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| 編輯推薦： |
★多味童年系列桥梁书（*辑）是魔法象故事森林推出的桥梁书，适合6～9岁的孩子阅读。
★精选获奖作品，让孩子感受浅语的艺术，套书著绘者曾荣获博洛尼亚国际童书展年度插画师、布拉迪斯拉发国际插画展金苹果奖、韩国世宗儿童文学奖、韩国文化体育观光部优秀文学图书、韩国儿童启蒙文学奖、韩国学校图书馆协会推荐童书、韩国文化广播公司原创童话大奖、韩国小泉儿童文学奖等多项荣誉，部分篇目入选韩国小学语文课本。
★童趣十足的图画和轻松浅显的文字相映成趣，引领孩子在认知敏感期享受儿童文学的乐趣，树立阅读自信。
★从孩子的视角出发，从孩子的日常出发，深入他们的内心世界，鼓励他们发挥想象，勇敢召唤书中的好朋友。启发孩子积极正面地处理生活中的事件或烦恼，发现生活的美好。
★在轻松的阅读中，收获全新的成长体验，不需要任何说教的句子，却足以让人反思家人之间的爱、人与自然的关系，让孩子学会感恩家人、感恩自然。
★循序渐进地实现从亲子共读向独立阅读的转变，帮助孩子渐渐适应字数增多和篇幅加长的文字书。
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| 內容簡介： |
ME114《奶奶家的小精灵》
多味童年系列桥梁书是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
《奶奶家的小精灵》是多味童年系列桥梁书（*辑）中的作品之一。主人公古马，在奶奶去世后，和爸爸妈妈一起去乡下处理奶奶的房子。故事就发生在奶奶家的后院，古马发现了之前从未见过的一条路，出于好奇，他绕过树桩，独自往前，开启了一段梦幻般的旅程。在这里他遇见了朱乐丝和朴阁丝。得知奶奶去世的消息后，他们召集所有认识奶奶的伙伴，为奶奶弯腰行礼，举行了隆重而庄严的祭奠仪式，表达着对奶奶的怀念和尊敬
或许爸爸妈妈住在城里的那段日子，陪伴奶奶的正是这些小精灵。古马经历着这段不可思议的神秘之旅，以表达对奶奶的思念，对自然的喜爱，体现着浓浓的祖孙情。
ME115《和企鹅一起听写》
多味童年系列桥梁书是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。ME114《奶奶家的小精灵》
多味童年系列桥梁书是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
《奶奶家的小精灵》是多味童年系列桥梁书（*辑）中的作品之一。主人公古马，在奶奶去世后，和爸爸妈妈一起去乡下处理奶奶的房子。故事就发生在奶奶家的后院，古马发现了之前从未见过的一条路，出于好奇，他绕过树桩，独自往前，开启了一段梦幻般的旅程。在这里他遇见了朱乐丝和朴阁丝。得知奶奶去世的消息后，他们召集所有认识奶奶的伙伴，为奶奶弯腰行礼，举行了隆重而庄严的祭奠仪式，表达着对奶奶的怀念和尊敬
或许爸爸妈妈住在城里的那段日子，陪伴奶奶的正是这些小精灵。古马经历着这段不可思议的神秘之旅，以表达对奶奶的思念，对自然的喜爱，体现着浓浓的祖孙情。
ME115《和企鹅一起听写》
多味童年系列桥梁书是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
《和企鹅一起听写》是多味童年系列桥梁书（*辑）中的作品之一。这是一本儿童故事集，共收录了四个小故事，故事里的主人公都有一个特点：孤独。他们因为迟到、因为爸妈不在家、因为不会听写、因为没有朋友而孤单。孩子是需要朋友和陪伴的，所以有了金龙、企鹅、北极熊、铜像等童话世界里的朋友。当主人公需要朋友时，他们就出现给主人公以帮助，给予安慰。
