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『簡體書』奶蜜盐:家庭教育第一定律

書城自編碼: 2928019
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 张文质
國際書號(ISBN): 9787539992518
出版社: 江苏文艺出版社
出版日期: 2017-01-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 288/179000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 57.7

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◎深入教育本质,从根子上并且一劳永逸地找到解决方案,简单、直接地解决中国上亿家长的教育问题!
世上到底有没有教子良方,既教得轻松,又能使孩子成长顺利?答案就在《奶蜜盐》中!
《奶蜜盐》提炼出决定孩子成长的三大核心元素:以爱为奶的营养,让孩子一生都不缺安全感;甜蜜的情感支持,奠定孩子人生自信的基石;品格和智识的盐,决定孩子未来的格局。父母给够了,孩子一生都不缺!

◎一场正本清源的教育革命,全面扫除中国家长十大教子迷障,引爆全民对中国式家教滴血反思!
激烈的社会竞争扭曲了教育真正的本质,让教育变成一场囚禁孩子的酷刑。《奶蜜盐》反璞归真,为教育做减法,还原教育的本相:
亲子关系本质不是教育与被教育,而是亲密生活,共同成长;
教育的正确次序满足在前,引导在后;
孩子真正的短板不是身体素质、学业成绩或者性格好坏,而是生命源头期的错误;
中国式亲子沟通中国的父母正在被孩子列入黑名单;
◎以专业的教育理论与广泛的实践为基础,立足于未来、立足于时代,讲述真正具
內容簡介:
如果一辈子只看一本教养书,那它一定就是《奶蜜盐》
! 《奶蜜盐》以专业的教育理论为依据,遵照儿童的身心成长规律,从孩子一生的发展出发,为中国教育提炼出简单、有效、直接的解决之道,从根子上一劳永逸地解决所有家庭教育问题
2岁以前,以母爱为核心的奶,让孩子永远都不会缺乏安全感;
2-6岁,以鼓励与赞赏为主的情感支持方式,让孩子永远珍视自己,肯定自我的价值,奠定一生的自信;
6岁以后,通过约束、引导,塑造孩子发展所必须的品格与智识,包括生命安全、身体教育、责任教育、社交训练、习惯教育、惩罚教育等。
奶、蜜、盐是孩子生命所需的核心元素,是孩子成长的本能需求,当这种本能需求得到满足时,我们可能看不出这个满足对他有多大的意义;但当这种需求发生欠缺的时候,我们一定会看到这个欠缺的影响有多大。
關於作者:
张文质
教育学者,生命化教育的倡导者。
长期植根于中小学课堂,与上千万家长保持亲密的互动与沟通。在深谙中国教育现实的基础上,张文质首次提出
教育是慢的艺术保卫童年等教育理念,得到了教育界人士的一致认可,并将这些教育理念推广到千万学校、家庭之中,被誉为中国真正懂素质教育的专家。其多部作品入选全国教师教育优秀课程资源中小学图书馆室推荐书目。
继畅销书《父母改变,孩子改变》后,张文质跨越了中国18个省市,深入到上千所中小学学校,与家长、父母和孩子倾心交谈,把脉中国普遍存在的家庭教育问题,并结合儿童身心发展规律,总结出影响孩子成长与发展的奶蜜盐三大核心元素。只要父母在相应的阶段给与了足够的
奶蜜盐,孩子可以一生都不缺。
目錄
Part
1 奶 从满足孩子的本能需求开始

01 哪些隐秘需求,必须充分发现与满足?

哈佛的面无表情母婴互动实验及婴儿心理分析
02 为什么强调母亲的在场?

