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| 內容簡介： |
全球熱銷四十萬冊，認識亞斯伯格症的經典之作
全球患者急遽激增！美國《時代雜誌》、《新聞周刊》、NBC熱烈報導，科學家競相研究。
近年來，被診斷出亞斯伯格症的患童有越來越多的趨勢，這些患童因為欠缺與他人互動的社會行為能力，使得在學校的學習生活和人際關係出現障礙。究竟什麼是亞斯伯格症？如何診斷？如何面對？
享譽國際、專攻亞斯伯格症的臨床心理學家東尼 艾伍德博士，將多年來的研究成果和臨床經驗所獲得的知識彙整成書，用淺顯易懂的文字為患童與一般大眾解說亞斯伯格症。
本書從亞斯伯格症的診斷與評估測驗介紹起，進而討論語言發展遲緩、社交行為不合宜、動作笨拙等問題，書末還有常見疑問解答篇，是認識亞斯伯格症的經典之作。書中涵蓋作者擔任臨床心理分析師所經歷的診療案例，並加入大量亞斯伯格患者的自白，對於患者師長和醫護專業人員鑑定治療，均有很大的裨益。
本書特色：
★ 全球發行11國版本，熱銷40萬冊
★ 亞馬遜書店五顆星推薦自閉症協會特別推薦
名人推薦：
★ 台北市立聯合醫院婦幼院區小兒科主治醫師陳佩琪醫師真摯推薦
家有亞斯伯格症的患者，「只能面對他、了解他、接受他，才能與他共舞一生……《亞斯伯格症實用指南》是一本好的工具書，值得醫生、社會工作者、老師與家長閱讀。」──台北市長夫人陳佩琪醫師真摯推薦
媒體推薦
此書是所有我接觸過的文獻當中，將這種症狀和實際含意描述得最為詳盡的作品。我強烈推薦將此書用於輔助診斷說明和與此症相關議題的討論。對於醫治亞斯伯格症患者的臨床研究者而言，這本書是不可或缺的。――《兒童心理學與精神病學期刊》
我讀過大量有關此症的資料，本書吸引我全神貫注地讀，就好像在和作者本人對話似的。尤其在常見問與答的部分，更勝過請教一位專業工作者，讓人覺得像是在一個提供有用資訊的支持團體中。這不但是一本值得擁有的書，更應該不斷地被推薦下去。――學習障礙之護理、健康和社會照顧期刊JournalofLearningDisabilitiesforNursing,HealthandSocialCare
對於想了解亞斯伯格症的父母和老師而言，這是最棒的書之一。本書的資訊對於高功能自閉症者也同樣適用……――天寶 葛蘭汀，《星星的孩子》（Emergence:LabeledAutistic）作者
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| 關於作者： |
東尼 艾伍德（TonyAttwood）
享譽全球的臨床心理學家，更是備受業界推崇的亞斯伯格症與自閉症權威。他從一九七五年在英國取得心理分析師資格以來，已治療過上千位年齡、能力、背景各不相同的亞斯伯格症患者，包括幼稚園小孩、老年人，甚至還有諾貝爾獎得主。
一九八四年取得英國倫敦大學心理學博士學位後，移居澳洲昆士蘭執業，病人遍布英美澳紐等地，同時任教於葛瑞費斯大學（GriffithUniversity）。
為了指引父母及專業工作者早期發現亞斯伯格症患童，並提供適當協助，他將多年來的研究成果和臨床經驗彙整成本書，涵蓋亞斯伯格症診斷與評估測驗的介紹、語言發展遲緩的探討、不合宜社交行為的討論以及常見疑問解答篇等。
譯者簡介
何善欣
台大外文系畢、美國奧勒岡州立大學行銷碩士；過動兒的母親、中華民國過動兒協會發起人與創會理事長；曾於中國時報、聯合報親子版撰寫專欄，健康廣播電台和教育廣播電台主持節目，曾擔任教育部特殊教育諮詢委員會委員，常受邀演講授課，目前任職於國際性非營利組織。譯作：《不聽話的孩子？──過動兒的撫育與成長》（新手父母）、《如何養育叛逆的孩子》新手父母、《亞斯伯格症》（久周文化）﹔著作：《最棒的過動兒》（心理）、《我愛小麻煩》（平安）、《我是男生，我喜歡跳舞》久周文化等。
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| 目錄：
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推薦序面對與了解，才能共舞一生／陳佩琪
前 言帶您進入亞斯伯格症的世界／羅娜．吳引
作者序了解他們，幫助他們／東尼．艾伍德
第1章診斷
什麼是亞斯伯格症？
亞斯伯格症的診斷
診斷標準
需要診斷的六種情況
第2章社會行為
與社會行為有關的診斷標準
觀察與他人相處時的表現
社會行為規範
適當的社會行為學習計劃
社會技巧學習小組
友誼
目光接觸
情緒
社會行為策略摘要
第3章語言表達
語用學和談話的藝術
以表面字義理解語言
特殊的說話節奏和韻律
學究式的言談
自創的新詞新義
放聲思考
聽覺方面的困擾
口語流暢性的表現
語言策略摘要
第4章特殊興趣和例行程序
有關特殊興趣及例行程序的診斷標準
特殊興趣和例行程序策略摘要
第5章動作笨拙
造成什麼影響？
其他動作方面的疾症
動作笨拙策略摘要
第6章認知
心智理論
智商分佈
記憶力
彈性的思考
閱讀、拼字和數字
想像力
圖像式思考
認知策略摘要
第7章感官過度敏感
聽覺方面的過度敏感
觸覺方面的過度敏感
對食物口感和味道方面的過度敏感
視覺方面的過度敏感
嗅覺方面的過度敏感
對疼痛和溫度方面的敏感度
感覺相連症
感官過度敏感策略摘要
第8章常見的疑問與解答
1.亞斯柏格症來自遺傳嗎？
2.此症可能是因為懷孕或生產過程所造成的嗎？
3.是否腦部某個區域的功能有問題？
4.此症是否因父母親的教養方式所導致？
5.亞斯伯格症是否可能與其他疾病同時發生？
6.所謂的症候群和個性、特別能力有什麼不一樣？
7.此症可能是因為語言方面的障礙衍生出來的嗎？
8.此症可能與注意力缺陷過動症同時發生嗎？
9.亞斯伯格症是精神分裂症的一種嗎？
10.高功能自閉症與亞斯伯格症有什麼差別？
11.亞斯伯格症的女性患者有不同的行為表現嗎？
12.如何幫助患者減輕焦慮？
13.患者會有憂鬱症嗎？
14.如何控制患者的脾氣和憤怒？
15.進入青春期之後，患者會有什麼改變嗎？
16.患者可能發展出正常的關係嗎？
17.亞斯伯格症的患者比較容易犯罪嗎？
18.患者需要什麼樣的資源？
19.如何選擇適合的學校和老師？
20.亞斯伯格症這個診斷名稱對患者有什麼幫助？
21.如何向他人解釋亞斯伯格症？
22.亞斯伯格症患者的生涯應如何規劃？
23.亞斯伯格症患者的未來？
附 錄
1.如何取得資源與協助？
2.你今天心情如何？
3.亞斯伯格症常用的四種診斷標準
4.亞斯伯格症相關參考書目及論文
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