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『簡體書』能源化学工程专业实验(张泽凯)

書城自編碼: 3722169
分類:簡體書→大陸圖書→工業技術化學工業
作者: 张泽凯,朱秋莲,刘华彦 主编
國際書號(ISBN): 9787122389381
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2022-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 36.3

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編輯推薦:
《能源化学工程专业实验》根据能源化学工程专业培养目标和教学大纲要求编写而成,凝结了浙江工业大学能源化学工程专业的实验教学经验。
《能源化学工程专业实验》共收入了31个实验,分为新能源材料制备和表征、传统能源清洁化与高效转化、以及新能源开发和利用三部分。
《能源化学工程专业实验》在实验项目的编排上突出能源工程和化学工程知识的交叉;在实验项目的设计上,突出基础理论的运用和实验技能的培养,以及学生自主创新能力的开发。
內容簡介:
《能源化学工程专业实验》紧扣国家“十四五”期间“发展壮大新能源、新材料及新能源汽车”等战略性新兴产业的主题,从培养相关产业人才需求出发而编写。全书共收录了31个实验,主要内容涉及能源材料制备及表征、传统能源清洁化及能源高效转化,以及新能源开发与利用等相关领域。在能源材料制备方面介绍了溶胶-凝胶法、浸渍法等材料制备方法;在化石能源利用方面,介绍了选择性催化还原脱硝、费-托反应制汽柴油等过程;在新能源开发与利用方面,介绍了太阳能、生物质能以及氢能、风能的利用与测试。本书在实验项目的选择上突出能源工程和化学工程知识的交叉;在实验项目过程设计上,突出基础理论的运用和实验技能的培养,以及学生自主创新能力的开发。
本书可作为高等学校能源化学工程专业本科生的实验教学参考书,也可供相关专业高年级学生及其他相关科技人员使用和参考。
目錄
实验安全守则 1
一、实验守则 1
二、安全守则 1

部分 能源材料制备及表征 3
实验1 沉淀法制备多孔氧化铝 4
实验2 溶胶-凝胶法制备纳米氧化物 6
实验3 真空浸渍法制备负载型催化剂 8
实验4 佩基尼法制备固体氧化物材料 10
实验5 X射线衍射表征 11
实验6 材料织构性质表征 14
实验7 程序升温还原表征 16
实验8 热重法表征 17
实验9 吸附等温线测试 19
实验10 脂肪酸甲酯内标法定量分析 21

第二部分 传统能源清洁化及能源高效转化 24
实验11 燃料油加氢脱硫 25
实验12 氨选择性催化还原脱硝 27
实验13 离子液体捕集CO2 29
实验14 CO2加氢制甲醇 31
实验15 CO2与甲烷重整制合成气 32
实验16 甲烷氧化偶联制烯烃 34
实验17 费-托反应制汽柴油 36
实验18 生物质制乙醇 39

第三部分 新能源开发与利用 42
实验19 太阳能光伏电池组装及性能测试 43
实验20 染料敏化太阳电池组装及性能测试 46
实验21 太阳能光还原CO2催化剂性能测试 48
实验22 太阳能光解水催化剂性能测试 51
实验23 聚光太阳能光伏电池组装及性能测试 53
实验24 聚光太阳能热解CO2材料性能测试 55
实验25 微藻油脂提取 57
实验26 微藻油脂组成成分的测定 60
实验27 微藻油脂催化酯交换反应制备生物柴油 62
实验28 生物质热解性能测试 65
实验29 质子膜氢燃料电池组装及性能测试 68
实验30 甲醛光催化降解 71
实验31 风机组装及风力发电性能测试 73

附录 77
附录1 固定床高压微型反应装置简介 77
附录2 固体催化剂制备方法简介 78
附录3 色谱的内标法与外标法 79
附录4 常见半导体参数一览表 80
附录5 实验报告主要内容与要求 83
附录6 实验报告参考模板 84
內容試閱
《能源化学工程专业实验》是根据能源化学工程专业培养目标和教学大纲的要求,结合浙江工业大学工程类专业的特点和几年来能源化学工程专业实验教学经验编写而成。教材共收入了31个实验,分为能源材料制备及表征、传统能源清洁化及能源高效转化、新能源开发与利用三部分。教材在实验项目的编排上,突出能源工程和化学工程知识的交叉;在实验项目的设计上,突出基础理论的运用和实验技能的培养,以及学生自主创新能力的开发。
能量作为国民经济和社会发展的动力提供者,其来源和利用形式均十分复杂。如能量的来源形式有核能、热能和化石能等,而利用形式则有电能、热能和机械能等,在使用和转换过程中规模和层次也各不相同,牵涉到许多不同学科和专业知识。能源化学工程作为能源工程与化学工程的交叉学科,从化学工程角度来审视能源的各种来源和转换过程,研究涉及化学反应的能量转换过程。笔者在把握专业定位的基础上,精选实验内容,力求反映本领域相关研究和教学特色。
本书是浙江工业大学能源化学工程系教师和实验技术人员集体智慧的结晶。参加编写的人员有张泽凯、朱秋莲、刘华彦、倪 、宁文生、杨霞珍,全书由张泽凯统稿。
本书在编写和出版过程中得到了浙江工业大学教务处的大力支持,并获得浙江工业大学重点教材项目(编号201601)资助,对此我们表示衷心的感谢。
限于编者水平,书中难免有不妥之处,敬请读者批评指正。

编者
2021年7月

 

 

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