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153.6
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| 編輯推薦： |
1.知识传授与技能培养并重；
2.适应1 X证书制度，将职业技能相关内容融入；
3.采用新颁布的制图标准和规范
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| 內容簡介： |
本书根据课程的特点和要求，突出知识传授与技能培养并重的职业教育特色，适应1 X证书制度，将职业技能的相关内容和要求融入教材，采用*《房屋建筑制图统一标准》、其他现行制图规范以及近年来新制定和修订的标准规范，反映我国建筑工程的一些新技术、新做法，在第二版的基础上修订编写而成。
全书分为建筑识图基础、建筑识图和民用建筑构造三个模块。为了便于教学和学习，每个教学单元开始设有学习目标和教学要求，根据培养和提高应用能力的需要，每个教学单元后面附有复习思考题，重要知识点后还有实训项目和习题，立足实用，强化能力，注重实践。
本书着重对方法的理解和知识的运用，以实际建筑工程施工图为例，密切联系实际工程，接近工程实际，做到图文并茂、深入浅出，注重实践能力、职业能力的训练和职业精神的培养。
本书根据课程的特点和要求，突出知识传授与技能培养并重的职业教育特色，适应1 X证书制度，将职业技能的相关内容和要求融入教材，采用*《房屋建筑制图统一标准》、其他现行制图规范以及近年来新制定和修订的标准规范，反映我国建筑工程的一些新技术、新做法，在第二版的基础上修订编写而成。
全书分为建筑识图基础、建筑识图和民用建筑构造三个模块。为了便于教学和学习，每个教学单元开始设有学习目标和教学要求，根据培养和提高应用能力的需要，每个教学单元后面附有复习思考题，重要知识点后还有实训项目和习题，立足实用，强化能力，注重实践。
本书着重对方法的理解和知识的运用，以实际建筑工程施工图为例，密切联系实际工程，接近工程实际，做到图文并茂、深入浅出，注重实践能力、职业能力的训练和职业精神的培养。
本书配有课程标准、习题答案、三维模型视频、图片以及配套附图模型视频等丰富的教学资源，可扫码获取。
本书可作为高职高专、成人高校及民办高校的建筑工程技术、工程监理等土建施工类专业和工程造价、房地产经营与管理、物业管理等相关专业的教材，亦可作为相关专业技术人员、企业管理人员业务知识学习培训用书。
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| 目錄：
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模块一建筑识图基础1
绪论1
课程的地位1
课程的任务1
课程的基本要求1
教学单元1制图的基本知识2
【学习目标和教学要求】2
1.1绘图工具与仪器的使用2
1.1.1图板、丁字尺、三角板2
1.1.2铅笔3
1.1.3比例尺3
1.1.4圆规和分规3
1.1.5曲线板、建筑模板3
1.1.6其他用品4
实训项目4
1.2制图的基本规定4
1.2.1图纸幅面与标题栏4
1.2.2图线5
1.2.3字体7
1.2.4比例8
1.2.5尺寸标注8
1.2.6常用建筑材料图例11
实训项目12
1.3绘图的方法与步骤12
1.3.1制图的准备工作12
1.3.2制图步骤13
1.3.3徒手画草图13
实训项目14
复习思考题14
教学单元2投影的基本知识和点、直线、平面的投影15
【学习目标和教学要求】15
2.1投影的基本知识15
2.1.1投影的概念15
2.1.2投影的类型15
2.1.3工程上常用的投影图15
2.2点的投影16
2.2.1投影的形成与特性16
2.2.2两点的相对位置18
实训项目19
习题19
2.3直线的投影19
2.3.1特殊位置直线及其投影特性19
2.3.2一般位置直线20
2.3.3直线上的点的投影特性21
2.3.4两直线的相对位置21
实训项目22
习题23
2.4平面的投影23
2.4.1特殊位置平面及其投影特性23
2.4.2一般位置平面25
实训项目26
习题26
复习思考题27
教学单元3立体的投影28
【学习目标和教学要求】28
3.1立体的投影28
3.1.1棱柱28
3.1.2棱锥28
3.1.3圆柱30
3.1.4圆锥30
3.1.5圆球31
实训项目32
习题32
3.2平面与立体相交33
3.2.1棱锥的截交线（平面切割四棱锥）33
3.2.2棱柱的截交线（平面切割四棱柱）33
3.2.3圆柱的截交线34