作家朴孝美用鸡汤一般的作品轻抚孩子的心灵，给他们鼓劲：不只是你，大家都要经历这些事情。加油！现实生活中，孩子们只要鼓起勇气，也可以交到好朋友。
ME116《打折卖爸爸妈妈》
多味童年系列桥梁书是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
《打折卖爸爸妈妈》是多味童年系列桥梁书（*辑）中的作品之一。这是一部让人忍不住捧腹大笑的童话故事。小男孩嫌爸爸妈妈唠叨、爱使唤人，一气之下把他们打折卖给了女巫，但是他们逃脱了。没办法，小男孩只能踏上了一段神奇有趣的探险之旅。经历了许多考验之后，他找到了爸爸妈妈，一家人团聚了。但没过两天，爸爸妈妈又开始唠唠叨叨、爱使唤人了，这次，小男孩会把爸爸妈妈卖给谁？
卖掉爸爸妈妈这样新奇荒诞的设定让这个故事从一开始就深深抓住了孩子们的心，他们也许正像故事里的小男孩一样，既想摆脱父母的束缚，又想确认父母对自己的关心。随着故事展开，他们也会和小男孩一样，体会到家的温暖，和父母对自己的爱。
ME117《不，是放屁桑树》
多味童年系列桥梁书是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
《不，是放屁桑树》是多味童年系列桥梁书（*辑）中的作品之一。这是一本童诗集，共包含39首童诗：《沉睡中的小狮子》中，把爸爸睡觉时的鼾声比喻成一只在大叫的狮子，形象地表现了爸爸的鼾声。《变轻的小房子》中主人公扔掉家里的垃圾，妈妈因此说家里变得轻了，懂事的小主人因此希望能够将妈妈的担忧一并丢到垃圾桶
简单易懂的语言，将儿童生活的片段，写成一首首儿童诗，向读者生动地呈现了儿童的生活场景和孩子丰富多彩的内心世界。
ME118《啊，原来是你！》
多味童年系列桥梁书是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
《啊，原来是你！》是多味童年系列桥梁书（*辑）中的作品之一。这是一部可爱的童诗集，收录了52首童诗，诗人将这些温暖的童诗，送给背负着沉重的学习负担的孩子们，给疲倦的他们带来慰藉和前行的力量。在《轻轻地》中，爸爸为了不惊扰在新皮鞋中做窝的鸟儿，不但只穿旧皮鞋，而且进出门时都轻轻地，成功塑造了一个富有爱心的爸爸的形象；在《吹到首尔的风儿》中，作者通过描写风儿在大城市不自由的感受，巧妙地表达了对充满乐趣的乡村生活的向往。
这部童诗集配有大量精美插画，每一页都充满童真和童趣，不知不觉间促进了孩子的心智成长，让他们学会感恩家人、感恩自然；同时，也带来独立阅读的喜悦，引领孩子感知文字、亲近文字，为日后进入波澜壮阔的文学世界打下坚实基础。
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| 關於作者： |
ME114《奶奶家的小精灵》
著者：〔韩〕金基正
出生于忠清北道沃川郡，记忆里始终珍藏着故乡的夏夜，那时候的萤火虫多得像银河里的星星。著有《哈哈先生旅行记》《最会讲故事的朝鲜人》《金蟾蜍的第一课》《名侦探杜德》等作品。
绘者：〔韩〕张敬惠
1976年出生于首尔，毕业于诚信女子大学国文系。在第10届首尔童话插画征集展上获奖。
ME115《和企鹅一起听写》
著者：〔韩〕朴孝美ME114《奶奶家的小精灵》
著者：〔韩〕金基正
出生于忠清北道沃川郡，记忆里始终珍藏着故乡的夏夜，那时候的萤火虫多得像银河里的星星。著有《哈哈先生旅行记》《最会讲故事的朝鲜人》《金蟾蜍的第一课》《名侦探杜德》等作品。
绘者：〔韩〕张敬惠
