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| 編輯推薦： |
1.屡获国际大奖、才华横溢的意大利童书作家大卫卡利和法国童书展获奖画家塞巴斯蒂安马瀚为二孩家庭倾情献上全新图画书作品，用爱的故事抚慰童心
2.图画书描摹二孩家庭冲突的生活图景，家庭教育专家导读揭秘，手把手教会父母如何处理手足矛盾，启发儿童学习如何处理手足关系。
3.赠送我的一家画画涂色卡。通过画一画、涂一涂的活动，让孩子了解家里的成员，树立家庭的观念，感受家人之间的关爱。
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| 內容簡介： |
阿克塞尔是一个很爱整洁的小男孩，他的卧室被收拾得无懈可击！他把他的星际士兵按大小和颜色分类，不能忍受没有秩序的摆放。但这一切都因为妹妹的出生而改变了。阿克塞尔认为妹妹就是只霸王龙，总是给他制造混乱与妹妹一起生活的日子真不容易，每当阿克塞尔的玩具被损坏，哥哥想要阻止妹妹的时候，妹妹总能使用秘密武器，向全家大人求助！到底是谁在淘气？最终哥哥和妹妹该如何相处呢？
故事和图画通过夸张幽默的方式、惟妙惟肖地描绘揭示了二孩时代家庭中的相处之道，让家中的孩子都能从这本书中得到情绪的抚慰和释放，缓解二胎家庭的焦虑氛围。
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| 關於作者： |
[意]大卫卡利
欧洲才华横溢、极具影响力的童书作家。自1998年开始写儿童读物，至今他的著作已经近100本，被翻译成30多种语言，其中不少作品还被改编为舞台剧。曾获得国际儿童读物联盟（IBBY）文学奖、博洛尼亚国际童书展最佳童书奖、法国绘本奖猴面包树奖等多项国际大奖；他的作品在德国、瑞士、比利时、美国等国家受到读者的追捧，并获得多个国家的童书奖项。
他始终凝视着生活，丰富的人生经历滋养了他的创作，他的创作题材广泛，除了以感人的诗句，诉说人性和生命的哲思，还擅长从儿童平凡的生活中，找寻幽默的视角，注入无限的想象力，以离奇和独特的方式建构故事，深受读者的喜爱和追捧。
[法]塞巴斯蒂安马瀚
2015年巴黎蒙特尔童书展获奖画家。1976年生于巴黎，毕业于法国里昂著名的埃米尔科尔美术学院，毕业后一直从事儿童及成人图书的插画创作。他与大卫卡利联袂创作的童书版权输出到欧洲和亚洲的十几个国家和地区，深受儿童的喜爱。
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| 內容試閱：
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二孩家庭必修课冲突管理
章淼榕
毕业于华东师范大学心理系，获教育学硕士学位，曾任上海市科学育儿基地培训部主任，现任上海东方社会工作事务所儿童项目主管，并担任北京师范大学中国公益研究院儿童社会工作教材与培训开发工作委员会专家委员，主要研究方向为早期发展、儿童心理、儿童社会工作、家庭教育指导。
《我的霸王龙妹妹》生动地描摹了二孩家庭中手足互动的一种常见情境：霸王龙妹妹招惹哥哥哥哥采取或防御或进攻的姿态进行应对落败的妹妹亮出致胜绝招，大哭不止救兵被召唤而至，于是妹妹得到长辈的抚慰呵护，哥哥则成为众矢之的故事以哥哥的视角徐徐展开，他备受委屈、不胜其烦又束手无策的形象跃然纸上，让读者不禁生出怜爱之情。那么，如何打破不佳的二孩相处模式，做好二孩之间的冲突管理呢？
从家庭系统理论的基本观点来看，家庭成员形成一个互动的大系统，大系统由多个子系统组合而成，包括夫妻、亲子、手足等；每个子系统自身具有相对的独立性与自由度。第二个孩子降生后，家庭新增了一个手足子系统，它非常脆弱，需要每一位家庭成员齐心协力的呵护与巩固。想要做到这一点，关键在于家庭成员对子系统之间的边界是否具有正确的认识，是否能够做到既守住边界，又适度越界。
我们首先要明白：因为边界无形地存在着，各个子系统呈现泾渭分明的状态，所以，家庭成员守住边界而不鲁莽逾越就显得至关重要，可以说，这是二孩之间冲突管理的首要原则。图画书极富戏剧性而又真实生动地展现了家长面对手足冲突时的态度和做法：父母和祖辈常常以老大应当忍让老二为评判标准，对二孩之间的冲突实施过度的入侵与干预。这种做法导致哥哥认为，父母、祖辈都是妹妹的同盟军，自己处于孤立无援的状态。这意味着亲子和手足两个子系统之间的界限模糊化，手足子系统中，二孩相处的自主性受到抑制，手足关系朝着水火不容的方向发展；更为遗憾的是，手足子系统所具有的天然优势遭到忽视，二孩未能从彼此互动中习得支持、合作、抗争、协调等重要的社会化技能。
庆幸的是，面对接连不断的霸王龙妹妹与哥哥的冲突，父母从偏护一方转向理性调停。从现在开始，你们俩坐下来，老老实实地一起玩玩具爸爸发布的一句指令，让故事峰回路转，让争端平和下来。两个孩子分别待在同一个房间的不同角落，安安静静地各自拼搭模型，井水不犯河水，相安无事。过了一会儿，父母进房间来验收成果，他们对兄妹俩的拼搭作品都赞叹不已帅极了棒极了，这让两个孩子不由得欢欣鼓舞。最妙的是，妈妈给妹妹看上去并不起眼的作品赋予了独特的意义妹妹是专门为哥哥搭造了宇宙飞船。如此一来，手足之间的脉脉温情开始流动起来，在哥哥的心目中，妹妹瞬间从霸王龙逆转成了小可爱。绘本给了我们另一个重要的启示：手足子系统的边界也可以允许其他子系统的家庭成员以恰当的方式进行适度的逾越。毕竟，作为守护孩子的家长对未成年子女之间的矛盾冲突不闻不问，这是不现实的。只是在介入手足冲突时，家长需要保持冷静，始终牢记越界的初衷是促进手足子系统内部的良好运作。为平息战火给两个孩子布置合适的任务，一碗水端平式地认可两个孩子的表现，努力帮助两个孩子建立手足之间的情感联结，这些都属于明智之举，有利于破除不佳的二孩互动模式。
二孩之间的冲突管理是一门充满挑战和智慧的家庭必修课：亲子和手足子系统之间，无论是因边界模糊而产生纠缠干涉，还是因边界僵化而导致疏离漠视，都是需要避免的。冲突管理成功的奥秘全在于家长对分寸感的拿捏既充分尊重手足子系统自身的动力关系，又善于把握契机、巧妙启迪，适度越界将二孩的关系引入更为美好、更为和谐的状态。
谨以此文与所有二孩家庭共勉！
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