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『簡體書』别客气,请随意使用科学(搞笑诺贝尔奖系列2——别笑,这些都是真实的研究。科学是最酷的工具,赶紧用起来吧!)

書城自編碼: 2082037
分類:簡體書→大陸圖書→科普讀物科學世界
作者: 马克?亚伯拉罕斯 , 徐俊培
國際書號(ISBN): 9787308111416
出版社: 浙江大学出版社
出版日期: 2013-06-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 363/301000
書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 95.4

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真正的诺贝尔奖得主采访:关于买车,防小人,和侦探小说的建议
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科学八卦:数字化的粪便样品用马桶发的电
科研工作者:伊丽莎白·赫莉,辛迪·克劳馥,凯特·摩斯
别笑,这些都是真实的研究。
科学是最酷的工具,赶紧用起来吧!
內容簡介:
科学太不人性,没啥意思,太严肃了以至于不能拿它取乐。一本杂志试图改变着一点。《不大可能的研究》通常被形容为“疯狂科学杂志”。你可能没听说过这本杂志,但你肯定对“搞笑诺贝尔奖”略知一二。大名鼎鼎的搞笑诺贝尔就是这本科学幽默杂志主办的,每年,杂志都要对一些好玩的科学研究颁发奖项,而奖项也大多来自于杂志提到的各种好玩研究。《别客气,请随意使用科学》集结了《不大可能的研究年报》杂志的各种好玩文章。你会看到从严肃的学术期刊中选出来的看着题目就让人忍俊不禁的论文;真正诺贝尔奖获得者的乐趣横生的“普鲁斯特问答”;科学家也爱八卦的证据等等。
關於作者:
Marc
Abrahams(马克·亚伯拉罕斯),搞笑诺贝尔奖典礼组织者,《不可思议的研究》杂志编辑。著有三本关于搞笑诺贝尔奖的书籍:The
Best of Annals of Improbable Research ,The Ig Nobel Prizes,The Ig
Nobel Prizes2,试图“提供了一个玩笑的角度,去看待这个世界的某些正经问题。”
目錄
献辞
特别致谢
第一章《不大可能的研究年报》的不可思议历程
从“不可再现”到“不大可能”
玻璃制品失效动力学
第二章诺贝尔思维
第三章搞笑,搞笑,搞笑诺贝尔奖
搞笑诺贝尔奖花絮
觊觎搞笑诺贝尔奖的人们
第四章天文学、物理学和食品
混沌:蝴蝶效应的证据
无所不在的圣杯
关于睡眠的最新研究
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第六章生物学与医学
巴尼的生物分类学
南非可怜的螃蟹
土拨鼠啃木质素纤维的能力
米老鼠基因
拖车虫博物学
青草生长的周期变化
再会芳香:新DNA古龙水的分析
快乐的酵母菌
男人、女人、酵母菌
线虫与象形文字
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科学餐厅
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第七章医学与生物学
大头钉有多死?
