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『簡體書』一线带班

書城自編碼: 3205157
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 管建刚
國際書號(ISBN): 9787533481384
出版社: 福建教育出版社
出版日期: 2018-06-01


書度/開本: 16开

售價:HK$ 42.6

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《一线带班》有看头、有学头。你还为一线带班学生基础不好,班级纪律差、家长不好沟通而苦恼吗?快走进本书吧,你一线带班中可能会遇到的问题,都能从中得到启发、找到妙招。
本书卖点广告语
跟着管建刚老师学一线带班,带好班不再愁
內容簡介:
管建刚老师至今仍在教学一线,本书就是依其一线带班的经验写给一线老师的,书中介绍了他一线带班的七抓:抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。从怎样让学生把课文背得滚瓜烂熟、怎样让学生的作业及时上交,到怎么让后进生感受作业的乐趣、怎样让课外阅读有时间和质量的保障、怎样让家长知道你关心他们的孩子、怎样开网络家长会,等等,管老师的一线带班有妙招,招招实用。全书于细微处见功夫,管老师的敬业精神、对教育的观察思考和带班能力均透过看似琐碎的日常小事显现,全书实用性、针对性强,接地气,是一本 对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。
關於作者:
管建刚,国家万人计划教学名师,全国优秀教师,全国十大推动读书人物,江苏省特级教师,苏州教育名家。2005年出版《魔法作文营》,2006年出版《不做教书匠》,2007年出版《我的作文教学革命》,2009年出版《一线教师》,2010年出版管建刚作文教学系列之《我的作文教学故事》《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》,2011年出版《我的作文训练系统》,2012年出版《我的作文教学课例》,2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》,2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》,2015年出版《管建刚和他的阅读教学革命》,2016年出版《和女儿谈》《我的全程带班录(四年级)》《我的全程带班录(五年级)》《我的全程带班录(六年级)》,2017年出版《我不是班主任》《我的语文观》,2018年出版《我的下水文》《一线带班》。
目錄
序一全实妙 钱冬英朱玉英 1

序二亲和新鲜冲动 徐秋凤 4


第一章抓开头

第一事:向前任老师了解已做的事

第二事:向前任老师了解特殊学生

第三事:向前任老师了解家长情况

第四事:批改前任老师的暑假作业

第五事:开学第一天和开学第一课

第六事:尽快记住所有学生的名字

第二章抓家长

第一招:照片一对一传家长

第二招:手机存座位表和好友表

第三招:要感谢后进学生的家长

第四招:使用好家长QQ群

第五招:两周后开QQ家长会

第六招:尽量争取每一个家长

第三章抓时间

第一段:7:30-8:05

第二段:8:05-8:20

第三段:中午二选一

第四段:16:00-16:40

第五段:后进生专属时间

第六段:17:00-17:45

第四章抓作业

第一问:作业要求怎么安排?

第二问:学生如何及时上交?

第三问:教辅用书怎么管理?

第四问:批改作业注意什么?

第五问:作业订正注意什么?

第六问:粗心毛病怎么治?

第五章抓基础

第一抓:桌兜与书包

第二抓:作业的书写

第三抓:默写正确率

第四抓:课文朗读

第五抓:课文背诵

第六抓:课外阅读

第六章抓常态课

第一点:教材要看个仔细

第二点:教参要捏准要害

第三点:考题要紧跟脉搏

第四点:题库要众人拾柴

第五点:常态课要脚踏实地

第六点:板书要不遗余力

第七章抓复习

第一条:日常进行知识性复习

第二条:单元进行整理性复习

第三条:期中进行方法性复习

第四条:期末进行自主性复习

第五条:期末要梳理答题技巧

第六条:抓比赛契机进行复习

后记 既要上得厅堂,也要下得厨房

 

 

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