3.2.4圆锥的截交线35
3.2.5球的截交线36
实训项目37
习题37
3.3两立体相贯37
3.3.1两平面立体相贯37
3.3.2平面立体与曲面体相贯38
3.3.3两曲面体相贯38
实训项目39
习题39
复习思考题39
教学单元4组合体视图40
【学习目标和教学要求】40
4.1组合体的结合方式40
4.1.1叠合式40
4.1.2切割式40
4.1.3综合式41
4.2多面正投影41
4.2.1多面正投影图41
4.2.2镜像投影图41
4.3组合体视图的阅读41
4.3.1形体分析法41
4.3.2线面分析法42
实训项目43
习题43
4.4徒手绘制组合体视图45
实训项目46
习题46
复习思考题46
教学单元5轴测图47
【学习目标和教学要求】47
5.1轴测图的基本知识47
5.1.1轴测图概述47
5.1.2轴测图的种类47
5.1.3常用的几种轴测图48
5.1.4轴测图的基本性质48
5.2轴测图的绘制49
5.2.1正等测的画法49
5.2.2正面斜二测的画法51
5.2.3水平斜轴测图51
实训项目52
习题52
复习思考题52
教学单元6剖面图和断面图53
【学习目标和教学要求】53
6.1剖面图53
6.1.1剖面图的概念53
6.1.2剖面图的标注53
6.1.3剖面图种类和画法53
习题55
6.2断面图55
6.2.1断面图的概念55
6.2.2断面图的标注56
6.2.3断面图种类与画法56
习题56
6.3简化画法57
6.3.1对称形体57
6.3.2有相同要素57
复习思考题58
模块二建筑识图59
教学单元7建筑概论59
【学习目标和教学要求】59
7.1建筑及其构成要素59
7.1.1建筑59
7.1.2建筑的构成要素59
7.2建筑物的分类60
7.2.1按使用功能分类60
7.2.2按建筑物的规模分类60
7.2.3按主要承重结构材料分类60
7.2.4按地上建筑高度或层数分类61
7.2.5按施工方法分类61
7.3建筑物的等级划分61
7.3.1设计使用年限61
7.3.2耐火等级62
7.4建筑设计的依据63
7.4.1人体尺度和人体活动所需的空间尺度63
7.4.2家具、设备尺寸和使用它们所需的必要空间63
7.4.3自然环境的影响63
7.4.4国家和省市规范、规程、通则、规定等64
7.4.5构件的尺寸65
复习思考题65
教学单元8建筑施工图识读66
【学习目标和教学要求】66
8.1概述66
8.1.1建筑施工图的用途和内容66
8.1.2建筑施工图的图示方法66
实训项目79
8.2图纸目录、总平面图和建筑总说明80
8.2.1图纸目录80
8.2.2建筑设计总说明80
8.2.3总平面图的用途、内容和图示方法80
8.2.4识读总平面图示例83
实训项目83
8.3建筑平面图83
8.3.1概述83
8.3.2建筑平面图的内容、图示方法和示例84
8.3.3绘制建筑平面图的步骤84
实训项目86
8.4建筑立面图86
8.4.1概述86
8.4.2建筑立面图的内容、图示方法和示例86
8.4.3绘制建筑立面图的方法与步骤86
实训项目87
8.5建筑剖面图87
8.5.1概述87
8.5.2建筑剖面图的内容、图示方法和示例87
8.5.3绘制建筑剖面图的步骤与方法88
实训项目88
8.6建筑详图88
8.6.1概述88
8.6.2建筑详图的内容、图示方法和示例89
实训项目92
复习思考题92
教学单元9结构施工图识读93
【学习目标和教学要求】93
9.1概述93
9.1.1结构施工图的分类和内容93
9.1.2钢筋混凝土结构简介93
9.1.3图线及比例95
9.1.4常用构件代号96
实训项目96
9.2基础平面图和基础详图96
9.2.1基础平面图96
9.2.2基础详图97
9.2.3基础图示例97
实训项目97
9.3结构平面图98
9.3.1楼层结构平面图98
9.3.2钢筋混凝土构件的平面整体表示法98
实训项目99
9.4楼梯结构详图100
9.4.1楼梯结构平面图100
9.4.2楼梯结构剖面图100
9.4.3楼梯配筋图100
实训项目100
复习思考题100
教学单元10设备施工图识读101
【学习目标和教学要求】101
10.1给水排水施工图101
10.1.1概述101
10.1.2给水排水施工图的一般规定101
10.1.3室内给水排水管网平面布置图102
10.1.4室内给水排水管道系统图102
实训项目104
10.2采暖施工图104
10.2.1采暖施工图的分类及组成104
10.2.2采暖施工图的一般规定104
10.2.3室内采暖施工图104
