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| 內容簡介： |
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本书是与企业专家共同研究开发，以自动供料机、自动分拣系统、装配生产线为教学项目，展开工程实践项目训练。本书共设计3个项目，分别是自动供料机设计与运行、自动分拣系统设计与运行和装配生产线设计与运行，将自动化生产线上所涉及的传感器技术、可编程序控制器技术、电机与电气控制技术、气动与液压技术、工业机械手技术、计算机通信技术和触摸屏组态技术等内容融为一体，进行基于工程项目的设计与运行，突出职业能力的培养。本书项目内容来源于生产实际，采用了大量的图片，并配有项目设计过程中所需要的相关知识、工艺记录等。本书既可作为职业教育本科层次专业智能控制技术、智能制造工程技术、电气工程及其自动化专业教材，也可作为职业教育专科层次机电一体化技术、电气自动化技术、自动化生产设备应用等专业的教材，还可作为相关企业的培训教材以及工程项目技术人员的参考用书。为方便教学，本书配有电子课件、模拟试卷等，凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网(http://www.cmpedu.com)，注册后免费下载。咨询电话:010-88379375。
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| 目錄：
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前言二维码索引项目一自动供料机设计与运行1项目构思1一、自动线的认知3（一）自动机的通用结构3（二）自动机的控制系统4（三）自动线的定义、特点及应用5（四）自动线的组成及类型5（五）自动线的控制系统6（六）自动生产线实例7（七）自动机的生产率分析8（八）自动线的生产率分析10（九）提高自动机与自动线生产率的途径10（十）自动机与自动线的工艺方案选择10（十一）几种典型生产线在轻工业生产中的应用13二、自动供料机的结构14三、自动供料机的气动控制系统15（一）气源装置15（二）空气净化处理装置21（三）标准双作用直线气缸22（四）单电控电磁换向阀、电磁阀组23四、传感器25（一）磁性开关26（二）电感式接近开关26（三）漫射式光电接近开关27（四）接近开关的图形符号29五、常用低压电器元件29项目设计30一、自动供料机零部件结构测绘设计30二、气动控制回路设计31三、电气控制电路设计33四、PLC程序设计35项目实现35一、机械结构安装35二、气路连接和调试38三、电气接线38四、自动供料机单站控制38项目运行38工程训练40项目二自动分拣系统设计与运行43项目构思44一、自动分拣系统的结构和工作过程45（一）传送和分拣机构46（二）传送带驱动机构46二、旋转编码器概述46三、西门子MM420变频器简介48（一）MM420变频器的安装和接线49（二）MM420变频器的BOP操作面板50（三）MM420变频器的参数50（四）MM420变频器的参数访问53（五）常用参数设置举例54项目设计58一、自动分拣系统零部件结构测绘设计58二、气动控制回路设计58三、电气控制电路设计59四、PLC程序设计61项目实现62一、机械结构安装62二、气路连接和调试63三、电气接线63四、自动分拣系统单站控制63（一）高速计数器的编程63（二）程序结构68项目运行68工程训练70一、测量不同组合工件的高度70二、S18UIA超声波传感器在传送带上的安装71三、超声波传感器的接线71四、用S7224XP PLC做控制器72（一）工件高度测量方法简介72（二）编程思路72项目三装配生产线设计与运行75项目构思76项目设计78一、装配生产线辅助装置输送机械手装置的设计79（一）了解输送装置的结构与工作过程79（二）认知伺服电动机及伺服驱动器81（三）松下MINAS A5系列AC伺服电动机驱动器83（四）S7200 