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| 編輯推薦： |
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1. 突出实际操作，将常用操作划分为一个个任务，在清晰、准确地介绍实现任务的操作过程中引出相关理论知识。2. 习题丰富，每个任务都配有大量例题，例题尽量枚举所有可能情况，便于读者学习理解，也可作为项目实施过程中的参考。配有大量课后习题，包括理论题和实践类的操作题。3. 图文并茂，实际操作界面截图配以文字讲解。4．图片清晰，图片多数经过了处理，去掉大量留白，突出重点。5. 附录齐全，整理了六个附录，将很重要但很繁琐的函数、数据类型等内容作为附录，配以应用示例，方便随时查看参考。6. 融入实践经验，作者充分利用在IT企业积累的丰富实践经验，不仅教授怎么做，还分析为什么这样做，并介绍在实际工作中一般怎么做。7. 适用面广，本书既可作为本科生数据库相关课程的实验教材，也可以作为高职高专学生的实训教材；可以与其他相关理论教材配套使用，也可以作为主要教材单独使用；还可作为相关行业工作人员的参考书。
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| 內容簡介： |
本书按照实际操作的思路，带领读者从数据库创建开始，一步步递进，完成表的创建和管理、数据的增删改查，之后进行数据库端编程，编写存储过程、函数和触发器，*后介绍数据库安全管理、事务和数据库设计的相关知识。整个过程以stuDB和bookDB两个项目数据库贯穿，给读者一个连贯的认识。作者将自己在IT企业中工作积累的实践经验融入教材中，无论是案例设计，还是操作说明，都花费了很多心思，尽量用通俗易懂的语言进行描述，给读者以必要的指导，帮助读者在走入工作岗位后能够尽快胜任SQL Server数据库设计与开发的相关工作。
本书还以银行储蓄系统软件为例，给出该项目数据库设计开发的详细过程和代码。*后，本书给出数据库课程设计的相关要求和参考选题。
本书面向应用型本科和高职高专学生，也可以作为数据库管理和开发人员的参考手册。
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| 目錄：
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目录
第一部分SQL Server知识
任务1创建和管理数据库
任务目标
1. 在SSMS中创建和管理数据库
2. 使用模板创建数据库
3. 用TSQL语句创建和管理数据库
任务小结
操作题
理论题
任务2创建和管理表
任务目标
1. 在SSMS中创建和管理表
2. 使用TSQL语句创建和管理表
任务小结
操作题
理论题
任务3操作数据
任务目标
1. 插入数据
2. 修改数据
3. 删除数据
4. 查询数据
任务小结
操作题
理论题
任务4视图的使用
任务目标
1. 在SSMS中创建和管理视图
2. 用T_SQL语句创建和管理视图
3. 使用视图
4. 查看视图信息
任务小结
操作题
理论题
任务5TSQL程序设计
任务目标
1. 流程控制相关语句
2. 顺序结构例题
3. 选择结构例题
4. 循环结构例题
任务小结
操作题
理论题
任务6存储过程的创建和使用
任务目标
1. 存储过程语法
2. 存储过程例题
任务小结
操作题
理论题
任务7函数的创建和使用
任务目标
1. 用户自定义函数语法
2. 用户自定义函数例题
任务小结
操作题
理论题
任务8触发器的创建和使用
任务目标
1. 触发器语法
2. Inserted表和Deleted表
3. 触发器例题
任务小结
操作题
理论题
任务9游标的管理与使用
任务目标
1. T_SQL游标语法
2. 游标例题
任务小结
操作题
理论题
任务10事务的创建和使用
任务目标
1. 事务语法
2. 事务处理例题
任务小结
操作题
理论题
任务11数据库安全性
任务目标
1. 身份验证模式
2. 登录账户管理
3. 数据库用户管理
4. 权限管理
5. 角色管理
任务小结
操作题
理论题
任务12数据库设计
任务目标
1. 概念结构设计
2. 逻辑结构设计
3. 物理结构设计
任务小结
设计题
理论题
综合练习
操作题
理论题
期中测验样卷
第二部分项
目 案 例
一、
需求描述
二、
涉及的技能点
三、
数据库设计
四、
实现步骤
第三部分数据库课程设计
一、
课程设计目标
二、
课程设计要求
三、
课程设计过程
四、
课程设计考评
五、
课程设计主要工作
六、
课程设计参考题目
七、
课程设计报告参考样式
附录
附录ASQL Server常用函数、全局变量
附录BSQL Server中常用数据类型
附录CSQL Server中常用运算符
附录DSQL Server中常用SET命令
附录ESQL Server中常用系统存储过程
附录FSQL Server中常用关键字
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
有关SQL Server数据库理论知识的教材很多，但指导学生操作的实验教材很少。本书着重实际操作，在操作说明中介绍相关的知识和注意事项，在任务小结和习题中又引出相关理论知识，供读者复习巩固。本书作者具有多年软件企业开发经验，参与过多个大型数据库应用系统的开发和维护工作，将实践经验融入教材中，无论是对案例的设计，还是对操作说明，都花费了很多心思，添加了许多其他书本没有的内容，并且尽量用通俗易懂的语言进行描述。1. 本书主要特点1 突出实际操作。本书将常用操作划分为一个个任务，在清晰、准确地介绍实现任务的操作过程中引出相关理论知识。2 习题丰富。每个任务都配有大量例题和课后习题，例题尽量枚举所有可能情况，便于读者学习理解，也可作为项目实施过程中的参考。课后习题，首先是操作题，让读者动手操作，举一反三，增加感性认识，然后是理论题，让读者在操作体验的基础上加深对理论知识的理解。3 图文并茂。实际操作界面截图配以文字讲解。4 图片清晰。图片多数经过了处理，去掉大量留白，突出重点。5 附录齐全。整理了6个附录，将很重要但很烦琐的函数、数据类型等内容作为附录，配以应用示例，方便读者随时查看参考。6 融入实践经验。作者充分利用在IT企业积累的丰富实践经验，对很多任务不仅介绍了怎么做，还介绍了为什么这样做，以及实际工作中一般情况是怎么做的。7 适用面广。本书既可作为本科生数据库相关课程的实验教材，也可以作为高职高专学生的实训教材； 可以与其他相关理论教材配套使用，也可以作为主要教材单独使用； 留在身边，作为工作过程的参考书也是不错的选择。2. 本书内容安排全书分为三大部分，第一部分SQL Server知识是本书的重点，分为12个任务介绍SQL Server的基础操作技能，包括创建和管理数据库、创建和管理表、操作数据、视图的使用、T_SQL程序设计、存储过程、函数、触发器、游标、事务、数据库安全和数据库设计等，详细介绍了SSMS平台操作和SQL语句操作的方法，关键操作还录制了视频，便于学习理解。第二部分项目案例，以银行储蓄系统软件为例，给出该项目从简要需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、实施到数据库端编程的详细过程和全部代码。第三部分数据库课程设计，介绍了数据库课程设计的目标、要求、具体任务和考评点等，并给出二十多个参考选题。本书由安徽信息工程学院的王雪梅、黑龙江大学的李海晨任主编，南通理工学院的韩小祥、陈莉莉、王添任副主编，南通大学的程显毅、华进、程晨老师提供了部分案例，最后由王雪梅统稿。本书是第一次出版，书中难免会有疏漏或不足之处，恳请广大读者批评指正，可以向出版社反馈，也可以发送邮件到作者邮箱728447232@qq．com，希望在大家的帮助下不断修改完善。编者2016年8月
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