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| 編輯推薦： |
获奖情况：十三五职业教育国家规划教材
配套资源：教学及课后习题工程案例的源文件及PLC源程序、课件、教案
本书特色：
★ 以典型工控实训模块为主，由浅入深介绍了几十个组态工程案例
★ 重视现场实践操作，手把手，面对面地教授
★ 所有工程案例，都提供源程序下载，可移植到课程毕业设计
★ 引入技能竞赛真题，并提供了解析
★ 扫描书中二维码，可观看微课视频，另有丰富的辅助教学资源等可供下载
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| 內容簡介： |
本书以昆仑通态公司的MCGS嵌入版组态软件为例，介绍了MCGS嵌入版软件在工业监控系统中的具体应用。
本书采取立体化教材建设的方针，配置了丰富的配套教学资源。这些配套教学资源包括MCGS嵌入版组态安装软件、TPC产品样例工程、纸质教材中项目教学及课后习题工程案例的源文件及PLC源程序、课件、教案等，为教师和学生的学习提供了方便。需要配套资源的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）免费注册后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，电话：010-88379739）。另外，本书还配有微课视频，扫描书中二维码可观看项目仿真或者制作过程。
本书可作为高职、中职院校以及应用型本科院校的机电一体化技术、电气自动化技术、工业网络技术、智能控制技术、计算机控制技术等专业相关课程的教材，也可作为从事自动化技术的工控人员的参考资料和实训教材。
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| 目錄：
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第2版前言
第1版前言
绪论
第一篇 MCGS嵌入版组态软件初级应用
项目1 MCGS嵌入版组态软件及TPC7062K触摸屏应用
任务1.1认知 MCGS嵌入版组态软件
任务1.2认知TPC7062K触摸屏
项目2TPC7062K与PLC的硬件连接
项目3 MCGS嵌入版组态软件安装与工程下载
任务3.1 MCGS嵌入版组态软件安装
任务3.2工程下载
项目4 MCGS嵌入版组态工程建立
任务4.1 MCGS嵌入版组态 三菱FX PLC工程建立
任务4.2 MCGSTPC 三菱PLC控制三相交流异步电动机点动
任务4.3 MCGSTPC 三菱PLC 控制三相交流异步电动机正反转
第二篇 MCGS嵌入版组态软件中级应用
项目5 MCGS动画组态工程
任务5.1彩球沿三角形轨迹运动动画工程
任务5.2小球沿椭圆轨迹运动动画工程
任务5.3风扇旋转的动画工程
项目6 MCGS对象元件库构件的修改与制作
项目7 MCGS嵌入版多语言工程组态
第三篇 MCGS嵌入版组态软件进阶应用
项目8 HMI水位工程
任务8.1水位控制工程组态设计
任务8.2模拟设备及脚本编程控制水位工程
任务8.3水位工程报表输出及曲线显示
任务8.4 HMI水位工程调试运行
项目9 HMI液体混合搅拌控制工程
任务9.1 HMI模拟仿真液体混合搅拌控制工程
任务9.2 HMI PLC液体混合搅拌控制工程
项目10 HMI交通灯控制工程
任务10.1 HMI模拟仿真交通灯控制工程
任务10.2 HMI PLC交通灯控制工程
第四篇 HMI电工大赛实操题解析
项目11 HMI抢答器
项目12 HMI的小车自动往返三次停止
项目13 HMI三相交流电动机星角转换控制
项目14 HMI风扇顺序启动逆序停止控制
第五篇 HMI课程实训
项目15 HMI正反转工程实训
项目16 HMI十五段速工程实训
项目17 HMI工变频控制实训
项目18 HMI控制两台不同类型变频器实训
项目19 HMI控制电动机星三角起动及变频器三段速控制实训
项目20 HMI控制双速电动机和变频器七段速控制实训
参考文献
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| 內容試閱：
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本书第1版自2017年出版以来，前后印刷8次，深受广大读者的欢迎。编者在听取了众多读者的宝贵意见和建议的基础上，结合多年来的教学实践和带队参加技能大赛的心得体会，对本书进行了以下修订。
1）本书的项目内容较第1版更加充实，新增加的案例都是编者自主创新成果，并且新增的案例均有第1版案例没涉及的知识点，使本书的深度和广度有所拓展。本书采用阶梯、递进式的结构安排，更有利于读者从入门到精通。
2）本书中的项目教学并不是采用具体的工程案例，而是以通用型的案例出现，比如有关电动机的各类实训，都用点动、长动、正反转、星角转换等通用术语编写，而不是具体的某工程控制电路，有利于不同工控领域的人员参考。所有项目均是对工程案例的简化处理，这样更适于在实训室进行实训而无须另购设备，保证了各项目的开出率。大多数案例也都限制在两个学时左右，以利于按照标准课时教学。
3）考虑到全国职业院校技能大赛现代电气控制系统安装与调试赛项的影响力越来越广，该赛项中有关组态工程部分的难度也越来越大，因此本书新增了现代电气控制系统安装与调试赛项中组态工程相关的内容，但并不是盲目地照抄照搬，而是考虑到大多数学生的实际水平和教学学时数等现实情况，对比赛任务书的内容进行了适当删减，有所侧重地阐述了常见题型中共性问题的解题思路和实施过程，为参赛的师生提供帮助。
4）增加了部分项目教学环节中难点和重点内容的视频制作，读者可通过手机等移动终端设备的扫一扫功能直接观看，实现课堂零距离，师生面对面，从而加深对知识难点及实操细节的认知和理解。
5）为顺应互联网 职业教育改革，编者团队充分完善了数字化网络配套资源，还建有教师交流微信群（可添加机工小编微信15910938545申请加入），在线答疑，及时解决读者的疑难问题，倾听读者的反馈意见和建议。
本书由四平职业大学刘长国老师、宜兴高等职业技术学校黄俊强老师共同编著。同时也感谢工作在工控领域一线的几位毕业生，他们为本书的编辑提供了可以借鉴的素材和编写思路。
由于编者的经验、水平及时间有限，书中内容难免存在错漏，敬请读者批评指正！
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