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| 編輯推薦： |
★用思维导图的方式写作文，新颖！
★流程清晰，方法简便易学，实用！
★帮助读者迅速掌握作文法，有效！
终生受益的写作工具 考场作文的高分利器
《思维导图高分作文法（议论文攻略）》是一本独一无二的写作辅导用书。本书由一线名师倾力打造，特别把世界大脑先生、思维导图之父东尼?博赞的创新性思维工具——思维导图运用到作文教学及写作中，为广大中学生提供了一条快速且有效作文的捷径。
此外，本书内容丰富，涵盖了高考作文所需的各类信息、知识、技巧等，具有系统性、丰富性、全面性、权威性、指导性，特别适合平时作文成绩一般、希望能在短期内获得备考实效的考生使用，是一本非常实用的高考作文应试辅导用书。
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| 內容簡介： |
作文让很多中学生感到枯燥乏味，很难提起兴致。《思维导图高分作文法》的作者通过研究名家名作以及诸多学子的考场佳作，对大量的感性资料进行了理论上的固化与提升，创造性地提出借助思维导图写作文的方法。
思维导图作文法将作文写作与游戏融为一体，借助思维导图进行写作，会掀起超强头脑风暴，能够将头脑中抽象、虚幻的构思，转化为形象、个性的构图，碰撞出思维的火花，点燃学生的创作激情，从而能有效帮助中学生高效、轻松写好议论文。
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| 關於作者： |
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石素芝，北京市骨干教师，海淀区优秀教师、名师工作站成员，海淀区教育系统青年岗位能手、教育科研先进工作者，北京市、海淀区重点课题负责人。于中国人民大学汉语言文学系毕业后，在人大附中第二分校任教至今。多年在毕业年级任教，所带毕业生成绩突出。多篇论文分获全国、市、区奖，多篇文章公开发表，科研专著《思维导图与语文教学》于2009年8月由中央民族大学出版社出版。多次应邀参加北京市中学语文研讨会，并在全国第三届教育科学论坛大会上，做了题为《给思维插上翅膀——思维导图在中学教育教学中的应用》的专题 报告。现任人大附中第二分校语文教研组组长。
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| 目錄：
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理论篇
第一章 思维导图的教学意义
第二章 思维导图在写作教学中应用的可行性探讨
热身篇
第三章 思维游戏——思维绽放与飞扬
第四章 作文的游戏规则
第一节 议论文的写作要求
第二节 议论文写作知识梳理
实战篇
第五章 思维导图作文第一关——“仙人指路”
第一节 议论文结构模式之一——扇面横列式
第二节 议论文结构模式之二——鱼骨纵贯式
第三节 议论文结构模式之三——正反对照式
第六章 思维导图作文第二关——魔幻导图
第一节 审题立意
第二节 构画导图
第三节 修改导图
第四节 技法梳理
第七章 思维导图作文第三关——火线穿越
第一节 审题立意
第二节 快速构思
第三节 核心段落
第四节 锤炼语言
第八章 思维导图作文第四关——粮草先行
第一节 搜集、整理论据
第二节 一材多用
第三节 关注时事，及时更新
第四节 回顾与总结
第九章 思维导图作文第五关——主动出击
第一节 学会借鉴
第二节 作文升格
第三节 实战训练
参考文献
附录 思维导图学习感受
后记
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| 內容試閱：
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石素芝老师的学生们学习思维导图的感受：
在思维导图课上，班里的同学都非常积极，因为思维导图的舞台，是一个合作的舞台，是一个展示的舞台，是一个锻炼自己各方面才能的舞台，我们每个人都在这个舞台上成长起来。（赵晓艺）
如果你能时时、句句、段段都能扣住主题，自然不愁写出好文章。思维导图就能起到这个作用。（康凯）
在作文课上，思维导图帮助我理清写作思路；在学习课文时，思维导图帮助我看清文章的结构；在课下复习时，它则是帮助我将零散的知识点串联在一起，形成一个个知识网络。很感谢老师给我们介绍了思维导图这个有趣且有效的学习工具，我相信它会继续影响我之后的学习和生活的。（任梦露）
思维导图对我的帮助很大，因为是它让我爱上了作文，那时对作文课总是很期待。（平泽华）
思维就像一张网，而思维导图帮我们拓宽了思维的宽度，挖掘了思维的深度，思维导图是帮助我们整理思维的一种学习工具。在学习使用思维导图的过程中，我的很多能力得到了提高。（金美玲）
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