PLC的脉冲输出功能及位控编程88（五）输送机械手安装97（六）PLC控制程序编写和调试106二、装配生产线工艺过程设计109项目实现111一、硬件实现111（一）元件的检查113（二）输送机械手装置侧的安装113（三）自动供料机装置侧的装配及定位安装114（四）自动冲压机装置侧的装配及定位安装115（五）组装机装置侧的装配及定位安装117（六）自动分拣系统装置侧的装配及定位安装118（七）装配生产线主气路连接120（八）装配生产线电源电路连接122二、软件实现123项目运行139一、手动工作模式测试运行140（一）自动供料机的手动工作模式测试140（二）自动冲压机的手动工作模式测试140（三）组装机的手动工作模式测试140（四）自动分拣系统手动工作模式测试140（五）输送机械手的手动工作模式测试140二、全线运行模式测试141（一）复位过程141（二）自动供料机的运行141（三）输送机械手运行1141（四）自动冲压机运行141（五）输送机械手运行2141（六）组装机运行141（七）输送机械手运行3142（八）自动分拣系统运行142（九）停止指令的处理142工程训练149附录150附录A“自动化生产线安装与调试”训练题150附录B机器视觉164参考文献168
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| 內容試閱：
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本书是以“以工程项目设计为导向，突出培养学生的专业综合应用能力”为原则编写的。本书主要特色如下：1以立德树人为根本，融入素质教育元素本书编写以落实立德树人为根本任务，将工匠精神、团结协作等精神融入到项目实施分组教学中，将工匠精神融入到机械结构设计、气动控制回路安装与调试等任务中，在电气控制电路及PLC控制程序设计中注重提高学生的创新设计能力。以企业真实生产项目、实际工作任务等为载体组织教学，遵循技术技能人才成长规律，同时将吃苦耐劳精神、创业精神等理念融入书中，严格落实立德树人根本任务。2引进CDIO工程教育理念，以工程项目设计为导向CDIO（ConceiveDesignImplementOperate，即构思设计实施运作）是一种得到国际广泛认可的工程教育模式。《自动化生产线安装与调试》是国家骨干及中国特色高水平高职院校重点建设项目教材，本书引进CDIO工程教育理念，根据自动化类专业所必须具备的综合职业能力，分析自动机安装调试员、生产线保运员岗位标准，以“以工程项目设计为导向，突出培养学生的学科综合应用能力”为原则编写，设计了自动供料机设计与运行、自动分拣系统设计与运行、装配生产线设计与运行3个项目。3校企合作，编写团队实力雄厚从教学层面和企业生产应用两条线出发，搭建编写团队。本书编写团队共有5人，其中学校教师4人，企业工程人员1人。校内教师团队成员教学能力强，思想政治觉悟高，均具有丰富的企业实践经历，指导学生参加生产线技能大赛获国家级二等奖2项，省级一等奖4项。企业编写人员长期从事生产线生产与技术研发的管理工作，具有丰富的实践经验，校企共建团队，真正实现教材“以能力为本位、以职业实践为主线，以实际工程项目为载体”的编写原则。4配套资源不断更新，体现“互联网+”教学特色本书配有丰富的教学资源，已开发虚拟仿真教学资源一套，运用录屏技术展现自动化生产线的安装过程；利用录像手段展现生产线产品设计运行过程；利用仿真软件实现自动供料机机械安装等过程；利用PPT动画制作技术实现知识难点讲解；课程考核习题设计紧扣知识的前因后果。应用课程“自动化生产线安装与调试”2017年获批黑龙江省省级精品在线开放课程，2020年获批国家级精品在线开放课程，2022年获批职业教育国家在线精品课程。本书由杜丽萍任主编，胡江川、孙福才任副主编，关彤、刘晓春参与编写。其中项目一由杜丽萍编写；项目二项目构思、项目设计由杜丽萍编写，项目二项目实现、项目运行及工程训练由孙福才编写；项目三项目构思、项目设计由胡江川编写，项目三项目实现、项目运行、工程训练由关彤编写；附录由刘晓春编写。全书由杜丽萍统稿，北京联合大学盛鸿宇教授主审。哈尔滨博实自动化股份有限公司党委书记刘晓春在项目开发过程中给出了宝贵的建议，盛鸿宇教授在审阅中提出了很多好的建议，在此表示感谢。本书建议教学学时数为90学时，本书的教学应在教学做一体化实训室完成，实训室应设有学习区、工作区及实训区。由于编者水平有限，书中难免有错误和不当之处，真诚希望广大读者批评指正。编者
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