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| 編輯推薦： |
本书作者是资深历史学教授，既对中国历史了然于胸，又有深厚的文学底蕴及娴熟的文字表达功底，全书旁征博引、思想精深，随处用典、行文流畅，将三国人物写的活灵活现、妙趣横生、引人入胜，是一本通俗易懂的历史读物。
本书适合对历史、文学感兴趣的一般读者，也适合中学生整本书阅读。
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| 內容簡介： |
中国历史上曾出现过数次大分裂时代，而以三国时代人才多、影响为深刻。三国历代被人视为“中国古代人才展览总馆”，历代各种人才，在此莫不具备。《三国演义》从酝酿到成书，前后经历了一千多年。在这千年之中，一方面存在着史册记载的三国史料及史实民间衍化的过程，另方面则通过“讲史”、演戏、演义等手段，使三国故事情节更加丰富，三国人物形象更为饱满。
本书即基于对《三国演义》人物的深刻了解，分东汉、魏、蜀、吴、西晋人物，以现代人的观念与思维，分别阐释书中近百位人物的身世、经历、性格、能力与结局。
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| 關於作者： |
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章义和，华东师范大学历史学系教授，博士生导师，第十一、十二届中国魏晋南北朝史学会副会长。著有《地域集团与南朝政治》（华东师范大学出版社》、《中国蝗灾史》（安徽人民出版社）、《细说曹操》（上海人民出版社）等。
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| 目錄：
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序 ……… 1
东汉
董卓：大反角 ……… 3
袁术：不想当皇帝的男人不是好男人 ……… 8
刘表：无为与无能的一线之隔 ……… 13
陶谦：不爱江山爱贤者 ……… 17
张绣：讲究实惠的人 ……… 21
公孙瓒：与莽夫差不远 ……… 27
刘璋：人格并不懦弱 ……… 31
吕布：人帅命衰 ……… 35
马腾：马家军原本有实力 ……… 41
袁绍：英雄和庸夫的混合体 ……… 46
田丰、沮授：所托非人的结果 ……… 51
汉献帝：时不济兮奈若何 ……… 55
蔡邕：我生之后汉祚衰 ……… 60
蔡文姬：夜深何事咽悲笳 ……… 64
董承、伏完：皇帝丈人的不同表现 ……… 69
貂蝉：世上原本无此女 ……… 73
魏
曹操：受伤的为什么总是我 ……… 81
荀彧：坚定的拥汉主义者 ……… 89
郭嘉：曹操的心理咨询师 ……… 95
贾诩：职业谋士 ……… 100
孔融：汉末的狂爷 ……… 105
祢衡：桀骜不驯世难容 ……… 111
杨修：“鸡肋”型的人物 ……… 115
夏侯惇、夏侯渊：一门双英 ……… 120
曹仁、曹洪：龙生九子各不同 ……… 124
典韦、许褚：令人生畏的虎士 ……… 128
张辽：曹魏大将 ……… 136
张郃：有些事单靠巧变是不够的 ……… 140
徐晃：此人不可低估 ……… 143
于禁、庞德：不同选择下的人生 ……… 147
曹丕：一个受到莫大委屈的人 ……… 151
甄氏：令曹氏父子倾倒的女子 ……… 157
曹植：七步成诗有何用 ……… 163
曹休：曹操眼中的千里驹 ……… 169
曹真：不是被气死的 ……… 173
曹爽：百无一用曹家子 ……… 177
曹芳、曹髦、曹奂：来世勿生帝王家 ……… 181
王朗：没有被骂死的良臣 ……… 186
邓艾：兔死狗烹，鸟尽弓藏 ……… 189
钟会：可笑不自量，终成刀下鬼 ……… 193
王淩、毌丘俭、诸葛诞：走霉运的龙套们 ………199
张鲁：精通管理的教主 ……… 204
管辂：人算不如天算 ……… 209
华佗：结局悲惨的神医 ……… 213
左慈：替刘皇叔说话的道人 ……… 218
蜀
刘备：哭出来的江山 ……… 225
甘夫人、糜夫人和孙尚 香：刘备的衣服 ………232
诸葛亮：千古一相 ……… 237
徐庶：在幸与不幸之间 ……… 244
糜竺、孙乾：国舅爷和外交家 ……… 248
庞统：貌陋才高的凤雏先生 ……… 254
法正：真性情的人 ……… 259
张松：历史由我改变 ……… 263
关羽：武圣人的脸原本不红 ……… 266
张飞：其实不是莽夫 ……… 272
赵云：完美的人物 ……… 277
马超：半江瑟瑟半江红 ……… 282
黄忠：三国的廉颇 ……… 287
马谡：“纸上谈兵”也是才 ……… 292
孟获：与众不同的可爱 ……… 296
姜维：胆大如斗 ……… 300
魏延：性格决定命运 ……… 305
杨仪：性格相似的冤家 ……… 310
廖化：历史的误读 ……… 313
夏侯霸：成也夏侯，败也夏侯 ……… 318
邓芝：蜀汉后期的栋梁 ……… 321
