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| 內容簡介： |
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本书的关注重点是组织中的领导过程。成功的组织运作，需要领导者及其下属的共同努力，这既是一个人际交互影响的过程，也是一系列贯穿在各工作环节始终的行为。与其他巨细无遗的领导学教材不同，本书强调对最新领导学研究成果的引介及其对领导行为的实践启示。本书作者致力于完成一项不可能的任务：同时满足具有不同偏好的两类读者的阅读兴趣。通过将理论阐述和实践行动指南相结合，本书将领导这一令大多数人感到难以把握、难以实践的学科，变得雅俗共享、易于学习，大大拉近了领导学研究与组织中管理实践者的距离。
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| 目錄：
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目 录
译者序
前 言
第1章 导论与概述 / 1
1.1 领导的定义 / 2
1.2 领导效能的评判指标 / 7
1.3 领导理论与研究的主要视角 / 9
1.4 领导理论的研究层次 / 11
1.5 领导理论间的比较：其他基准 / 15
1.6 本书的架构 / 16
本章小结 / 17
复习与讨论 / 17
关键术语 / 18
第2章 管理角色与决策 / 19
2.1 管理者的活动模式 / 19
2.2 管理者的决策与规划 / 22
2.3 管理角色 / 24
2.4 需要、约束和选择 / 26
2.5 管理工作的其他决定因素 / 29
2.6 描述性研究的局限 / 32
2.7 管理者的行动指南 / 33
本章小结 / 36
复习与讨论 / 37
关键术语 / 37
第3章 领导行为 / 38
3.1 描述领导行为的方式 / 38
3.2 领导行为的主要类型 / 39
3.3 研究领导行为效果的方法 / 42
3.4 任务行为与关系行为的效应 / 44
3.5 工作活动的计划 / 45
3.6 阐明角色与目标 / 46
3.7 监督运作（过程）与绩效 / 47
3.8 支持性领导 / 50
3.9 下属技巧的开发 / 51
3.10 表扬与认可 / 53
本章小结 / 56
复习与讨论 / 56
关键术语 / 56
第4章 领导组织变革 / 57
4.1 团队与组织中的变革类型 / 57
4.2 变革过程 / 59
4.3 接受或抵制变革的多种原因 / 60
4.4 实施变革 / 61
4.5 实施变革的行动指南 / 63
4.6 愿景如何影响变革 / 67
4.7 集体学习与创新 / 72
4.8 增进学习与创新的行动指南 / 75
本章小结 / 77
复习与讨论 / 78
关键术语 / 78
第5章 授能领导 / 79
5.1 参与式领导的性质 / 79
5.2 参与式领导效果的研究 / 83
5.3 规范决策模型 / 84
5.4 参与式领导的行动指南 / 87
5.5 授权 / 89
5.6 授权的行动指南 / 93
5.7 赋权感 / 95
5.8 赋权项目 / 96
本章小结 / 99
复习与讨论 / 100
关键术语 / 100
第6章 领导者的个人特质和技巧 / 101
6.1 领导特质理论：概述 / 101
6.2 人格特质与有效领导 / 104
6.3 领导技能与有效领导 / 111
6.4 管理者的胜任素质 / 114
6.5 与情境相关的技能 / 115
6.6 对领导特质理论的评价 / 117
6.7 管理者的行为指南 / 118
本章小结 / 119
复习与讨论 / 120
关键术语 / 120
第7章 有效领导的权变理论 / 121
7.1 权变理论的一般说明 / 122
7.2 早期权变理论 / 123
7.3 多联结模型 / 125
7.4 情境理论模型的缺陷 / 129
7.5 针对权变理论的研究 / 131
7.6 情境理论的比较与评价 / 132
7.7 适应型领导的行动指南 / 132
7.8 管理当前危机的行动指南 / 134
本章小结 / 135
复习与讨论 / 136
关键术语 / 136
第8章 领导中的权力与影响力 / 137
