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『簡體書』何捷老师的-教学生活全景

書城自編碼: 3520894
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 何捷
國際書號(ISBN): 9787533486648
出版社: 福建教育出版社
出版日期: 2020-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 62.7

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久经沙场的教学名师经验全披露
扎根一线语文教学长达二十余年,从青年教师成长为资深教学名师,何捷积累了丰富的教学经验与巧思。本书融合了何捷老师从个人管理到教学实践的自我剖析与全方位展示。带领一线教师走出教学误区,掌握轻松执教的秘方。
为一线执教者量身定做的个人管理大法
身兼教师与作家双重身份的何捷倾囊相授,重现工作生活场景,教你如何在忙碌的教学工作中缓解职业倦怠,如何利用寒暑假期进行系统地自我提升,与低效时间损耗say goodbye。
与教学名家诚恳对话,教育难题轻松释疑
本书不仅是一线教育者们的实践指南,更是可供青少年家长们用于家庭教育的参考书。父母是孩子的*任老师,如何从教师的角度来发现问题、解决问题是家庭教育的进阶课程。教学视域下的儿童观与鲜活的教育实例相结合,为家长提供诚恳而实用的解答。
內容簡介:
本书立足于踏实平凡的日常琐事与日常教学,系统地呈现和梳理了作者在教育工作中习得的经验和教学巧思。以扎实生动的叙述风格将何捷的教学之道娓娓道来,可供广大的一线教师队伍和青少年家长们参考和借鉴。
本书分为时间管理、写作方式、阅读历程、儿童立场、课堂应对、教学主张六个部分,重现何捷眼中的语文教学本色,帮助一线教师理解教学本质、打造更高质量的教学课堂。
關於作者:
何捷,闽江师专福州教育研究院小学语文教研员,作家,全国写作教学名家。游戏作文百字作文创始人,提出写作教学进行时这一全新作文教学主张。《语文教学通讯》等近十家期刊的封面人物。先后撰写文章两千余篇,发表于《人民教育》等期刊,在北京、西藏、宁夏等十余省市公开示范、讲座数百场。已出版《作文真经》《百变语文》《作文三十六计》等五十余部个人专著。
目錄
第一辑我的时间管理
清早,我启动大脑奔驰3
上班,我尽量减少干扰6
骑行,我享受学习时光10
碎片,我用来沉淀思想13
旅程,我拥有时间盛宴16
晚上,我需要大脑静谧20
假期,我做到劳逸结合23
培训,我会视情况而定26
亲子,我视为私密专享29
第二辑我的写作方式
时间,我找到最佳档期35
写作量,我设定每日底线38
灵感,我抓牢绝不放过41
话题,我注重穷追不舍43
类型,我不给自己下套46
奇迹,我不断挑战未知50
出版,我需要充分准备54
投稿,我知道越挫越勇57
写作,我理解最大意义60
第三辑我的阅读历程
杂志,我曾经视为最爱67
书籍,我喜欢随意翻翻70
理论,我持续读成系统73
文艺,我存在阅读亏欠77
时间,我克服忙碌谎言80
速读,我主张水到渠成83
推广,我一贯认定自由86
解读,我有独特的视角89
裸读,我有忠言逆耳传92
第四辑我的儿童立场
导师,我知道责任重大99
教练,我强调相生相长102
规范,我提请互相尊重105
换位,我推荐如此思维109
亲近,我拥有话语前提113
修复,我给予着正能量117
升级,我感受与众不同121
童心,我在文字中融化124
第五辑我的课堂应对
备课,我求简约而执着131
特色,我倾向从读学写135
学情,我主张把握均值139
幽默,我并非与生俱来142
应对,我提供三个策略146
尴尬,我在遭遇后反思149
气场,我劝告去除师气152
匠心,我信奉追求一流156
开放,我蕴藏灵动根源160
第六辑我的教学主张
生动,我教学主张之源167
宏观,我依托理论支撑170
实践,我指向核心素养174
阐释,我立足学生视角177
联通,我发现更深内涵181
落地:我力求教得生动185
解读:我寻求文字激活189
设计:我营造灵动意境192
执行:我享受舞动效果196

 

 

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