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『簡體書』跳出教育的盒子（入选《中国教育报》＂影响教师的100本书＂,成就卓越教师的成功策略）

書城自編碼： 2253416
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 卢安·约翰逊 (LouAnne Johnson),薛妍
國際書號(ISBN)： 9787500689508
出版社： 中国青年出版社
出版日期： 2014-03-01
版次： 1 印次： 4
頁數/字數： 310/195000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 91.0

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編輯推薦：
★ 美国中小学教学经典畅销书
★ 入选《中国教育报》“影响教师的100本书”
★ 这是一本贯穿教学全过程的实用指南。简单、实用的方法、策略和行动建议，使教学效果立竿见影，指明从优秀迈向卓越的成功道路
★这是一本成就卓越教师的必备手册。写给初为人师、经验欠佳的你，帮你旗开得胜，轻松解决一系列常见问题；写给从业已久、资历丰富的你，助你焕然一新，打开教学新视野。
內容簡介：
按书中方法，每天只需5分钟，教你从优秀教师成为卓越教师。
这是一本成就卓越教师的必备手册。写给初为人师、经验欠佳的你，帮你旗开得胜，轻松解决一系列常见问题；写给从业已久、资历丰富的你，助你焕然一新，打开教学新视野。
本书为你提供：
★成为超级棒教师必知的3大准则
★有效节省教师时间和精力的4大妙招
★建立独一无二生动课堂的4大要素
★迅速解决学生厌学厌书情结的8种方法
★成功改善课堂纪律的10个步骤
★从容面对紧急状况的12个预案计划
★事半功倍地准备上课材料的14个技巧
★无限激励和调动学生热情的28个建议
……
關於作者：
卢安约翰逊 《纽约时报》上榜畅销书《危险游戏》作者，曾先后担任美国海军记者、美国海军陆战队士官以及中学和大学教师。约翰逊是学校改革的坚实倡导者，经常面向美国国家学校委员会、国家课程发展委员会、欧洲国际学校委员会等一百多个组织发表重要演讲。 她还参加欧普拉的谈话节目、莫利波维奇的脱口秀、美国有线电视新闻网（CNN）的《现场谈话》、美国国家广播公司（ABC）的《今日周末》和加拿大广播公司（CBS）的《对视》等知名节目。著有《教育女王》和《教室后排的女生们》等作品。
目錄：
前 言
第1章 你是当老师的料吗
一、 卓越，出色，还是优秀
二、 开始教学之前先让自己获得一些额外认证
三、 不能教课的人也可以做到
第2章 老师也要做功课
一、 选择你的角色
二、 穿着合适的服装
三、 最初几周坚持采用一种教学方式
四、 控制课堂而非控制学生
五、 当孩子们离开你的课堂时，你期望他们学到什么
六、 正视你的偏见
七、 尊重自我
八、 分数：按比例？按曲线？扔硬币吧
九、 覆盖课程不是教学
十、 孩子眼里无所谓无心之语
第3章 成功老师的三个首要标准是：准备，准备，再准备
一、 准备教室
二、 准备材料
三、 做好心理准备
第4章 把第一周变成黄金周
一、 用微笑迎接第一天
二、 开启学生的大脑
三、 消灭“老师VS学生”的对立状态
四、 卡片小窍门
五、 第一次测验的对象是教师自己
六、 做好准备，应对“测试老师”
七、 纪律危机急救计划
八、 第一周的其他几天
九、 表达感激
十、 一周过去了，还好吧
第5章 积极的纪律技巧是保证课堂秩序的关键
一、 确立你的理念
二、 以其人之道还治其人之身的后果
三、 牛仔哲学
四、 规定与步骤
五、 建立规定的规定
六、 成功纪律的10个指导方针
七、 改善纪律的10个步骤
八、 如果必须把学生留校，那一定要有意义
九、 做好记录
十、 咨询专家，但是要遵从自己的心声
十一、 教师崩溃紧急预案
第6章 重新让学生找到学习兴趣的28个方法
第7章 解决学生阅读问题的9个方法
第8章 对一线老师课堂具体问题的解答
第9章 对学生提出问题的解答
第10章 时间管理妙招
第11章 20年后的你
致　谢
內容試閱：
“我怎么才能知道自己到底是不是当老师的料？”一位即将当老师的 人写电子邮件问我道，“我能通过学习成为一个好老师吗？还是这需要天 分？”她告诉我她刚放弃了一个高薪的广告职位，为的就是追求自己当老 师的梦想。
