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| 內容簡介： |
本书是“‘十三五’职业教育国家规划教材（修订版）”，结合城市轨道交通运营企业的实际操作流程以及岗位职业标准，选取围绕故障/事故发生概率较高、对行车安全和客运服务影响较大的事件加以分析阐述，以项目任务为驱动进行编写，共分为6个项目，计20个工作任务。主要内容包括走进城市轨道交通突发事件、自然灾害类突发事件应急处理、事故灾难类突发事件应急处理、行车事故及车站设备故障突发事件应急处理、公共安全类突发事件应急处理、突发公共卫生事件应急处理。
本书包括理论知识和实训工单两部分，分别成册。理论知识上，结合城市轨道交通运营中对应案例进行导入，不仅可以帮助学生发现自身存在的问题并持续改进，还可以培养学生应对突发事件的能力，增强其职业认同感。实训工单以接受工作任务、信息收集、制订计划、计划实施与检查、评价反馈五个环节为主线，结合理论知识进行实践操作训练，对应企业岗位能力需求，形成理实一体化的学习模式。
同时，本书融入了思政教育、职业素养教育元素，在课程中加强责任意识教育，牢固树立安全发展理念。使学生在学习过程中认识到事故的灾难性和作为工作人员的使命感，爱岗敬业，将保障人民群众的生命安全放在首位。
为方便教学，本书配有电子课件，凡选用本书作为授课教材的教师均可登录www.cmpedu.com以教师身份注册下载。
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| 目錄：
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目录
前言
二维码清单
项目一走进城市轨道交通突发事件
任务一认识城市轨道交通突发事件
任务二掌握城市轨道交通突发事件的分类和分级
任务三编制城市轨道交通应急救援预案
任务四城市轨道交通应急救援预案演练
项目二自然灾害类突发事件应急处理
任务一水灾应急处理
任务二暴雪、寒潮天气应急处理
任务三大雾、灰霾天气应急处理
项目三事故灾难类突发事件应急处理
任务一火灾应急处理
任务二爆炸应急处理
任务三突发性大客流应急处理
项目四行车事故及车站设备故障突发事件应急处理
任务一列车车门故障的应急处理
任务二列车牵引制动系统故障的应急处理
任务三列车挤岔和脱轨的应急处理
任务四设备原因导致的突发事件的应急处理
项目五公共安全类突发事件应急处理
任务一乘客受伤事故应急处理
任务二不明气体袭击事件应急处理
任务三炸弹、不明物体恐吓（袭击）事件应急处理
项目六突发公共卫生事件应急处理
任务一认识突发公共卫生事件
任务二突发公共卫生事件的应急处理
任务三突发公共卫生事件的现场防控与处理
附录某市地铁有限公司突发事件应急处理程序
参考文献
实训工单（单独装订）
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| 內容試閱：
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2019年10月，职业教育与成人教育司颁布了《关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》（教职成司函〔2019〕94号），正式启动“十三五”职业教育国家规划教材遴选、建设工作。我社按照通知要求，积极认真组织相关申报工作，对照申报原则和条件，组织专门力量对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面审核把关，遴选了一批突出职业教育特色、反映新技术发展、满足行业需求的教材进行申报。经单位申报、形式审查、专家评审、面向社会公示等严格程序，2020年12月办公厅正式公布了“十三五”职业教育国家规划教材（以下简称“十三五”国规教材）书目，同时要求各教材编写单位、主编和出版单位要注重吸收产业升级和行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，对入选的“十三五”国规教材内容进行每年动态更新完善，并不断丰富相应数字化教学资源，提供优质服务。
经过严格的遴选程序，机械工业出版社共有227种教材获评为“十三五”国规教材。按照相关要求，机械工业出版社将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，严格落实《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》的具体要求，秉承机械工业出版社传播工业技术、工匠技能、工业文化的使命担当，配备业务水平过硬的编审力量，加强与编写团队的沟通，持续加强“十三五”国规教材的建设工作，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，全面落实立德树人根本任务。同时突显职业教育类型特征，遵循技术技能人才成长规律和学生身心发展规律，落实根据行业发展和教学需求及时对教材内容进行更新的要求；充分发挥信息技术的作用，不断丰富完善数字化教学资源，不断提升教材质量，确保优质教材进课堂；通过线上线下多种方式组织教师培训，为广大专业教师提供教材及教学资源的使用方法培训及交流平台。
教材建设需要各方面的共同努力，也欢迎相关使用院校的师生反馈教材使用意见和建议，我们将组织力量进行认真研究，在后续重印及再版时吸收改进，联系电话：010-88379375，联系邮箱：cmpgaozhi@sina.com。
机械工业出版社城市轨道交通突发事件应急处理第2版前言
2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划开局之年，还是加快建设交通强国的开局之年。抚今怀昔，在党的领导下，我国交通事业经历了前所未有的变革，发生了翻天覆地的变化。截至2021年底，我国城市轨道交通线网规模和客流规模均居世界第一，在建线路超过6700km，运营里程7500km。
城市轨道交通如毛细血管一样延伸的交通网络，重塑了我国一二线城市的时空格局，在推进城市现代化进程、改善交通运输环境、引导优化城市空间布局、带动城市经济创新发展等方面发挥了巨大的推动作用，被各级政府和市民所接受和喜爱。随着线网规模不断扩大，城市轨道交通运营环境更加复杂，安全风险不断增多，安全运行压力日趋加大，引起多方关注。
突发事件问题在统计上是个概率问题，而对具体时段的乘客则难以选择或无从选择，这就需要一支强大的专业人才队伍来保障城市轨道交通的安全运行，快速应对突发事件。本书正是基于这样的背景编写的，主要用于职业院校城市轨道交通专业的高技能人才培养。
由于突发事件的教学只能通过模拟或演习进行，无法亲临其境，也无法做到高度还原或仿真，而接受教育的学员都是未曾经历过应急事件的青年学生。如果采取传统的、凭借想象、简单知识传授的课程教学，只能培养其安全意识，而无法将其培养为具有快速处置能力的专业城市轨道交通工作人员。
基于这种矛盾，我们认真学习了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，根据“普遍开展项目教学、情境教学、模块化教学，推动现代信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学质量”“按照生产实际和岗位需求设计开发课程，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力”等要求，编写了这本项目任务式编写模式的教材。
本书通过对城市轨道交通运营管理的最新发展情况以及人才需求进行调查研究，通过站务员、行车调度员、车站值班员、司机等岗位的特点分析提炼教材内容，主要针对城市轨道交通突发事件中的自然灾害类、事故灾难类、行车事故及车站设备故障类、社会安全类、公共卫生类等突发事件进行应急演练，以项目任务为导向，培养学生的学习能力和实践能力。
本书由广州市机电技师学院刘利莉、广州市交通运输职业学校谭恒任主编，广州市机电技师学院林少宏任副主编。参与各项目编写的还有：广州市交通运输职业学校兰杨芳，广州从化市技工学校梁福安。本书参考和引用了国内外专家、研究者的有关著作、论文和科研成果，吸收了广州地铁、深圳地铁等城市轨道交通企业的运营资料。在此一并向相关作者表示诚挚的感谢！
由于编者水平有限，错漏在所难免，恳请读者批评指正。
编者
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