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| 內容簡介： |
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《全科医学概论》（第3 版）为了便于本科生学习，在内容上主体延续上一版，除了根据进展对若干内容做了更新、完善外，主要在一些章节方面做了调整，使其更加适合全科医学人才“5 3”的培养模式与国家住院医师规范化培训考核和执业医师资格考试衔接，从而使《全科医学概论（第3版）》的框架结构更清晰，内容更系统和完整。
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| 目錄：
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目录
篇概述
第1章全科医学1
节全科医学概述1
第二节全科医学的发展简史7
第三节全科医学的学术组织及学术期刊16
第2章全科医生20
节全科医生概述20
第二节全科医生在基层服务中的地位和使命26
第3章全科医疗29
节全科医疗基本概念29
第二节全科医疗与卫生保健系统31
第三节全科医疗的基本特征34
第四节全科医疗与专科医疗的区别和联系40
第4章社区卫生服务43
节概述43
第二节社区卫生服务的对象、内容与特点49
第二篇全科医学的基本方法
第5章全科医生的临床思维57
节临床思维概述57
第二节全科医生的临床思维72
第三节全科医生临床思维训练与实践79
第6章以人为中心的健康照顾84
节不同医学模式下医生关注中心不同84
第二节以人为中心的健康照顾的基本原则87
第三节以人为中心的应诊过程及其主要任务92
第四节以人为中心的健康照顾的实施97
第7章以家庭为单位的健康照顾102
节家庭与健康102
第二节家庭生活周期108
第三节家庭资源与家庭危机112
第四节家庭评估116
第五节实施以家庭为单位的健康照顾126
第8章以社区为基础的健康照顾133
节社区及社区健康问题133
第二节社区为导向的基层医疗136
第三节社区卫生诊断141
第9章以预防为导向的健康照顾152
节概述152
第二节临床预防服务154
第10章健康档案的建立与管理169
节居民健康档案概述169
第二节居民健康档案的基本内容172
第三节居民健康档案管理与信息化系统187
第11章全科医疗中的健康管理服务189
节健康管理概述189
第二节健康管理的基本步骤和常用服务流程192
第三节社区健康管理195
第12章全科医疗中的康复服务199
节社区康复概述199
第二节社区康复的原则、意义及基本技术202
第三节社区常见慢性病的康复205
第13章循证医学在全科医疗实践中的应用210
节循证医学概述210
第二节循证医学常用的方法和实施步骤214
第三节以病人为导向的循证全科医疗实践220
第14章全科医疗中的医患关系与沟通227
节全科医疗中的医患关系227
第二节全科医疗中的医患沟通231
第三节全科医疗中的团队合作与沟通238
第15章全科医疗中常见的伦理学与法律问题241
节医患关系中医患的基本权利与义务241
第二节医学伦理学的基本原则246
第三节全科医疗中常见的伦理学问题251
第四节全科医疗中常见的法律问题257
第16章全科医学教育与科学研究262
节全科医学教育体系262
第二节全科医学的科学研究268
第三篇常见健康问题的全科医学处理
第17章全科医疗中常见症状的临床诊断和处理275
节发热275
第二节咳嗽和咳痰278
第三节咽痛281
第四节胸痛282
第五节腹痛284
第六节腹泻286
第18章社区急症的全科医学处理289
节社区急症的概述289
第二节社区常见急症的急救措施291
第19章心脑血管疾病的全科医学处理308
节心脑血管疾病概述308
第二节心脑血管疾病的全科医学照顾316
第三节社区居民健康生活方式教育320
第20章恶性肿瘤的全科医学处理322
节恶性肿瘤病人需要全科医学照顾322
第二节全科医生在恶性肿瘤预防中的作用324
第三节全科医生在恶性肿瘤诊疗过程中的职责326
第四节全科医生在恶性肿瘤康复医疗中的作用327
第21章呼吸系统疾病的全科医学处理332
节全科医生在呼吸系统疾病预防中的作用335
第二节全科医生在呼吸系统疾病诊治中的职责337
第三节全科医生在呼吸系统疾病康复中的作用342
第22章糖尿病的全科医学处理348
节糖尿病的全科医学服务348
第二节全科医生在糖尿病预防中的作用350
第三节全科医生在糖尿病诊治中的职责353
第四节糖尿病病人的教育与康复服务358
第23章精神卫生问题的全科医学处理364
节社区常见精神卫生问题364
第二节全科医生对精神疾病的识别和处理367
第三节常见精神疾病的全科医学处理372
第24章重点人群保健382
节社区儿童保健382
第二节社区妇女保健386
第三节社区老年人保健392
第四节社区残疾人保健397
第五节临终关怀399
全科医学服务模式及服务内容实习指导403
实习一全科医疗服务模式及服务内容403
实习二全科医疗接诊技巧404
实习三个人健康档案建立405
实习四家庭访视406
实习五社区卫生诊断408
实习六社区健康教育409
参考文献410
附录全科医学教育与发展相关政策条目413
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