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| 編輯推薦： |
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谭浩强教授最新力作，荣获首届全国优秀教材一等奖的《C程序设计（第五版）》的姊妹篇，普通高等教育“十一五”国家级规划教材；全国高校出版社优秀畅销书一等奖
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| 內容簡介： |
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本书是与谭浩强所编著的《C程序设计教程》（第4版）（清华大学出版社出版）配合使用的参考书。全书分为4部分： 第一部分为《C程序设计教程》(第4版)习题与参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题给出了参考解答，包括114个程序；第二部分为常见错误的分析和程序调试；第三部分为C语言上机指南，详细介绍了利用Dev\\|C 集成环境和Visual Studio 2010编辑、编译、调试和运行程序的方法；第四部分为上机实验，提供了学习本课程应当进行的12个实验。 本书内容丰富，实用性强，是学习C语言的一本好参考书，可作为《C程序设计教程》(第4版)和其他C语言教材的参考书，既适合高等学校师生使用，也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。
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| 關於作者： |
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谭浩强，我国著名计算机教育专家。全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长，曾任全国计算机应用水平考试委员会主任委员，享受国务院政府特殊津贴。曾获国家科技进步奖、国家级教学成果奖，被评为全国先进科普工作者、北京市有突出贡献的专家。
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| 目錄：
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第一部分习题与参考解答
第1章程序设计和C语言3
第2章最简单的C程序设计——顺序程序设计8
第3章选择结构程序设计16
第4章循环结构程序设计25
第5章利用数组处理批量数据42
第6章利用函数进行模块化程序设计64
第7章善于使用指针90
第8章根据需要创建数据类型114
第9章利用文件保存数据126
第二部分常见错误的分析和程序调试
第10章常见错误的分析149
第11章程序的调试与测试165
11.1程序的调试165
11.2程序错误的类型167
11.3程序的测试169
第三部分C语言上机指南
第12章用DevC 运行C程序177
12.1DevC 的安装与启动177
12.2输入和编辑源程序180
12.2.1新建一个C源程序的方法180
12.2.2打开一个已有的程序182
12.2.3通过已有的程序建立一个新程序的方法183
12.3编译、连接和运行183
12.3.1程序的语法检查183
12.3.2程序的编译和连接184
12.3.3程序的执行186
12.4为程序各部分着色187
12.5程序的调试188
12.5.1在程序中设置暂停行188
12.5.2利用调试功能189
第13章用Visual Studio 2010运行C程序193
13.1关于Visual Studio 2010193
13.2怎样建立新项目193
13.3怎样建立文件197
13.4怎样进行编译199
13.5怎样运行程序200
13.6怎样打开项目中已有的文件201
13.7怎样编辑和运行一个包含多文件的程序202
13.8关于用Visual Studio 2010编写和运行C程序的说明205
第四部分上 机 实 验
第14章实验指导209
14.1上机实验的目的209
14.2上机实验前的准备工作210
14.3上机实验的步骤210
14.4实验报告211
14.5实验内容安排的原则211
第15章实验安排 212
15.1实验1C程序的运行环境和运行C程序的方法212
15.2实验2最简单的C程序设计——顺序程序设计214
15.3实验3选择结构程序设计216
15.4实验4循环结构程序设计217
15.5实验5利用数组(一)218