1976年出生于首尔，毕业于诚信女子大学国文系。在第10届首尔童话插画征集展上获奖。
ME115《和企鹅一起听写》
著者：〔韩〕朴孝美
1970年出生于韩国全罗南道务安，毕业于韩国诚信女子大学化学专业，后从事儿童文学创作。注重观察社会和日常生活中发生的事情，并写成童话分享给孩子。著有《我要开辟上学的路》《黄色箱子》《学校关门了》等作品。
绘者：〔韩〕金由大
1974年出生于韩国首尔，硕士毕业于首尔市立大学研究生院插画专业。现专为童书创作插画。曾为童话《小狗上学》《日记图书馆》和图画书《饼干老师》《不管什么都颠倒三次》创作插画。
ME116《打折卖爸爸妈妈》
著者：〔韩〕李龙浦
韩国儿童文学作家，1966年生于江原道平昌郡。喜欢听风儿讲故事，再把它们转述给孩子们。著有《雷公嘴里的鳄鱼》《尽情享用我的屁吧！噗！》《三句谎言》等十余部童话作品。凭借《雷公嘴里的鳄鱼》获韩国青书出版社年度作家奖。
绘者：〔韩〕卢仁庆
韩国图画书作家、插画师，1980年生于首尔。曾为《一封傻瓜信》《我们都从太阳来》《我们当上了宇航员》《尽情享用我的屁吧！噗！》等童书绘制插画，并创作了图画书《大象杜笛和100个小水滴》《书籍保洁员小苏》等。其作品荣获多项国际童书大奖。
ME117《不，是放屁桑树》
著者：〔韩〕金银永
成长于全罗北道的小乡村。著有《被遗忘的名字》《讨厌泡菜的孩子们》等诗集。他认为生活艰苦的人们拥有一颗温暖的心，因此他励志成为用诗来展现他们内心的诗人。
绘者：〔韩〕郑成和
出生于庆尚南道统营市，大学主修视觉设计。绘有《小不点儿》《万国旗少年》等作品。
ME118《啊，原来是你！》
著者：﹝韩﹞权宁相
长期从事韩文的中学教育工作，在安城建了一个属于自己的星球，往返于安城与首尔之间。著有童诗集《九方啊，我们去洗澡吧！》和童话《我的星球上有风车》等50余部作品。
绘者：﹝韩﹞郑嘉爱
1987年在韩国大邱出生，毕业于弘益大学视觉设计专业。梦想画出野花般的图画，故而成为了插画家，希望用可爱风趣的图画温暖孩子的心。曾为《忽然懂事的那天》《乡下老鼠的首尔行》《拜托了情书！》等作品创作插画。
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| 目錄：
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青蓝金龙1
和企鹅一起听写27
红绿灯旁的北极熊47
图书馆里的好朋友75
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| 內容試閱：
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【总序】
和孩子一起，读出明亮的未来
周其星三叶草故事家族创始人之一、彩色的阅读教室倡导者
身为一名儿童阅读指导教师，身为一个四处奔走推广儿童阅读的点灯人，我时常会被各地的家长问及有关阅读的话题。其中，家有小学一二年级孩子的家长，苦恼似乎格外多。当孩子在幼儿阶段时，家长只要带着他们一起读图画书就好了，这一点，现在家长们已经达成共识。可是，进入小学以后呢？孩子开始认识一些字了，做家长的这时是不是该放手让孩子自己去读？如果还是由家长读给孩子听，那么孩子会不会形成依赖，再也无法养成自主读书的习惯了呢？
有着类似焦虑的家长还真不少，一方面，他们觉得孩子识字了，需要去独立阅读了；另一方面，又发现孩子习惯了亲子共读，不乐意自己一个人看书，阅读兴趣好像总是提不起来。