她在邮件中写道：“我知道自己当老师赚的钱会少得多，我已经接受 了这个现实。可我不知道如果我获得了学位，也找到了工作，却开始讨厌 起教书，那该怎么办？如果我发现自己就是无法胜任这个工作该怎么办？ 我有种感觉，真去当老师和我以前上学时兼职讲课或者观摩有经验的老师 上课会很不相同。我想请教您的是：您有没有什么好的建议可以帮我做出 正确决定——我是否要当老师？” “教还是不教？”这是一个困扰着很多人的问题。我们见过许多才华 横溢、精力旺盛的人花上5年甚至更长时问去获取学士学位和教师资格证， 但在课堂上只教了一两年就放弃了。当老师不久就放弃的原因有很多，但 抱怨最多的通常是：学生调皮捣蛋，对老师不敬；管理人员对教学工作者 的事漠不关心，而且办起事来效率极低；办公桌上要处理的文件总是堆得 老高老高；来自家长的压力和纠缠让人喘不过气来，还有精神和情感上的 疲惫感时不时会冒出来…… 这些抱怨并非无病呻吟。教书是一项要求很高、难度很大的工作。如 今的孩子要面对一系列情感、精神和身体上的挑战，这些东西无不影响着 他们的言行举止和学习能力。然而很不幸的是，孩子们生活中许多充当榜 样角色的人都鼓励他们不尊重自己、不尊重他人。
和孩子打交道需要大量的耐心和策略，或者你很有幽默感的话也会大 有帮助。政府规定的各种测试制度和责任考核就像一个大怪物一样，消耗 着大量的人力、物力和财力，而教师必须完成喂养这只怪物的任务。这只 变化无常的怪物，时常会搅乱你的原计划，所以教师这个职业会让你的灵 活度发挥到极致。
因为如果你不适应的话，就一定会被淘汰。你应该知道教师的工资水 平低得有点骇人听闻，主要是因为教育界之外的人往往会认为教学工作不 过是让老师拿本书看孩子罢了。所以，如果财富和地位对于你来说很重要 ，那么当老师这个工作肯定会让你失望。而且教学也会给身体带来很多痛 苦：连续几个小时地站着，弯着腰看小桌子上写的小字；拉着好几箱子书 来回奔波，等最后到家时，已经是腰酸腿疼、眼冒金星了。
然后就是学生这方面了。如果你打算在学校里教书，最好是真的喜欢 孩子。也许这么说很滑稽，但是很多人都忽略了这个显而易见的事实。在 员工餐厅的午饭时问，至少有几个人大部分的餐厅都有许多这样的人在 互相抱怨，他们在休息时间和午饭时间就密谋对付这些“敌人”，共同分 享报复的策略，互相抚慰伤口，展示自己作战后留下的伤疤。这些人不一 定是坏人，但都是长大后马上就把自己童年给忘了的人。就像有些人一直 有着养狗的想法，梦想一只狗可以给予自己无条件的爱，但他们却忘了小 狗会在地毯上撒尿、会在浴室的垫子上呕吐、会咬你的拖鞋以及在草地上 大便等等诸如此类的事情。一些将要成为老师的人总是憧憬着自己站在安 静有序的课堂上，面对着一群沉默不语、可爱顺从的学生，他们个个都有 着天使一般的小脸蛋。如果哪天发现那些天使的脸蛋背后却是一个个吵闹 邋遢，偶尔举止粗鲁、自私倔犟的小坏蛋时，那些老师定会受到巨大打击 。有些人受创后未能复原，于是变成了尖酸刻薄、毫无幽默感可言，而且 过分严格的老师，他们为了让现实符合自己不切实际的幻想，一生都在教 室里让自己和学生们痛苦不堪。好吧，这就是当老师的缺点。如果你还在 读这本书，觉得自己可能仍旧想当老师，那么你肯定是一个执著而乐观的 人——这是对当老师最有帮助的两个特质。充满希望是对的，因为当老师 的长处要远远胜过它的短处，而且要比短处重要得多。
教师是世界上最棒的职业。作为一名教师，通过帮助年轻人获得知识 和技能，你是在为我们国家的未来做出直接而切实的贡献。你知道自己一 生都有光荣的追求，你的生活是有目标的。教学会为你的成长带来无数的 挑战和机遇，每一天教学都会检验你与他人沟通的能力、你的学术知识或 者是你的领导才能。如果哪天比较顺利，你会同时接受这三方面的测试， 并且全部通过。如果你是一名优秀教师，你会鼓励并帮助那些年轻人去提 高他们的个人实力和才能。当他们之中有一个人通常不止一个意识到你 为他们付出了很多，于是走回教室给你一个拥抱，并且含着眼泪向你道谢 时，你会感到无比快乐，甚至也会流下幸福的眼泪。回到家后，你会和家 人朋友分享那位学生对你的感谢，他们也会为此感动得流泪。那天晚上你 上床睡觉时想的最后一件事是“我做了件好事，我成功地帮助一个学生成 长了”。那天晚上你会做一个香甜的美梦。P10-13

……

 

 

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