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第八章数学与模型(模特)
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年度泳衣狂想曲科学挂历上的肌肉男
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第九章教育、科学及其他
教师指南
教室里的呆滞学生
引起和保持学生注意力的方法
人行道上的黏黏虫
科学五行打油诗
虚拟学院:第1年度报告
科学八卦
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第十章不可抑制的探索精神
如何撰写科学论文
家具安全气囊:新兴技术一瞥
互联网芭比和时间胶囊
互联网历险
搞笑诺贝尔和平奖
2000《不大可能的研究年报》计划
心中有上帝
內容試閱
第二章 诺贝尔思维
六年来,我一直在采访诺贝尔奖得主,并消耗了他们大量的时间和精力他们有更重要的事情要做。在访问中他们的回答里饱含着大量惊人的、激励人心的智慧。
这些获奖者往往把他们出众的才智无惧地用在了生活中。怎么对付垃圾邮件啊,是用铅笔还是用钢笔啊,如何区别傻瓜和装腔作势的人啊,该不该在马桶上读书啊——这些都是普通人试图解答但没能得出满意结果的问题。
大多数人都羞于承认自己把时间“浪费”在这种鸡毛蒜皮上,而诺贝尔奖得主却把这些问题看作是有价值的智力挑战。
这些科学家非常通达人情,更让人惊讶的是,他们还很有幽默感。其中有些人一辈子都喜欢搞恶作剧,喜欢用双关语打趣,爱表演,爱写小说。不信可以读读后面的章节,里面描述了历届搞笑诺贝尔奖颁奖典礼的情况。
不少人认为,杰出的科学家都是冷漠的、超人的理性机器,但最出乎意料的是,事实并不如此。纵览他们一生,尤其是在接受了世界闻名的最高官方荣誉后,为了鼓舞不同年龄和能力的人钟情并投身科学,他们几乎都继续鞠躬尽瘁。我们杂志的一些最受鼓舞的信件不少就出自家长和老师,他们看到自己的孩子为这些不可思议的小研究兴奋不已。
每期新的访谈录都以“诺贝尔思维:诺贝尔奖得主的睿智”为标题。内容大约有一半是我当面采访的,其余为电话采访。
詹姆斯?沃森
本文发表于1993年。
沃森James
Watson为冷泉港实验室主任,因发现DNA脱氧核糖核酸的化学结构——著名的双螺旋结构,与克里克Francis
Cick共享1962年诺贝尔生理学医学奖。我们一边快步沿着大街中央往前走,一边交谈。
在听枯燥乏味的演讲时,有什么防瞌睡的秘诀吗?
看报纸。
应付狂热崇拜者的技巧是什么?
溜之大吉。
有人向你提出荒唐问题的话,怎么办?
彬彬有礼。
对将要进入这个领域的年轻人有什么好建议吗?
选一个非热门专业。跟未成名的年轻人合作。
罗尔德?霍夫曼
本文发表于《不大可能的研究年报》1卷6期1995年11月/12月号。
霍夫曼Roald Hoffmann为康内尔大学纽曼John
A.Newman物理学教授,因关于化学反应过程的理论而与福井谦一Kenichi
Fukai共享1981年诺贝尔化学奖。
你怎么对付垃圾邮件?
垃圾邮件是世界上最让我高兴的邮件,因为我能立刻决定如何处理。
你一封都不看吗?
有些还是看的。
哪些看,哪些不看呢?
这个嘛,如果涉及50岁以上的性生活,我就会看。而且,我总希望有人会赞助我的研究,你也知道,有时这种信息就藏在垃圾邮件里面的。
那么你没有特意避免垃圾邮件的干扰咯?
是啊,是啊,我喜欢它。跟你说吧,扔垃圾邮件是很有快感的呢。
在推掉不必要的文案工作方面,你有什么秘诀吗?
看情况,我有各种不同对策。如果有人邀我参加杂志编委会,我就建议他们为不发达国家的200家图书馆免费供刊。这招基本就能把他们吓跑了。要是有人邀我为他们的某个商业出版物写本小册子,我通常愿意合作,条件是,他们在这一年出版的每种书都得送我一本。说实在的,我喜欢提出这种不合理的协议。这样通常可以让生意人远离你。但要让美国犹太人联合会或美国癌症协会知难而退,实在不容易。我还真没想出对付的办法。
对付电话推销员你有什么技巧吗?
我经常跟他们说,我家的规矩是绝不处理电话销售,如果他们再打电话,我就把它记在本子上不会买他们的任何东西。还有打电话来的垃圾债券推销商,要我“投资”。我就让他们写信给我,并告诉他们,我更愿意读亲手写的信。
那你真的读这种信件吗?
是的。
除了读还做什么?
扔掉咯。
对将要进入这个领域的年轻人有什么好建议吗?