15.6实验6利用数组(二)219
15.7实验7函数调用(一)220
15.8实验8函数调用(二)221
15.9实验9善用指针(一)222
15.10实验10善用指针(二)223
15.11实验11使用结构体224
15.12实验12文件操作225
参考文献226
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| 內容試閱：
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C语言是国内外广泛使用的计算机语言。许多高校都开设了“C语言程序设计”课程。作者于1991年编写了《C程序设计》，由清华大学出版社出版。该书出版后，受到了广大读者的欢迎。大家普遍认为，该书概念清晰、叙述详尽、例题丰富、深入浅出、通俗易懂。大多数高校选其作为教材。该书已先后修订了4次，出了5版，重印200多次，累计发行逾1700万册，为国内外同类书的发行量之首。2021年10月，《C程序设计》（第五版）荣获“全国优秀教材一等奖”。
由于全国各地区、各类学校情况不尽相同，对C语言的教学要求学时数也有所差别。因此，作者除了编写出版《C程序设计》外，还针对学时相对较少学校的情况，于2007年编写出版了《C程序设计教程》一书，适当减少内容，紧扣基本要求，突出重点，同时编写出版了《C程序设计教程学习辅导》一书。2022年，作者对《C程序设计教程》一书再次进行修订，出版了《C程序设计教程》（第4版），同时也对《C程序设计教程学习辅导》进行了修订，出版了《C程序设计教程（第4版）学习辅导》，即本书。
本书包括4部分。
第一部分是“《C程序设计教程》（第4版）习题与参考解答”。这部分包括了《C程序设计教程》（第4版）一书的全部习题，并提供了参考解答。除对其中少数概念问答题，由于能在教材中直接找到答案，不另给出答案外，对所有编程题一律给出参考解答，包括程序清单和运行结果。对于相对简单的问题，只给出程序清单和运行结果，不进行详细说明，以便给读者留下思考的空间。对于一些比较复杂的问题，还对算法进行了详细的分析介绍，给出流程图，并在程序中加注释，以便于读者理解。对少数难度较大的题目(如链表的插入、删除等)还作了比较详细的文字说明。对有些题目，我们给出了两种参考解答，供读者参考和比较，以启发思路。全部程序都在Visual C 6.0环境下调试通过。
本书提供的不同类型、不同难度的题目，可以作为读者学习《C程序设计教程》（第4版）的补充材料。希望教师和同学们能善于利用这部分内容。教师可以根据教学要求和学生的情况，从习题中指定学生必须完成若干题目，目的是希望通过完成这些习题巩固消化教材中的内容，同时能帮助读者举一反三，深入思考。
习题中包括不少有价值的、适用于教学的典型问题。由于篇幅和课时的限制，在教材和讲授中不可能介绍很多例子，只能介绍一些典型的例题。教师可以从习题中选一些作为补充例题在课堂上讲授。对于一般读者，不必要求他们全部完成这些题目，但是可以提倡他们直接阅读参考解答，这对于开阔眼界，丰富知识，理解不同的程序，了解有关算法，掌握编程思路，是大有裨益的。对C程序设计有兴趣、有基础的读者，最好能多选一些题目独立完成编程，对提高编程水平会有很大的帮助。有人说: 如果能独立完成这些题目的编程，学习C语言就基本过关了。
应该说明，本书给出的程序并非唯一正确的解答。对同一个题目可以编出多种程序，我们给出的只是其中的一种或两种，而且程序尽可能便于初学者容易理解，不一定直接搬用于专业的程序设计中。读者在使用本书时，千万不要照抄照搬，读者完全可以编写出更好、更专业的程序。
第二部分是“常见错误的分析和程序调试”。作者根据多年教学经验，总结了学生在编写程序时常出现的问题，以提醒读者少犯类似错误。此外，介绍了调试程序的知识和方法，为上机实验打下基础。
第三部分是“C语言上机指南”。介绍了目前常用的 Dev\\|C 和Visual Studio 2010集成环境下的上机方法，使读者上机练习有所遵循。
第四部分是“上机实验”。提出了上机实验的要求，介绍了程序调试和测试的初步知识，并且安排了12个实验，便于进行实验教学。
本书不仅可以作为《C程序设计教程》（第4版）的参考书，而且可以作为任何C语言教材的参考书；既适用于高等学校教学，也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。
南京大学金莹老师以及薛淑斌高级工程师、谭亦峰工程师参加了本书的收集材料以及部分编写和调试程序的工作。
本书难免存在错误和不足之处，作者希望得到广大读者的指正。
2022年3月于清华园
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