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『簡體書』游戏养育:3-6岁亲子互动游戏书, 在游戏中发现孩子的天性与潜力

書城自編碼: 3771238
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 黄丽艳
國際書號(ISBN): 9787547060216
出版社: 万卷出版公司
出版日期: 2022-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 44.3

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編輯推薦:
推荐1.书中48个经典亲子互动游戏,解决“孩子在家玩什么、怎么玩”的问题,从此陪娃不用愁。
推荐2.用游戏引导,解决孩子的心理、性格、情绪、行为等问题。
推荐3.结合3~6岁的孩子的成长特点,分年龄段设计游戏,培养孩子的肢体协调能力、合作能力、专注力、记忆力、表达力、想象力、分类能力、训练五感发育等。
推荐4.图文结合,清晰的游戏步骤,一步一图,秒懂游戏玩法。
推荐5.游戏小提士,一种游戏多种玩法,换道具、变规则,花样多多。
內容簡介:
每个孩子都爱玩,而游戏是孩子自然、原始的语言,孩子可以在游戏的过程中获得知识和乐趣,还会将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。
《游戏养育》针对3~6岁孩子的成长发育特征,设置了不同类别的游戏来帮助孩子的肢体、智力、情绪、心理等得到训练。书中采用漫画的形式展示游戏步骤,直观易懂。而且,很多游戏都可以随时随地进行,不受空间与物品的限制。另外,书中还设计了延伸板块,将教养新思维传达给家长,以帮助家长走出教养误区,更科学地教育孩子,用高质量的陪伴建立和谐的亲子关系。
關於作者:
黄丽艳:儿童教育研究专家,学前教育客座指导专家,现为广西农科院幼儿园园长、幼儿园高级教师。深耕教育领域23年,具有丰富的儿童教育经验以及幼师培训经验,倡导释放孩子的天性,让孩子拥有自主游戏的权利,在游戏中读懂孩子并发现孩子的天赋。
目錄
3~4 岁 , 一起来玩游戏吧!
零食派送——平衡能力大挑战? //? 002
越过障碍物——我能保护自己? //? 005
运皮球——我会传接物品? //? 008
胶带迷宫——出口在哪里? //? 011
小小投掷手——咻!进球了? //? 014
整理玩具——我是分类小能手? //? 017
消失的水果——记忆有魔法? //? 020
指令游戏——认真听,正确做? //? 023
这是什么声音?——嘘!听? //? 027
熟悉的气味——我嗅,我嗅,我再嗅? //? 030
食物品尝员——舌尖的味道? //? 033
手指的感觉——摸一摸,真好玩? //? 036
照镜子——我会模仿? //? 039
传话游戏——我会说,我能记? //? 042
表演童话故事——我是小演员? //? 045
开玩具店——我是礼貌小店长? //? 048
4~5 岁 , 一起来玩游戏吧!
两人三足——合作跑得快? //? 052
双脚夹沙包——小脚本领大? //? 055
脚踢“保龄球”——滚动吧!足球!? //? 058
移动吸管——小小手指有力量? //? 061
枕头大战——我能控制力量? //? 064
慢动作跑步——我能控制身体? //? 067
袋鼠跳——我跳得又快又稳? //? 070
跳房子——跳跳跳,盖房子? //? 073
袜子游戏——脱脱脱? //? 077
水果蹲——我蹲,我蹲,我再蹲? //? 080
太阳月亮游戏——执行小玩家? //? 083
静止人——定,动,定? //? 086
抽扑克牌——花色猜猜猜? //? 089
过目不忘——还原小能手? //? 092
故事接龙——编故事,我能行? //? 095
物件联想传递——乘着想象的翅膀? //? 098
5~6 岁 , 一起来玩游戏吧!
比手画脚——我来比画你来猜? //? 102
侦察游戏——我是小侦探? //? 105
找找扑克牌——看我火眼金睛? //? 108
守护玩具——听,有动静? //? 111
解救人质—— 一切行动听指挥? //? 114
数字指令——秘密用语大挑战? //? 117
唱反调——就不,我就不!? //? 120
提线木偶——无实物表演? //? 123
创意造型——看卡片做动作? //? 126
词语接龙——小脑瓜转呀转? //? 129
情绪猜猜猜——看表情,读心情? //? 132
单手穿衣——我要爱惜身体? //? 135
海底捞珠——我会用筷子? //? 138
大扫除分配——我会分配任务? //? 141
双脚夹沙包掷远——跳跃我能行? //? 145
吸管运输——合作一起赢? //? 148
內容試閱
传话游戏
? ——我会说,我能记
(训练技能:语言表达能力)
场景再现
妈妈:宝贝,去告诉爸爸,一会儿出门要买西红柿、土豆和醋。
孩子:好,我去告诉爸爸。
孩子:爸爸,妈妈叫您一会儿买西红柿、土豆和醋。
爸爸:买啥呀?请宝贝再说一遍。
孩子:……西红柿和醋。
传话是生活中很常见的事情,可以锻炼孩子的语言组织能力、表达能力以及记忆力。而传话游戏可以在玩乐中培养孩子的这些能力。玩游戏的人越多,传达出来的话越离谱,游戏就越有意思。
传话游戏是向别人传达自己听到的悄悄话。在游戏的过程中,请注意保持安静,不要打断孩子的思路,也不要主动去提示孩子。这不是必须回答正确的游戏,而是要在这个游戏的过程中训练孩子的注意力、记忆力与表达能力,让孩子爱表达、会表达。
如果还有其他人参与这个游戏,就让爸爸把听到的话传给第四个人,第四个人再传给第五个人,最后一个人则大声地将内容说出来。
刚开始时,孩子可能会大声地说出来,家长可以给孩子做示范,告诉孩子什么样的音量是合适的,随着玩的次数逐渐增多,孩子的表现也会越来越好。
提示:
刚开始的时候,可以让孩子先传达简单的句子,之后再逐渐提高难度,说长一点儿的句子。
用孩子的“语言”对话
嗓门大、精力充沛的孩子可能经常会大喊大叫,不管是兴奋还是愤怒,情绪都通过尖叫的方式来表达。
实际上,孩子有这样的行为并非存心找碴儿,而是情绪结构使然,孩子是在用叫喊的方式来表达他需要强有力的沟通。如果父母可以用轻松愉快的语调同样喊回去,用孩子的“语言”对话,孩子也会放松下来。

 

 

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