每每遇到这样的家长，我总会这样建议：继续陪孩子往前走一程吧！趁他们现在还小，还愿意和你一起读书，那么陪他们一起去读读那些优秀的桥梁书吧。不妨勇敢地大声地朗读这是最好的读书生活。如果在学校里老师没有营造出读书的氛围，那么做家长的更要通过共读来实现教育自救，不妨邀约几个小伙伴，建立一个微信朗读群，大家一起相互鼓励，坚持每天朗读，读出文学的韵味，读出明亮的未来。因为，我们班就是这样做的，孩子、家长、老师总动员，班级微信群里总是书声琅琅。我身边很多朋友受到启发，也开始尝试，坚持了一段时间后，他们都给了我很好的反馈，我很欣慰。
带着孩子和小伙伴一起读书，一定要选择合适的共读书。找对了书，就找到了通往阅读的正确途径。桥梁书中，优秀的作品其实不少，例如青蛙和蟾蜍系列、晴天下猪系列、我爱阅读系列，等等。现在你手中的这套大声读系列桥梁书也一样精彩，用心地为孩子架起了一座由亲子共读过渡到独立阅读的桥梁，开辟了一条由图画书阅读过渡到纯文字阅读的路径。一个个生动、有趣的短小故事，适合大声朗读，而且童趣十足的图画与轻松浅显的文字相映成趣，引领孩子在认知敏感期享受阅读儿童文学的乐趣，树立阅读自信，实现独立阅读。
大声读系列桥梁书以亲情、友情、梦想、成长等为主题，涵盖了6～9岁年龄段小朋友生活和心理的方方面面；题材涉及童话、儿童生活故事和校园故事等，让孩子在富有启迪性的故事中，领略色彩纷呈的童年生活。
大人们通常希望自己的孩子外向、积极进取，是班上的优等生。有些家长，给孩子限定了很多条条框框；还有些家长甚至把自己的期待和意识强加到孩子身上，让孩子跟着自己的脚步前进。其实每个孩子都是独一无二的小天使，作为家长，我们首先要做的是给予孩子一定的空间，让孩子做最好的自己。不要苛责孩子的不完美，不要害怕孩子犯错，也许这些能让孩子在未来走得更远。譬如，《讨厌生气》的主人公丹丹虽然是一个平凡、内向、胆怯的小孩，在班上她受同学的嘲笑，被同学叫作金刚鼻屎，她不敢举手回答问题，但最终她通过自己的方式克服了胆怯，解决了遭遇的各种问题。《捣蛋鬼豆儿》的主人公豆儿，调皮、经常迟到、不爱学习，还经常把昆虫带进教室，是大家眼里的问题学生。实际上，他是一个善于观察、聪明有趣的昆虫学家。这部作品告诉大人们，每个孩子都有自己的喜好，沉浸于某种事物，意味着会错过另一种事物，但是错过的同时，其实正在发现某种吸引自己的、珍贵的东西。大人们不要轻易通过表面现象给孩子贴标签，要真正了解孩子，尊重孩子的兴趣，注重培养孩子的创造力。
6岁的孩子刚刚迈入小学，新的校园环境仿佛一个浓缩的小社会，家长对孩子的关心无论怎样也不再像以前那样无微不至，而友情可以填补这一空缺。可当朋友遇到困难时，孩子可以做些什么呢？《长颈鹿先生，请上车！》就是这样一部充满人文关怀的作品。通过帮助长颈鹿先生的猪小弟与其他冷漠的动物对比，作者似乎想要告诉我们：大家应该主动去帮助需要帮助的人，让人与人之间的关系更融洽。6～9岁的孩子也喜欢幻想，具有非凡的想象力，他们渴望拥有一根可以实现任何愿望的魔法棒。但有了这根魔法棒就真的可以实现任何愿望吗？《我真正的愿望》通过主人公宪浩实现愿望的故事告诉小读者，要学会正视愿望和理想，愿望不是欲望，要切合实际，而且比愿望和理想更重要的是为实现他们付出的努力。
格雷厄姆格林曾经说过，所有的童年书，都是最好的预言书。在孩子文学启蒙之初，以大声朗读的方式，阅读那些贴近孩子生命成长的童书，让童年在文学中滋养，在故事里萌发，在声音里绽放，这是我们给予童年的最好的礼物，也是我们给予孩子的应有的礼遇。
来吧，亲爱的朋友们，让我们捧起书来，和孩子一起，读出明亮灿烂的未来。
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