实训项目106
10.3建筑电气施工图107
10.3.1概述107
10.3.2室内电气照明施工图107
10.3.3建筑弱电系统工程图108
实训项目108
复习思考题108
模块三民用建筑构造109
教学单元11建筑设计初步109
【学习目标和教学要求】109
11.1建筑平面设计109
11.1.1主要使用部分的平面设计109
11.1.2辅助使用部分的平面设计112
11.1.3交通联系部分的平面设计114
11.1.4建筑平面组合116
11.2建筑剖面设计122
11.2.1建筑剖面形状及各部分高度的确定122
11.2.2建筑层数的确定和剖面的组合方式125
11.2.3建筑空间的组合和利用127
11.3建筑体型和立面设计129
11.3.1建筑体型和立面设计的要求129
11.3.2构图规律130
11.3.3建筑体型的组合132
11.3.4建筑立面设计132
复习思考题133
教学单元12民用建筑构造概论134
【学习目标和教学要求】134
12.1民用建筑的基本构件及其作用134
12.1.1基础134
12.1.2墙和柱134
12.1.3楼层和地层134
12.1.4楼梯135
12.1.5屋顶135
12.1.6门窗135
12.2影响建筑构造的因素136
12.2.1自然环境的影响136
12.2.2人为环境的影响136
12.2.3外力的影响136
12.2.4物质技术条件的影响136
12.2.5经济条件的影响137
12.3建筑节能、保温和防热137
12.3.1建筑节能137
12.3.2建筑保温137
12.3.3建筑防热139
12.4建筑隔声141
12.4.1噪声的危害与传播141
12.4.2围护构件隔声途径141
12.5建筑防震142
12.5.1地震与地震波142
12.5.2地震震级与地震烈度142
12.5.3建筑防震设计要点142
复习思考题143
教学单元13基础和地下室144
【学习目标和教学要求】144
13.1概述144
13.1.1地基和基础的基本概念144
13.1.2影响基础埋深的因素144
13.2基础的分类145
13.2.1按基础的埋深划分145
13.2.2按基础材料性质划分145
13.2.3按基础构造形式划分146
实训项目147
13.3地下室的构造148
13.3.1地下室的分类148
13.3.2地下室的防潮做法148
13.3.3地下室的防水做法148
13.3.4采光井的做法149
实训项目150
复习思考题150
教学单元14墙体构造151
【学习目标和教学要求】151
14.1概述151
14.1.1墙体的作用151
14.1.2墙体的分类151
14.1.3墙体厚度的确定152
实训项目153
14.2墙体的设计要求153
14.2.1强度要求153
14.2.2刚度要求153
14.2.3墙体功能的要求153
14.2.4其他方面的要求154
14.3砖墙细部构造154
14.3.1砖墙的材料154
14.3.2砖墙的细部构造155
实训项目160
14.4隔墙和隔断160
14.4.1隔断墙的要求160
14.4.2隔墙的常用做法160
14.4.3隔断的做法161
14.5玻璃幕墙163
14.5.1玻璃幕墙的特点163
14.5.2玻璃幕墙的形式163
14.6砌块墙构造164
14.6.1砌块的类型164
14.6.2砌块墙的构造164
14.7墙面装修165
14.7.1墙面装修的作用165
14.7.2墙面装修的分类166
14.7.3墙面装修的做法166
实训项目169
复习思考题169
教学单元15楼层和地层构造170
【学习目标和教学要求】170
15.1概述170
15.1.1楼层和地层的作用170
15.1.2楼层和地层的设计要求170
15.1.3楼层和地层的组成171
15.1.4楼板的种类171
15.2现浇整体式钢筋混凝土楼板172
15.2.1板式楼板172
15.2.2梁板式楼板172
15.2.3井式楼板173
15.2.4无梁楼板173
15.2.5压型钢板-混凝土组合楼板173
15.3预制装配式钢筋混凝土楼板174
15.3.1预制装配式钢筋混凝土楼板的类型174
15.3.2预制装配式钢筋混凝土楼板的布置175
15.4装配整体式钢筋混凝土楼板177
15.4.1密肋小梁填充块楼板177
15.4.2叠合楼板177
15.5楼地面构造178
15.5.1楼地面的设计要求178
15.5.2楼地面的类型及构造178
15.6顶棚构造182
15.6.1直接式顶棚182
15.6.2悬挂式顶棚182
