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| 內容簡介： |
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本书作为高级程序设计语言的入门与应用教程，讲授C语言程序设计的基本思想、方法和解决问题的技巧。在内容安排和章节组织上，尽可能将概念、知识点和例程结合。本书注重基础，突出应用，更好地满足了高等学校应用型人才培养的需求。全书共分10章，内容包括：CC++语言的发展过程及特点，程序设计基础知识，程序设计基本结构，函数，编译预处理命令，数组，指针，结构体、共用体和枚举型，文件，面向对象技术与C++语言概述。本书易教易学、学以致用、注重能力，对初学者容易混淆的内容进行了重点提示和讲解。本书可作为高等学校各专业“C语言与程序设计”课程的教材，以及计算机爱好者自学用书和各类工程技术人员的参考书。
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| 關於作者： |
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南京邮电大学通达学院教师，毕业于江苏科技大学计算机应用技术专业，硕士研究生，曾出版《C语言程序设计》。
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| 目錄：
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目录
第1章概述1
1.1语言的发展及特点1
1.1.1语言的发展1
1.1.2语言的特点2
1.2简单的语言程序介绍3
1.2.1简单的C程序分析3
1.2.2简单的C程序分析4
1.3程序上机环境、步骤方法简介5
习题12
第2章程序设计基础知识13
2.1基本字符、基本词汇13
2.1.1基本字符13
2.1.2基本词汇13
2.1.3常量和变量14
2.2数据类型15
2.2.1整型16
2.2.2字符型18
2.2.3实型20
2.2.4数据类型转换21
2.3运算符与表达式22
2.3.1算术运算符与算术表达式22
2.3.2赋值运算符与赋值表达式24
2.3.3逗号运算符与逗号表达式25
2.3.4关系运算符与关系表达式26
2.3.5逻辑运算符与逻辑表达式26
2.3.6条件运算符与条件表达式27
2.4数据的输入和输出28
2.4.1字符输入函数28
2.4.2字符输出函数28
2.4.3格式输入函数29
2.4.4格式输出函数31
习题33
第3章程序设计基本结构36
3.1算法及算法描述方法36
3.1.1算法36
3.1.2算法描述方法36
3.2顺序结构38
3.3选择结构39
3.3.1if语句39
3.3.2switch语句43
3.3.3break语句45
3.4循环结构45
3.4.1while语句46
3.4.2do-while语句47
3.4.3for语句48
3.4.4goto语句50
3.4.5break语句和continue语句在循环体中的应用50
3.4.6循环的嵌套51
3.5应用举例52
习题55
第4章函数57
4.1函数的概念57
4.2函数的定义57
4.3函数调用58
4.3.1普通调用58
4.3.2嵌套调用62
4.3.3递归调用63
4.4函数声明64
4.5变量的作用域66
4.5.1局部变量66
4.5.2全局变量68
4.6变量的存储类型70
习题73
第5章编译预处理76
5.1文件包含76
5.2宏定义77
5.2.1无参宏77
5.2.2带参宏79
5.3条件编译81
习题82
第6章数组85
6.1一维数组85
6.1.1一维数组的定义85
6.1.2一维数组的引用85
6.1.3一维数组的初始化87
6.2二维数组87
6.2.1二维数组的定义87
6.2.2二维数组的引用87
6.2.3二维数组的初始化88
6.3字符串及其操作89
6.3.1字符串与字符数组89
6.3.2字符串的输入与输出90
6.3.3字符串处理函数94
6.4应用举例97
习题101
第7章指针103
7.1指针的概念103
7.1.1指针变量的定义103
7.1.2指针变量的引用104
7.1.3指针变量的初始化104
7.1.4指针变量的运算104
7.2指针与数组106
7.2.1指针与一维数组106
7.2.2指针与二维数组108
7.3指针与字符串111
7.4指针与函数113
7.4.1指针变量作为函数的参数113
7.4.2指针变量作为函数的返回值114
7.4.3指向函数的指针与指向指针的指针115
习题116
第8章结构体、共用体和枚举型118
8.1结构体的定义与应用118
8.1.1结构体类型的定义118
8.1.2结构体变量的定义119
8.1.3结构体变量的引用与初始化120
8.1.4结构体数组123
