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| 編輯推薦： |
1.模块化设计，强化实操技能。教材在内容上以模块为主，在每个项目前提出相关的实践情境引入教学任务、技能目标、知识目标，并附加生产中重要技能培训，增强实践操作方面的技能，培养学生创造能力。
2.产教融合，突出岗位需求。在继承传统兽医病理学和兽医药理学重点内容的基础上，根据社会畜牧生产的需求，将生产中较常用的操作技能增添编入本教材，同时也体现出应用于各种职业、执业考试方面的辅导要求。
3.思政融入，培养德才兼备人才。书中有机融入思政元素，引导学生在掌握专业知识的同时，树立科学精神和社会责任感。
4.数字资源丰富，多样化教学。书中配有教学视频、动态图片、病理彩图等数字化二维码资源，强化学习效果，提高学习效率。
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| 內容簡介： |
1.模块化设计，强化实操技能。教材在内容上以模块为主，在每个项目前提出相关的实践情境引入教学任务、技能目标、知识目标，并附加生产中重要技能培训，增强实践操作方面的技能，培养学生创造能力。
2.产教融合，突出岗位需求。在继承传统兽医病理学和兽医药理学重点内容的基础上，根据社会畜牧生产的需求，将生产中较常用的操作技能增添编入本教材，同时也体现出应用于各种职业、执业考试方面的辅导要求。
3.思政融入，培养德才兼备人才。书中有机融入思政元素，引导学生在掌握专业知识的同时，树立科学精神和社会责任感。
4.数字资源丰富，多样化教学。书中配有教学视频、动态图片、病理彩图等数字化二维码资源，强化学习效果，提高学习效率。
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| 關於作者： |
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刘山辉，辽宁职业学院教授。从事动物病理和动物药理方面教学研究，兼职指导企业生产实践。发表学术论文53篇，其中发表中文核心期刊论文24篇，授权国家发明专利1项，主持辽宁省科学技术研究项目4项，省级教育科研项目4项。主编《兽医基础》等教材2部，副主编教材2部，参编教材1部。
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| 目錄：
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绪论
模块一 动物病理生理学
项目一 疾病概论
任务一 疾病概述
任务二 疾病的原因
任务三 疾病发生发展的基本规律
任务四 疾病的转归
项目二 水盐与酸碱平衡障碍
任务一 水肿
任务二 脱水
任务三 酸碱平衡障碍
项目三 缺氧发生的病理机制
任务一 缺氧的原因和类型
任务二 缺氧对机体的影响
项目四 发热
任务一 发热的原因与发生机制
任务二 发热的过程及热型
项目五 黄疸
任务一 胆红素的正常代谢过程
任务二 黄疸的类型及病理特征
项目六 免疫病理
任务一 变态反应
任务二 免疫缺陷病
任务三 自身免疫性疾病
模块二 动物病理解剖学
项目七 血液循环障碍
任务一 充血
任务二 淤血
任务三 出血
任务四 贫血
任务五 血栓形成、栓塞、梗死
项目八 细胞和组织损伤与代偿修复
任务一 细胞和组织的损伤
任务二 代偿、适应与修复
项目九 炎症
任务一 炎症概述
任务二 炎症的外观症状和全身反应
任务三 炎症的基本病理过程
任务四 炎症的分类
项目十 肿瘤
任务一 肿瘤的概述
任务二 肿瘤的分类及命名
任务三 肿瘤的病因与诊断
任务四 动物常见肿瘤
项目十一 败血症
任务一 败血症的概述
任务二 败血症的病理变化
模块三 动物病理学
项目十二 动物器官病理
任务一 淋巴器官病理
任务二 呼吸系统病理
任务三 循环系统病理
任务四 消化器官病理
任务五 泌尿系统病理
任务六 神经系统病理
项目十三 动物病理诊断技术
任务一 动物尸体剖检技术
任务二 病理组织切片技术
模块四 药物代谢动力学
项目十四 药理与毒理总论