15.7阳台和雨篷构造184
15.7.1阳台184
15.7.2雨篷188
实训项目188
复习思考题188
教学单元16楼梯构造189
【学习目标和教学要求】189
16.1概述189
16.1.1解决建筑物垂直交通和高差的措施189
16.1.2楼梯的设计要求189
16.1.3楼梯的类型190
16.2楼梯的组成和尺度191
16.2.1楼梯的组成191
16.2.2楼梯的尺度191
16.3楼梯的设计193
16.3.1设计步骤193
16.3.2实例194
16.4钢筋混凝土楼梯的构造194
16.4.1现浇整体式钢筋混凝土楼梯的构造195
16.4.2预制装配式钢筋混凝土楼梯的构造196
16.5楼梯的细部构造198
16.5.1踏步198
16.5.2栏杆、栏板和扶手198
16.6台阶与坡道200
16.6.1台阶200
16.6.2坡道201
16.7电梯与自动扶梯201
16.7.1电梯201
16.7.2自动扶梯202
实训项目202
复习思考题203
教学单元17屋顶构造204
【学习目标和教学要求】204
17.1概述204
17.1.1屋顶的作用与要求204
17.1.2屋顶的类型205
17.2屋顶的排水206
17.2.1屋顶坡度的形成206
17.2.2屋顶的排水207
17.3平屋顶的构造208
17.3.1平屋顶的组成208
17.3.2平屋顶的分类208
17.3.3卷材防水屋顶的构造208
17.3.4涂膜防水屋顶的构造215
17.4坡屋顶的构造215
17.4.1坡屋顶各部分的名称和组成215
17.4.2坡屋顶的承重结构215
17.4.3坡屋顶的屋面构造216
17.4.4坡屋顶的保温和隔热220
实训项目221
复习思考题221
教学单元18门窗构造222
【学习目标和教学要求】222
18.1概述222
18.1.1门窗的作用和要求222
18.1.2门窗的材料222
18.2门窗的开启方式与尺度223
18.2.1窗的开启方式与尺度223
18.2.2门的开启方式与尺度223
18.3门的构造225
18.3.1门的各部分名称225
18.3.2门的安装225
18.3.3门的构造226
18.4窗的构造227
18.4.1窗的各部位名称227
18.4.2窗用玻璃和五金227
18.4.3特殊门窗227
18.5其他材料门窗228
18.5.1钢门窗228
18.5.2铝合金门窗229
18.5.3塑钢门窗230
18.6建筑遮阳230
18.6.1遮阳的作用230
18.6.2建筑遮阳的措施231
18.6.3遮阳板的基本形式231
实训项目232
复习思考题232
教学单元19变形缝233
【学习目标和教学要求】233
19.1概述233
19.1.1伸缩缝233
19.1.2沉降缝233
19.1.3防震缝235
19.2变形缝构造235
19.2.1伸缩缝的结构布置235
19.2.2基础沉降缝的结构处理235
19.2.3墙体变形缝的处理235
19.2.4楼地层变形缝构造237
19.2.5屋面变形缝构造238
复习思考题238
建筑识图附图239
参考文献275
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| 內容試閱：
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前言
本教材第三版是根据《国家职业教育改革实施方案》《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》等文件精神，在入选十二五职业教育国家规划教材基础上，结合编者的工程实践经历和教学经验，校企合作共同修订完成的。
教材第三版注重实践能力、职业能力的训练和职业精神的培养。符合高职高专的培养目标，体现知识传授与技能培养并重的职业教育特色，适应1 X证书制度，将职业技能的相关内容和要求融入教材。
本次修订的主要内容重点如下：
（1）结合职业院校发展和教学特点，将教材中传统的章节知识体系更新为教学单元式，教学单元前有学习目标和教学要求，教学单元中有习题、实训项目，教学单元后有复习思考题，注重理论和工程实践的结合，提升学习兴趣。
（2）结合近年来新颁布和修订的现行规范、图集，根据岗位和教学的需求，更新完善教材内容。注重理论联系实际，密切联系实际工程，强化能力，将专业精神、职业精神融入教材内容。
（3）建筑识图与构造是1 X建筑工程识图和1 X建筑信息模型（BIM）证书制度的重要组成部分，本教材结合1 X证书需求，实现学历教育与岗位资格认证的双证融通。