8.1 权力与影响力的概念 / 137
8.2 权力的来源 / 140
8.3 权力的获得与丧失 / 144
8.4 权力导致的结果 / 145
8.5 运用权力的行动指南 / 147
8.6 主动影响策略 / 150
8.7 主动策略的效力 / 154
8.8 专用策略的行动指南 / 156
8.9 权力与影响行为 / 160
本章小结 / 161
复习与讨论 / 162
关键术语 / 162
第9章 二元角色塑造理论和追随者 / 163
9.1 领导者-成员交换理论 / 164
9.2 领导者对下属的行为归因 / 166
9.3 领导者对追随者情绪的影响 / 168
9.4 绩效改进的行动指南 / 168
9.5 追随者归因与内隐理论 / 171
9.6 领导者与追随者的印象管理 / 173
9.7 追随者对有效领导的贡献 / 175
9.8 自我管理 / 176
9.9 追随者的行动指南 / 177
本章小结 / 180
复习与讨论 / 181
关键术语 / 181
第10章 团队领导 / 182
10.1 团队绩效的决定因素 / 183
10.2 功能性工作团队 / 187
10.3 跨职能团队 / 188
10.4 自我管理的工作团队 / 190
10.5 虚拟团队 / 192
10.6 领导团队的行动指南 / 193
10.7 领导决策小组 / 195
10.8 领导会议的行动指南 / 198
本章小结 / 200
复习与讨论 / 201
关键术语 / 201
第11章 战略领导 / 202
11.1 组织绩效的决定因素 / 202
11.2 领导者如何影响组织绩效 / 206
11.3 影响战略领导的情境 / 208
11.4 组织文化 / 210
11.5 战略领导的效果研究 / 212
11.6 高管团队 / 214
11.7 新兴的组织领导概念模型 / 216
11.8 高层管理者的两项关键职责 / 218
11.9 战略领导的行动指南 / 220
本章小结 / 222
复习与讨论 / 223
关键术语 / 223
第12章 领袖魅力型与变革型领导理论 / 224
12.1 领袖魅力型领导归因理论 / 225
12.2 领袖魅力型领导的自我概念理论 / 226
12.3 领袖魅力的其他概念 / 228
12.4 领袖魅力型领导的影响 / 230
12.5 变革型领导 / 234
12.6 关于领袖魅力型和变革型领导的研究 / 236
12.7 领袖魅力型和变革型领导比较 / 240
12.8 理论评估 / 241
12.9 激励型领导的行动指南 / 242
本章小结 / 244
复习与讨论 / 245
关键术语 / 245
第13章 伦理型领导 / 246
13.1 伦理型领导的概念模型 / 246
13.2 评估伦理型领导的两难困境 / 248
13.3 伦理型领导的决定因素和影响后果 / 250
13.4 伦理型领导的理论 / 252
13.5 伦理型领导理论的评价 / 256
13.6 伦理型领导的行动指南 / 257
本章小结 / 259
复习与讨论 / 260
关键术语 / 260
第14章 跨文化领导和多元化 / 261
14.1 跨文化领导：概述 / 261
14.2 文化价值观维度与领导 / 264
14.3 跨文化研究的评价 / 267
14.4 性别与领导 / 268
14.5 多元化管理 / 273
本章小结 / 275
复习与讨论 / 275
关键术语 / 275
第15章 领导力开发 / 276
15.1 领导力培训项目 / 277
15.2 在经验积累中提升领导力 / 278
15.3 领导开发活动 / 280
15.4 促进领导力开发的条件 / 288
15.5 领导力开发的系统视角 / 290
本章小结 / 292
复习与讨论 / 292
关键术语 / 292
第16章 整合与展望 / 293
16.1 有效领导的主要研究结论 / 293
16.2 多层次的探索性过程 / 296
16.3 趋于整合的概念框架 / 301
16.4 领导研究中的局限 / 303
16.5 领导学研究的总结 / 305
复习与讨论 / 307
关键术语 / 307
案例 / 308
参考文献 / 330
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