8.1.5结构体指针125
8.1.6结构体与函数127
8.2链表130
8.2.1动态内存管理130
8.2.2链表概述131
8.2.3链表的基本操作132
8.3共用体137
8.3.1共用体类型与共用体变量的定义137
8.3.2共用体变量的引用和初始化138
8.4枚举类型139
8.5typedef类型声明141
习题142
第9章文件145
9.1文件概述145
9.2文件的基本操作145
9.2.1文件的打开146
9.2.2文件的关闭147
9.2.3文件的读写操作147
9.3文件的定位151
习题152
第10章面向对象技术与C语言概述155
10.1面向对象技术155
10.1.1为什么要面向对象155
10.1.2面向对象程序设计的基本内容156
10.2C语言对C语言的扩充157
10.2.1C的输入输出流157
10.2.2变量的定义158
10.2.3动态内存分配和释放运算符new和delete158
10.2.4作用域运算符：：159
10.2.5C中函数新特性之一：函数重载159
10.2.6C中函数新特性之二：内联函数162
10.2.7C中函数新特性之三：函数原型163
10.2.8C中函数新特性之四：带缺省参数的函数163
10.2.9引用165
10.2.10名字空间168
10.2.11const修饰符169
10.3类和对象的定义170
10.3.1类的定义170
10.3.2对象的定义172
10.3.3成员函数173
10.3.4对象成员的访问175
10.3.5this指针176
10.4构造函数和析构函数177
10.4.1构造函数177
10.4.2析构函数183
10.5对象数组和数组指针184
10.5.1对象数组184
10.5.1对象指针185
10.6静态成员186
10.6.1静态数据成员186
10.6.2静态成员函数187
10.7友元187
10.7.1友元函数187
10.7.2友元类189
习题190
附录I常用字符与ASCII码对照表194
附录II运算符的优先级及其结合性195
附录III常用库函数196
附录IV习题参考答案200
附录V全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲219
全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲2013年版219
全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲2013年版220
参考文献223
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| 內容試閱：
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前 言
随着计算机技术的不断发展，其适用的领域越加广泛，内容也越加丰富。对于从事计算机技术相关教育的工作者来说，其课程体系、教学内容、教学方法、教学手段上都需要不断地深化改革，与时俱进。在以解决实际问题为目标的工程应用教育中，更应紧密结合学生的培养目标，加强分析问题、解决问题实际应用能力的培养。
C语言和C语言是目前世界上最实用也是最流行的计算机高级程序设计语言。这两种语言具有丰富的数据类型和运算功能，带有庞大的函数库和类库。C语言作为面向过程的程序设计语言具有很强的代表性，而在其基础上发展出来的面向对象的C程序设计语言，极大的扩展了高级程序设计语言的适用范围。这两种语言自诞生以来即在程序员中得到了广泛的应用。
作为面向工程技术人员培养的教材，本书力求在内容编排和教学方法上有所创新和突破，让学生能够快速理解程序设计的基本概念，掌握高级程序设计语言的基本知识，树立程序设计的基本思想，并能够培养出程序设计的实际能力。
由于高级程序设计语言系统庞大，本书将教学过程分为三个阶段：第一阶段，通过第1章～第3章，学习高级程序设计的基础知识和面向过程程序设计的方法。第二阶段，通过第4章～第9章，学习如何用函数封装过程以及数组、指针、结构体等构造数据类型，丰富面向过程程序设计的方法。第三阶段，通过第10章，了解面向对象程序设计的思想和编程方法。
本教材结构清晰，知识完整。内容由浅入深，循序渐进。通过大量的例程与分析，不仅展示了知识点的应用，而且渗透出实际应用编程时的技巧。
本教材源于高等学校应用型人才培养的教学改革与实践，凝聚了工作在教学第一线任课教师的教学经验与研究成果。本书的第1章至第9章以及附录由蒋晶编写，第10章由赵卫滨编写，余永红负责本书的资料整理及校对工作。
由于编者水平有限，错误和疏漏之处在所难免，敬请广大读者提出宝贵意见，使之更臻成熟。任何批评和建议请发至：jiangjing@njupt.edu.cn。
编 者
2017年4月
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