143
第三节突发公共卫生事件的应急处理/144
一、突发公共卫生事件的预防与应急准备/144
二、突发公共卫生事件的应急处理措施/145
第四节传染病及突发公共卫生事件报告和
处理服务规范/146
一、服务对象/146
二、服务内容/146
三、服务流程/147
四、服务要求/148
五、工作指标/148
六、管理服务规范表格及说明/148
第十二章卫生监督协管服务/153
第一节卫生监督协管服务概述/153
一、卫生监督/153
二、卫生监督协管/154
三、食源性疾病监督管理/154
四、生活饮用水监督管理/155
五、非法行医及非法采供血监督管理/156
第二节食品安全标准跟踪评价/157
一、食品安全标准/157
二、食品安全标准跟踪评价工作要求/157
第三节卫生监督协管服务规范/158
一、服务对象/158
二、服务内容/158
三、服务流程/162
四、服务要求/162
五、工作指标/163
六、管理服务规范表格及说明/163
第十三章中医药健康管理服务/165
第一节中医药健康管理服务概述/166
一、概念及意义/166
二、中医药健康管理服务的内容/167
三、老年人中医药健康管理服务技术/167
四、0~36个月儿童中医药健康管理服务技术/175
第二节中医药健康管理服务规范/177
一、老年人中医药健康管理服务规范/177
二、0~36个月儿童中医药健康管理服务规范/178
第十四章地方病及职业病防治/181
第一节地方病防治/181
一、地方病概述/182
二、碘缺乏病/182
三、地方性氟中毒/183
四、其他常见地方病/184
第二节职业病防治/185
一、职业性损害概述/185
二、职业病的三级预防/186
三、职业人群健康监护/188
中英文名词对照索引/189
参考文献/190
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| 內容試閱：
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国家医药卫生体制改革和健康中国建设的不断深化，为国家基本公共卫生服务项目的启动实施并扎实推进提供了宝贵的机遇。第九轮全国高等职业教育专科临床医学专业规划教材的修订工作启动了《基本公共卫生服务实务》的编写，从而贯彻落实新形势下高等卫生职业教育的任务和要求。
本教材深入贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，注重激发学生热爱医学、热爱基层、做好服务于广大群众的基本公共卫生需求的热情，激励学生崇尚科学、敬佑生命，启迪学生爱岗敬业、团结协作。
本教材编写始终坚持以学生能够掌握基本理论、基本知识、基本技能为落脚点，注重理论联系实际，侧重于培养学生的实践操作和解决问题的能力，使学生尽快适应基层医疗卫生服务行业发展的新模式，实现从学生向全科医师、乡村医生等社会角色的转变，成为人民群众身心健康的守门人、健康促进的指导者、健康理念的传播者、预防保健的实施者、生活方式转变的引领者奠定坚实的知识基础。
本教材立足新发展阶段卫生健康职业教育高质量发展和推进健康中国建设对临床医学专业技术技能人才培养的需求，以工作岗位典型工作任务为依据编写。教材主要内容以学生能开展基本公共卫生服务所必需的知识与技能为学习目标，以国家颁布的基本公共卫生服务项目为基础。本教材为新形态教材，体现职业教育类型特征，正文设置情境导入与工作任务、知识链接，各章配有教学课件、思维导图、练习题，力争成为引领和服务现代卫生健康职业教育的新型融合教材。
本教材建议开设54 学时，主要适用于高职专科临床医学专业，也可作为预防医学、护理学、中医学、康复医学等专业教材及基层医疗卫生机构相关人员开展基本业务培训的参考用书。本教材在编写过程中，得到了中国疾病预防控制中心免疫规划中心、甘肃省卫生健康委员会老龄健康处、江苏省苏州市卫生健康委员会基层卫生与老龄健康处、贵州省疾病预防控制中心、内蒙古锡林浩特市疾病预防控制中心、河南省安阳市中医院、陕西省安康市人民医院、贵州省贵阳市第一人民医院、黑龙江省哈尔滨市道外区疾病预防控制中心、内蒙古锡林浩特市希日塔拉社区卫生服务中心、河南省安阳市曙光路社区卫生服务中心、陕西省安康市汉滨区江北社区卫生服务中心、贵州省贵阳市观山湖区世纪城社区卫生服务中心、江苏省南京市雨花台区铁心桥社区卫生服务中心等单位的支持。各位编者严谨求实，对教材进行了反复讨论和修改，谨此一并深表感谢。
本教材由于编写时间有限，难免存在欠缺之处，望业界同仁和广大读者批评指正。
时玉昌 洪 阳
2024 年9 月
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