（4）本教材配有课程标准、习题答案、三维模型视频、图片以及附图模型视频等丰富的教学资源，可扫描书中二维码获取。同时本书还提供了电子课件，可登录www.cipedu.com.cn免费下载。
全书由邯郸职业技术学院吴学清主编并统稿、定稿；邯郸职业技术学院郭栋担任副主编；河北耀荣工程项目管理咨询有限公司高级工程师石波、邯郸市亚太建筑设计研究有限公司李乃昱、邢台职业技术学院崔立杰、华北电力大学科技学院王立保参编。
本书在编写过程中，借鉴和参考了有关书籍、图片资料和相关高职院校的教学资源，承蒙有关设计单位提供相关资料，特此表示衷心感谢。
由于编者水平和其他条件有限，书中难免有不足之处，恳请批评指正。
编者
2020年8月
第一版前言
高等职业教育是以培养技术应用型人才，适应社会需要为目标，注重实践能力和职业技能训练。
本书根据课程的特点和要求，突出以能力培养为本位的高等职业教育特色，认真贯彻必需和够用的原则，遵循注重基本理论和基本技能的培养，按照新的规范编写而成。全书分为建筑识图基础、建筑识图、民用建筑构造、工业建筑四个部分。为了便于教学和学习，每章开始设有学习目标和教学要求，根据培养和提高应用能力的需要，在每章后面附有复习思考题，重要章节后还设有实训项目和习题，立足实用，强化能力，注重实践。
本书着重对方法的理解和理论的运用，以实际建筑工程施工图为例，密切联系实际工程，接近工程实际，做到图文并茂，深入浅出。同时，本书采用了2001年颁布的制图标准和近几年新制订和修订的标准和规范，反映我国建筑工程的一些新技术、新做法。
本书可作为高职高专、成人高校及民办高校的建筑工程技术、工程监理土建施工类专业和工程造价、房地产经营与管理、物业管理等相关专业的教材，亦可作为相关专业技术人员、企业管理人员业务知识学习培训用书。
本书由邯郸职业技术学院吴学清担任主编。第七～十章由邯郸职业技术学院郭栋编写，其余各章由邯郸职业技术学院吴学清编写。
本书在编写过程中，借鉴和参考了有关书籍、图片资料和相关高职院校的教学资源，承蒙有关设计单位提供相关资料，特此表示衷心的感谢。本书提供有电子教案，可发信到cipedu@163.com邮箱免费获取。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者
2008年5月
第二版前言
教材第二版依然沿用和保有第一版的一些原则和特点：基础理论以必需和够用为度，注重理论联系实际，密切联系实际工程，内容实用，强化能力，注重实践能力和职业能力的训练等。符合高职高专的培养目标，体现以能力培养为本位的职业教育特色，为以后学习专业课程和就业打下坚实的基础。2015年本教材入选十二五职业教育国家规划教材。
全书分为建筑识图基础、建筑识图和民用建筑构造三个部分。
具体修改如下：
1.第一部分建筑识图基础：主要依据现行的《房屋建筑制图统一标准》（GBT 500012010）等制图规范修订，并对选用的例题、习题进行相应修改。
2.第二部分建筑识图：主要依据现行的《总图制图标准》《建筑制图标准》《建筑结构制图标准》《给水排水制图标准》《暖通空调制图标准》等制图规范以及《混凝土结构设计规范》《砌体结构设计规范》《建筑抗震设计规范》等相应的专业规范进行修订，并对选用的实际工程建筑施工图、结构施工图和设备施工图等进行相应修改。
3.第三部分民用建筑构造：主要依据现行的《住宅设计规范》《居住建筑节能设计标准》《公共建筑节能设计标准》《人民防空工程设计防火规范》等建筑设计相关规范、近期较多采用的建筑材料和建筑构造做法进行修订，使教材更具实用性、适用性。
4.删减了工业建筑部分。
本书由邯郸职业技术学院吴学清担任主编；邯郸职业技术学院郭栋为副主编；邯郸市联达工程建设监理有限公司高级工程师石波、河北工程大学资源学院孙军、邯郸职业技术学院马丹丁、郭俊玉参编。其中，建筑识图基础部分由邯郸职业技术学院吴学清编写，建筑识图部分由邯郸职业技术学院郭栋、马丹丁、郭俊玉编写，民用建筑构造部分由邯郸职业技术学院吴学清、河北工程大学资源学院孙军、企业高级工程师石波编写。
本书在编写过程中，参考了有关书籍、图片资料和相关高职院校的教学资源，承蒙有关设计单位提供相关资料，特此表示衷心感谢。
本书提供有课程标准、电子教案、习题答案以及配套施工图Revit模型视频，可扫描书中相应的二维码获取，也可登录网址www.cipedu.com.cn免费获取。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请批评指正。
编者
2015年1月
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