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| 內容簡介： |
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本书以任务驱动的编写形式，全面、系统地介绍了新能源汽车的安全驾驶与使用、高压危害与触电急救操作、新能源汽车工作安全与作业准备、新能源汽车高压系统的基本检查、新能源汽车高压系统的安全检测和新能源汽车事故现场应急处理。本书在编写过程中有效融入低压电工证考核要点，对接“1+X”智能新能源汽车职业技能等级证书考核标准、全国职业院校技能大赛标准，学生通过学习本书可以参加低压电工证考证，掌握智能新能源汽车职业技能等级证书各考核模块的“新能源汽车工作安全与作业准备”任务。本书通俗易懂，图文并茂，配套了丰富的微课视频、动画，形式生动活泼，有利于激发学生的学习兴趣，可用作职业院校新能源汽车类专业学生的教材，也可用作其他汽车类专业学生的参考用书。
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目 录CONTENTS前言二维码索引模块一 非高压系统工作项目一 新能源汽车的安全驾驶与使用 2任务1 新能源汽车的驾驶操作 2任务2 新能源汽车的充电操作 13任务3 新能源汽车的日常养护操作 23模块二 不带电环境下的高压系统工作项目二 高压危害与触电急救操作 34任务1 高压电流带来的危害 34任务2 触电事故的现场急救 46项目三 新能源汽车工作安全与作业准备 56任务1 高压安全防护用具的认识和使用 56任务2 新能源汽车常用高压维修工具的认识与使用68任务3 新能源汽车诊断仪的认识与使用 79任务4 新能源汽车高压断电标准操作88项目四 新能源汽车高压系统的基本检查 98任务1 新能源汽车高压系统组成部件的识别与基本检查98任务2 新能源汽车高压线束的识别与基本检查 110项目五 新能源汽车高压系统的安全检测 124任务1 新能源汽车高压线束的安全拆装与检测 124任务2 新能源汽车高压部件的安全拆装与检测 136任务3 新能源汽车绝缘故障排查 148任务4 新能源汽车高压互锁回路验证 162模块三 带电环境下的高压系统工作项目六 新能源汽车事故现场应急处理 176任务1 新能源汽车无法起动应急处理 176任务2 新能源汽车火灾事故应急处理187任务3 新能源汽车水灾事故应急处理 197参考文献 205
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前 言PREFACE随着世界各国对环境保护、技术进步和能源安全重视程度的加深，大量消耗化石能源的内燃机在公路交通领域的应用正逐渐被采用其他能源的各类动力系统所取代，以电动化为技术背景的新能源汽车行业迎来发展良机。近年来，新能源汽车安全问题受到国家相关部门及行业越来越高的关注，国家在新能源汽车安全技术要求、安全标准体系、安全监控体制建立等方面相继出台了一系列管理政策及法规，可以说新能源汽车的安全性是实现新能源汽车产业可持续发展以及提升企业产品竞争力的核心内容。为了进一步提高新能源汽车维修人员对整车电气安全及高压电气相关标准的掌握程度，学习高压安全防护原则，减小高压电气事故发生概率；积极响应国家职业教育“三教”改革，满足我国新能源汽车产业迅猛发展下对新能源汽车高技能人才的需求，特编写了本书。本书由校企合作共同开发编写，成功地将理论基础与实践应用完美融合，具有以下特点：1. 本书参考德国新能源汽车高压培训要求，分“非高压系统工作”“不带电环境下的高压系统工作”“带电环境下的高压系统工作”三个学习模块，每个模块下涵盖不同的任务，三个模块的编写由浅入深，方便读者学习理解。2. 本书在课程内容中有效融入低压电工证考核内容，对接“1+X”智能新能源汽车职业技能等级证书考核标准、全国职业院校技能大赛标准。学生通过学习本书可以参加低压电工证考证，掌握智能新能源汽车职业技能等级证书各考核模块的“新能源汽车工作安全与作业准备”任务。新能源汽车高压安全防护与应急处理IV3. 本书在编写过程中除了外显的专业知识、专业技能外，还将应有的社会观念、价值观、工匠精神、行为规范等“德”有效地融入“技”的培养的每一个环节和细节中，既注重学生专业技能的形成，又关注学生行为习惯的养成，从而达成德技并修、立德树人的具有新时代工匠精神的技术技能人才培养目标。4. 本书积极响应国家职业教育“三教”改革，编写过程中与行业专家密切协作，融入企业一线工作案例，创新教材形式，以新型活页式教材形态编写，符合职业教育特点，适用于职业院校新能源汽车类专业的学生，也可供其他汽车类专业的学生学习。本书是由山东劳动职业技术学院孙建俊、谭逸萍主编，其中孙建俊编写了项目四并负责全书统稿，谭逸萍编写了项目五；山东劳动职业技术学院李亚文、唐琳琳、李飞任副主编，李亚文编写了项目二，唐琳琳编写了项目三，李飞编写了项目一；山东劳动职业技术学院夏福禄、吴琼宇、王德猛参编，分别编写了项目六的任务1、任务2 和任务3；山东劳动职业技术学院李娜娜、史蕾蕾、张帅参与了本书二维码视频的拍摄。在本书的编写过程中，吉利汽车研究总院的范武提供了宝贵意见并给予了大力帮助。同时，参考了大量书籍并借鉴了汽车维修手册和相关培训资料，在此致以诚挚的谢意。由于活页式教材涉及内容新，加之编者水平有限，书中如有不妥之处，恳请广大读者批评指正。编者
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