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| 內容簡介： |
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本书为职业教育土建类专业“岗课赛证”融通系列教材之一。装配式混凝土工程施工是一门实践性较强的专业课程，主要涉及装配式建筑施工员岗位培训、鉴定、考试等相关内容，本书将职业院校技能大赛、建筑工程施工工艺实施与管理和装配式建筑构件制作与安装职业技能等级证书等内容融入其中。本书立足于职业能力的培养，基于工作过程以工作任务为载体构建课程体系，采用学习情境组织教材内容。全书共5个学习情境:认知装配式建筑、装配式混凝土建筑构件制作、装配式混凝土建筑构件吊装、装配式混凝土建筑构件灌浆、装配式混凝土建筑密封防水。本书由校企合作共同编写，吸纳企业一线的技术总工参与编写与把关，结合编者多年积累的实践经验，将知识点和技能点融入真实工程案例。本书可作为土建类高职院校建筑工程技术、工程造价、建设工程管理等专业的教材，也可作为建筑行业从业人员的培训和学习用书。
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| 目錄：
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序前言微课资源列表学习情境一认知装配式建筑学习情境描述学习目标调研报告单任务分组获取信息工作计划进行决策工作实施评价反馈相关知识点知识点1：装配式建筑的概念及分类知识点2：装配式建筑的优势知识点3：装配式建筑的发展历程知识点4：装配式建筑的相关术语学习情境二装配式混凝土建筑构件制作学习情境描述学习目标施工任务单任务分组获取信息工作计划进行决策工作实施评价反馈相关知识点知识点1：装配式混凝土建筑构件制作识图知识点2：装配式混凝土建筑构件制作施工前的准备知识点3：装配式建筑构件制作模具组装知识点4：装配式建筑构件制作钢筋绑扎与预埋件安装知识点5：装配式建筑构件制作工完料清知识点6：装配式建筑构件制作安全要求学习情境三装配式混凝土建筑构件吊装学习情境描述学习目标施工任务单任务分组获取信息工作计划进行决策工作实施评价反馈相关知识点知识点1：装配式混凝土建筑构件吊装施工前准备知识点2：装配式混凝土外墙挂板吊装知识点3：装配式混凝土剪力墙吊装知识点4：装配式混凝土现浇节点连接知识点5：装配式混凝土建筑构件吊装质量检验知识点6：装配式混凝土建筑构件吊装施工其他注意事项学习情境四装配式混凝土建筑构件灌浆学习情境描述学习目标施工任务单任务分组获取信息工作计划进行决策工作实施评价反馈相关知识点知识点1：装配式混凝土竖向构件钢筋灌浆套筒连接原理知识点2：装配式混凝土建筑灌浆前施工准备知识点3：装配式混凝土竖向构件灌浆施工工艺及要求知识点4：装配式混凝土建筑实训过程中的注意事项学习情境五装配式混凝土建筑密封防水学习情境描述学习目标施工任务单任务分组获取信息工作计划进行决策工作实施评价反馈相关知识点知识点1：装配式混凝土建筑高空作业安全防护措施知识点2：传统建筑与装配式建筑防水的区别知识点3：装配式混凝土外墙密封防水工艺流程及操作要点参考文献
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| 內容試閱：
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前言2022年政府工作报告中提出要有序推进碳达峰碳中和工作，落实碳达峰行动方案。建筑业是我国落实“双碳”政策的重要领域，发展装配式建筑是推进供给侧结构性改革和新型城镇化发展的重要举措，是实现绿色建造、落实“双碳”目标的重要途径。装配式建筑是指一种在工厂预制构件、在现场通过可靠连接安装建造的建筑结构。装配式建筑符合建筑业产业现代化、智能化、绿色化的发展方向，具有建造速度快、绿色环保等突出优势。本书是依据我国现行的规程规范，结合院校师生实际能力及就业特点，根据“1+X”建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书考试大纲要求及培养土建类相关专业高素质技术技能人才的总目标来编写的。“装配式混凝土工程施工”是一门实践性很强的课程，本书立足于职业能力的培养，对接装配式建筑施工员标准、装配式建筑职业技能大赛和“1+X”证书，主动融入智慧建造发展新趋势、新业态和新模式，以真实的工作任务为驱动，通过理虚实一体化教学，使学生掌握装配式建筑施工工艺流程，提升学生解决装配式建筑施工技术问题的综合能力。本书编写过程中广泛查阅相关资料，结合真实项目案例，吸纳国内大型装配式施工和生产企业一线技术人员参与。同时，本书的编写力求内容精炼、图文并茂、重点突出、文字表述通俗易懂，并配有施工现场视频和动画以及教学课件，便于相关人员更好地掌握装配式建筑的知识。本书由中铁二十局集团有限公司牵头组织、西安职业技术学院作为主要编写单位。西安三好软件技术股份有限公司提供了电子资源，并参与了大纲审定和教材审查等工作。本书具体编写分工如下：学习情境一由西安职业技术学院王成平、陕西中天建筑工业有限公司郭庆共同编写；学习情境二由西安职业技术学院张丹、王成平编写；学习情境三由西安职业技术学院王远东、西安三好软件技术股份有限公司杨小春编写；学习情境四由西安职业技术学院王婧、西安三好软件技术股份有限公司陈映海编写；学习情境五由西安职业技术学院王婧、渭南职业技术学院王宁宁共同编写，全书由王成平统稿，中铁二十局集团总工程师任少强主审。由于编者的水平有限，书中难免存在不足之处，敬请各位读者批评指正。编者
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