任务一 药物的基本知识
任务二 药物对机体的作用
模块五 作用于病原体的药物
项目十五 防腐消毒剂
任务一 防腐消毒剂概述
任务二 防腐消毒剂的分类、名称和应用
项目十六 抗微生物药物
任务一 抗生素
任务二 抗革兰氏阳性菌抗生素
任务三 抗革兰氏阴性菌抗生素
任务四 广谱抗生素
任务五 抗真菌抗生素
任务六 磺胺与抗菌增效剂
任务七 其他人工合成抗菌药物
任务八 抗病毒药和中草药
任务九 抗微生物药物的合理使用
项目十七 抗寄生虫药物
任务一 驱蠕虫药
任务二 抗原虫药
任务三 杀虫剂
模块六 作用于动物机体的药物
项目十八 内脏系统药物
任务一 呼吸系统用药
任务二 血液循环系统用药
任务三 消化系统用药
任务四 泌尿生殖系统用药
项目十九 中枢神经系统药物
任务一 中枢兴奋剂
任务二 中枢抑制剂
任务三 解热镇痛抗炎药
项目二十 外周神经系统药物
任务一 局部麻醉药
任务二 传出神经药物
项目二十一 调节新陈代谢药物
任务一 调节水盐代谢及酸碱平衡药物
任务二 肾上腺皮质激素
任务三 钙剂、 微量元素及维生素
模块七 解毒药
项目二十二 解毒药物
任务一 中毒概述
任务二 有毒植物中毒及解救药物
任务三 饲料毒素中毒解救药物
任务四 农药、 鼠药和化肥中毒及解救用药
任务五 重金属盐和类金属盐中毒解救用药
附录 实践操作参考
参考文献
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| 內容試閱：
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《兽医基础（第三版）》是根据 《JYB关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》 及专业课程 “动物病理” 和 “动物药理” 教学大纲的要求编写的。
《兽医基础（第三版）》编写的指导思想是从农业高职高专技能型人才培养的特色出发， 重点培养学生实践应用技能， 突出先进性、 适用性和应用性， 与上一版相比， 内容上更进一步向专业技能培养倾斜， 同时注重意识形态， 保证政治正确， 以坚持党的全面领导， 坚持中国特色社会主义道路为中心， 加强思政培养， 融入党的二十大精神。 内容上以模块为主， 结合知识点强调培养实际应用能力， 同时也体现出应用于各种职业、 执业考试方面的辅导要求。 在继承传统兽医病理学和兽医药理学的重点内容基础上， 根据社会畜牧生产的需求， 将部分生产中较常用的操作技能增添编入本教材， 增强实践操作方面的技能。本教材的特色是在模块教学的基础上， 在每项目前提出相关的实践情境引入教学任务目标、 支撑能力目标的知识点， 并附加一定的生产中实际案例说明、 案例分析和相关链接， 重要技能培训， 引导学习者兴趣， 培养学习者敢于在生产中应用和创新的能力， 使学习有的放矢。 书中配有教学视频、 动态图片、 病理彩图等二维码资源。教材编写内容紧密联系当前畜牧生产的需要， 去粗取精， 最终目的是培养学生既有理论基础，又有实践应用能力。本教材适用于高等职业院校畜牧兽医、 动物防疫与检疫、 宠物医疗技术专业等教学和相关职业技能培训， 使用时可结合本校实际情况进行调整。
本教材共二十二个项目。 其中绪论、 项目七、 项目九、 项目十六、 项目十八和项目二十二、 附表三由刘山辉编写; 项目一由王兴赫编写; 项目二和项目十一由刘欣编写; 项目三由王前光编写; 项目四由王玉霞编写; 项目五由周丹编写; 项目六、 项目八、 项目十、 项目十二、项目十七、 项目二十一、 附表一和附表二由刘德成编写; 项目十三由常灵竹编写; 项目十四由陈士华编写; 项目十五由赵成编写; 项目十九和项目二十由王巍编写。 彩图由刘山辉在兽医实践中收集提供。
全书由刘山辉统稿， 部分数据由李杰、 赵成确认和提供， 沈阳农业大学动物科学与医学学院刘明春、 吴长德教授审定。由于我们的学术水平和编写能力有限， 难免有纰缪之处， 恳切希望使用本教材的师生和读者批评指正， 以便再次修订时加以改进。
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