蒋琬：平淡自然的守成之才 ……… 324
费祎：忠实的接班人 ……… 328
谯周：众说纷纭的“先知” ……… 331
黄权：令人同情的降将 ……… 334
刘禅：岂能以成败论英雄 ……… 339
吴
孙坚：孙氏英豪 ……… 347
孙策：可爱的小霸王 ……… 352
孙权：东吴大帝 ……… 358
周瑜：儒将风流 ……… 363
二乔：大乔娉婷小乔媚 ……… 369
鲁肃：不仅仅是忠厚 ……… 374
张昭：托孤重臣有脾气 ……… 380
顾雍：太平丞相 ……… 387
太史慈：真性男儿 ……… 391
程普、黄盖：老当益壮的名将 ……… 397
甘宁、凌统：东吴能打水仗的将领 ……… 402
周泰、徐盛、丁奉：江表三虎将 ……… 406
诸葛瑾：天才社交家 ……… 411
吕蒙：千年贬损有缘由 ……… 415
陆逊：没有完美的结局 ……… 421
陆抗：将门虎子 ……… 426
诸葛恪：聪明反被聪明误 ……… 430
孙亮、孙休：不是孙权可心的儿子 ……… 436
孙皓：末代帝王多缺德 ……… 440
于吉：江东活神仙 ……… 445
西晋
司马懿：智谋与隐忍的高手 ……… 453
司马师、司马昭：前人栽树，后人乘凉 ………459
羊祜：爱民如子的循吏 ……… 465
杜预：飞渡长江日，巴山夜战酣 ……… 470 王濬：东吴的掘墓人 ……… 474
后 记 ……… 479
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| 內容試閱：
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序
“英雄有屯邅，由来自古昔。何世无奇才，遗之在草泽。”这是西晋文学家左思《咏史》中的两句，意思是说自古以来，英雄的处境多为艰难，哪个时代没有奇才，只不过是他们被遗弃在草野之中，遭埋没罢了。熟悉历史的朋友都知道，在中国历史上，人才之涌现，多在于极乱之际和鼎盛之世。英才立于盛世，这好理解，因为没有众多的治世之才，盛世焉能出现。而在天下攘扰、四海震荡的衰乱时节，各路英豪何以也会喷涌而出？道理其实很简单，旧有的秩序既出现紊乱，其统治的基础自是腐朽不堪，这些庸碌之人无力挽狂澜于既倒，便只能是无可奈何花落去。此时草泽英雄纷然而起，运筹帷幄之中，决胜千里之外，纵横捭阖，立功显名。若非乱世，织缕贩履的刘备何以能称帝西蜀？若非乱世，阉竖之后曹操何以能挟天子以令诸侯？若非乱世，县吏之孙孙权何以能威镇江东？时势造英雄，此言非虚。
中国历史上曾出现过数次大分裂时代，而以三国时代人才多、影响为深刻，非其他乱世所能比拟。对此，清代大学问家赵翼给出了他的解释：“人才莫盛于三国，亦惟三国之主各能用人，故得众力相扶，以成鼎足之势。”确实，一个成功者除了本身应具有的杰出能力和超人智慧之外，识人和用人，化众人之智为己智，也是极为关键的因素。综观古今，能开创新猷，成就一方霸业者，没有一个仅是靠一己之力、孤军奋战而能成就的。
三国之所以被人视为“中国古代人才展览总馆”，历代各种人才，在此莫不具备，除了上述的两个因素之外，便是以《三国演义》为代表的、以三国历史材料敷演而成的一系列文学作品的播扬有关。《三国演义》从酝酿到成书，前后经历了一千多年。在这千年之中，一方面存在着史册记载的三国史料及史实民间衍化的过程，另一方面则通过“讲史”、演戏、演义等手段，使三国故事情节更加丰富，三国人物形象更为饱满。也就是说，与《红楼梦》等其他名著不同，《三国演义》有一个从民间酝酿到文人创作的成书过程。研究《三国演义》的学者基本都赞同这样一个观点，即《三国演义》是一座用集体的智慧和心血堆砌起来的巍峨高山。正因为有着这样一个史实背景和成书过程，《三国演义》一直存在着“虚”和“实”的纠葛，而在这虚实和真假的辩论和争执之中，三国时代的人物高频率地出现于人们的脑海，于是便有了三国人才之盛的印象。
对于三国人物的家喻户晓现象，胡适先生的分析颇有道理。他说：“五百年来，无数的失学国民从这部书里得到了无数的常识与智慧，从这部书里学会了看书写信作文的技能，从这部书里学到了做人与应世的本领。他们不求高超的见解，也不求文学的技能，他们只求一部趣味浓厚，看了使人不肯放手的教科书。《四书五经》不能满足这个要求，《二十四史》与《通鉴》、《纲鉴》也不能满足这个要求，《古文观止》与《古文辞类纂》也不能满足这个要求。但是《三国演义》恰能供给这个要求。”《三国演义》之所以能起到《资治通鉴》等历史著作所“不能满足”的效果，一个很大的原因就在于这部书具有浓厚的趣味。
对于一部作品而言，趣味是多么的重要。趣味能调动人们阅读的欲望，趣味能使人手不释卷、废寝忘食，趣味还能延长人们的记忆和增添历史的内容。可惜的是，我们的历史读物，趣味性的作品实在是太少了。
感谢崔美明大姐的信任，邀请我参加《趣说三国人物》的编写。虽然我知道我的知识积累和文字表达难以达到这套丛书的编写要求，但追逐趣味的禀性还是推动我接下了这个任务：我想试试。
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