三种不够好的父母,你会是其中一种吗?
03 家庭教育不是去
教育,而是去还原
※ 孩子都不陪,爱从何说起?
04 爱应该回到每天的日常生活
※ 建设你的家庭日常生活
05 孩子的快乐,只是因为你
※ 哪些因素改变了我们的相貌?
06 给孩子的爱,永远不怕多
※ 童年时给够了,一生都不缺
07 生物伤疤:童年伤害的后遗症

Part
2 蜜 让孩子认识与体察好的世界
01 先弄清爱的本质,然后去爱

父母的爱,孩子的债?
02 让儿童成为儿童
03 把每个孩子都当成天鹅一样去鼓励
※ 打击教育下的成功,是什么样的成功?
04孩子的世界,比成年人要慢

了解生命的复演,让孩子自然地生长
05 学会与孩子的不足友好相处
※ 自卑也有可能成为正能量
0 6差一点,又何妨?
※ 不要轻视 弱势孩子的内驱力
07励志教育,90%是无用的
※闻鸡起舞,害人不浅
08没成为天才,却得了天才病
※ 莫扎特生活在农民家庭会怎样?
09 真正天才的品质是什么?
※ 过早的判定,可能毁掉孩子的一生
10 每个孩子都应该去体验意义非凡的事
11 一切教育都可以游戏化

Part
3 盐 我们的人生缺的往往是品格与智识的盐
01 教育权利一定要掌握在父母手里
※ 家庭战争爆发前,请先算一笔账
02让孩子知生死生命教育刻不容缓
※ 家庭教育的核心:身体教育学
03 孩子应装避雷针
※ 英国儿童十大宣言
04 如何与孩子订契约 ?
※ 哪些小问题会变成大麻烦?
05小时无担当,老大徒伤悲
06 知否知否,应是绿肥红瘦
※ 不接地气,怎么成人?
07 制定与孩子相适应的学习目标
※ 你的孩子是追赶者,还是飞翔者?
08 家庭教育与学校教育应斗而不破
09 电子产品的使用,也需要驾照
10 把孩子放到群体环境之中
11 惩罚教育,伤害是双向的
12 每个强势的父母背后可能站着一个懦弱的孩子
※ 1次批评,需要24次表扬才能补偿
13一个新问题尿不湿时代孩子的敏感与无感
14为什么孩子会闭上倾诉的嘴巴?
15永远都要站在孩子的身后
※ 所有孩子害怕的三件事是什么?
16必须要承担的生命之重

附:给父母们的进阶课
內容試閱
永远都要站在孩子的身后
有人说,中国的父母有点儿可悲:中国的父母为孩子付出了这么多,但当别人问孩子你崇拜的人是谁时,回答说崇拜父母的孩子还不到10%。为什么父母做了那么多事情,孩子却不领情呢?
我曾经在全国的几十所学校做过一个调查,调查的结果让我相当吃惊。这个调查就是问孩子:当你生活中出现危险时,出现很难处理的问题时,你首先会想到向谁求助?
首先能够想到向父母老师求助的人,加起来不到7%;有35%的孩子,首先想到的求助对象是他的同学和朋友。而他的同学与朋友基本上都是他的同龄人,和他一样缺乏相应的经验与判断能力,从这个角度来说,孩子作出这样的选择,也就意味着他有可能在遇到真正的危险时令自己置身于险境中。
父母和老师们,为什么会失去了孩子的信任呢?这是很值得我们深思的一个问题。
在家庭教育中,我坚定地持有一个观念,就是父母一定要无条件地站在孩子背后。这个观点遭到了很多家长的质疑:你说要无条件站在孩子身后,是不是指孩子无论犯了什么错误,我们都要支持他呢?
无条件地站在孩子身后,其实不是指无条件地站在孩子做的事情身后,而是无条件地站在孩子生命的背后。要把保护孩子的生命安全,防范发生任何危险的事情,排在首位。
在我看来,父母要把孩子的生命安全置于任何的是非对错判断之上。只有父母真正做到这一点,才能让孩子建立起对父母很强的信赖感。
建立这样的信赖感,其实是一个家庭文化的核心理念。可这个很普通的道理,有多少父母想过呢?当孩子犯错的时候,我们可能首先想到的是对孩子所作的事情做判断,做对了给予鼓励,做错了给予批评,却没有想到,作为父母,无论在什么样的情形下,首先应考虑的其实是孩子的安全问题。有时当事情发生时,如果你只顾判断事情对错,却看不出这件事情给孩子带来的潜在危险,就很可能令孩子受到伤害。
从我的孩子非常小的时候开始,我们就会不断跟她强调,不管发生什么事情,你如果自己不能处理的,一定要首先给爸爸妈妈打电话,再大的事情,爸爸妈妈都不会指责你,而是马上就会帮你想办法,或者是赶到你身旁来帮助你。
我女儿在她的学习、游玩或跟伙伴的相处过程中,只要发生任何一件事儿她处理不了,她就会首先时间告诉我。
她高一的时候,参加学校的军训,有一天突然往家里打电话,在电话里号啕大哭。我们吓了一跳,问她到底出什么事情了。她告诉我们,她班上的女同学跟另外一个班女同学拔河比赛拔输了,结果老师非常生气,就在班上骂同学没有荣誉感,没有进取心,没有协作精神,所以才输了。她批评了一个多小时后,我女儿忍不住站出来说了一句话:老师,你不要批评我们,其实我们心里都很难过。没想到老师听完这句话后当场崩溃,居然当着所有学生的面哭起来了,接着就冲到学校领导那去了。过一会儿领导就冲到班上来批评我女儿,然后其他的同学也开始批评她,她受不了了,也大哭起来,这才给我们打电话。
我们听完事情经过,首先想到的不是去判断这件事情的对与错,而是想办法马上安慰和帮助孩子,我觉得作为一个十几岁的孩子,她的心理承受能力是不足以支撑她面对这些指责和围攻的。我就跟她说:你不要难过,首先,我认为你这么做是对的,你只不过表达了自己的观点;第二,你要相信,不管老师同学怎么骂你,爸爸妈妈都会保护你的。
我告诉她你这么做是对的,不是指她那句话有没有说错,而是指她能表达自己的观点这个行为是对的;再就是要让她知道,不管同学们和老师们怎么骂她,可能他们有他们的看法,但无论如何爸爸妈妈都是会保护你的。
我们当时就给学校打电话,要学校马上来处理这件事情。我要求学校先不问对错,而是先要去找孩子,去安慰、保护她,不要让她出现任何的危险。在这之后学校对这件事处理到什么状况,我们再通过电话随时沟通。第二天,我一大早就坐车去训练营地,把已经开始发烧的孩子接回来了。回家之后,我们没有过多在孩子面前谈及老师的问题。让孩子身心放松下来,她自己就会有辨别对错的能力了。
实际上,在孩子的成长过程中,会遇到很多这一类的事情。身为父母,无论发生什么样的事儿,首先要有一种本能的要保护孩子生命的意识,不要让孩子因为向父母求助而受到不当的批评,从而失去了对父母的信赖,这样才不至于让孩子在遇到麻烦时陷于求助无门的危险境地。
福建泉州有一个高二学生,因为失恋决定自杀。自杀之前他在QQ上给所有的同学留言告别。他自杀之后,大家去看他的QQ名单,发现他把父母列入了黑名单,也就是说,他根本不愿意跟父母作任何沟通。后来老师跟记者谈到这件事情时说,他觉得孩子虽然是因为恋爱挫折造成轻生,但其实核心还是亲子关系出了问题。这个孩子不管跟父母交流什么事情,都不顺利。尤其是学业上,每次他考试成绩不如意,父母不问青红皂白就是一阵咆哮,几次三番过后,
孩子就把父母列到黑名单里去了。当孩子把父母列到黑名单里去的时候,这个孩子其实就已经身处某种危险之中了。
在家庭教育里,父母除了要保护孩子的生命,还需要保护孩子的天性,保护孩子的爱好,保护孩子的个人趣味。
其实孩子的很多天性爱好或者趣味,有时候会跟社会跟学校跟他人产生冲突。孩子面对冲突时,总是会产生某种惶恐,因为有时他很难判断他是否做得对,或者他的方式是否妥当。这个时候父母出面保护孩子,其实就是帮助孩子的好方式。这个我所说的保护孩子,并不是一种没有原则的溺爱,而是父母对孩子人身安全的一种责任。要做到这点,父母是需要有某种抉择与担当的。
今天我们生活在一个复杂的环境里面,孩子随时随地都可能遭遇危险,父母一定要有很明晰的安全意识,才能更好地保护孩子。我们也要让孩子相信,父母愿意也有能力保护他,这样他才会对父母自然而然地产生信赖。

 

 

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