我觉得他们应该主动去教大学一年级的化学课,通过教学,他们会成为更出色的研究人员。我在大学和研究生院里,热力学课程成绩是A+,但直到我必须给一年级学生讲课时才真正理解热力学。从一年级学生那里可学到简洁和阐述的方法。
我认为研究和教学是一个不可分割的统一体,区别只是听众不同。一年级化学的听众是成百上千的年轻人——我一直在教化学——你面对的是纷杂观众,有的听得懂有的听不懂,这正是你写论文时面临的问题。人们看到这本杂志,有人理解你的意思,有人不理解。如果你学会与这些成百上千的听众沟通的方法,你就大概学会了科学交流的方法。
我感到,实业界的人在这方面不太有优势。他们需要向经理做报告,后者大致相当于大学一年级化学班的学生。如果他们做不到的话,一些在实业界默默从事基础研究工作的人,就不知道如何阐明他们的工作了。如今我们中有0.5%的人纯靠脑力工作,这没问题,但其余的人必须学会兜售自己的想法。我确实觉得,教学是锻炼这种能力的有效途径。
达德利?赫希巴赫
本文发表于1991年。
赫希巴赫Dudley Herschbach为哈佛大学贝尔德科学教授。因在原子隧穿现象方面的工作与李远哲Yuan
Lee和波拉尼John Polanyi共享1986年诺贝尔化学奖。
你喜欢用铅笔还是钢笔?
我都用,但还是喜欢钢笔。我总是用一支灌满墨水的老式钢笔,所以总是弄得墨迹斑斑。这是我能写得整洁,旁人也能看懂的唯一工具。
用横条纹纸来写很重要吗?
无关紧要。作数学运算时当然用这种好。我更喜欢无格纸。我用的两种纸数量差不多。
选购笔记本时,你喜欢什么规格的?
大小合适就好。就我的大部分工作来说,28×20×1.2cm就挺好的。但是电话号码本和记事本的话,还是得22×15×1.2cm尺寸的。我也说不出什么道理。一般这样一本小小的笔记本会陪伴我两年。(赫希巴赫教授的笔记本都是装订成活页的,里面是横条纹纸。)
对将要进入这个领域的年轻人有什么好建议吗?
我认为让他们理解两个概念很重要。
首先,科学家并不是都有特殊天赋的,很多小孩缺乏自信,总是觉得别人都很厉害。唯一的绝顶天才爱因斯坦给许多年轻人造成了智商有门槛的印象。其实只要你热爱科学,一般的潜能就足够了。问题只是你的目标是什么。人类生活的很多领域,情况并不是这样——比如房地产买卖中,掌握时机可能很重要。科学研究则不然,我喜欢把她看作山顶上可爱的少女,等着你找到到达山顶的途径。这位姑娘正耐心地等着你,时不时给你点甜头来激励你,时间终将使你到达终点。
学生们常常对“必须正确”感到恐慌。但跟大多数活动相比,科学是需要试错的。你很多时候都会感到困惑,但科学家面对困惑会很亢奋。你得知道,困惑是正常的,也得相信,经过锲而不舍的努力,就能实现你的目标。那时你就会发现,真正激动人心的,并不是你以前认为的那些兴奋点。
科学家跟作曲家一样,确实需要一定的才能,但比作曲家好当得多。作为科学家,即使你搞错了99%的音符,只要搞对一个音符,你就会受到广泛赞美。
其次,科学研究很大程度是合作行为,竞争没有那么激烈。这与许多其他人类活动有很大的区别。有时候,你并没有多少自己的创新,只是把别人之前的成果以其他人没有想到的方式结合在一起,这种情况有时候看起来甚至都有点尴尬。你可能在别的方面平庸,同时在科学上却相当能干,因为,你得益于其他人的工作。有些真正具有艺术家性情的人,往往会成为杰出的科学家。科研是让件让人愉快的事,但遗憾的是很多人意识不到。
理查德?罗伯茨
本文发表于《不大可能的研究年报》1卷5期1995年9月/10月号。
罗伯茨Richard Roberts为新英格兰生物学实验室研究部主任。1993年,他因发现断裂基因而与夏普Philip
Sharp共获1993年诺贝尔生理学医学奖。
笨蛋和装腔作势的家伙有影响到你的学习吗?
曾有一个标准的笨蛋,还想教我物理,后来以个人积怨告终。我那时认定打台球比物理学更好玩,他很生气,还把剩下的时间全用来逮我打台球,他就是这么干的。我极其讨厌他,我们还因为他那一头油腻腻的黑发而叫他“鼻涕虫”。他总是穿黑色衣服,有人说真见过他身后有条油污痕。一个令人讨厌的笨蛋。
他的晚年情况如何?
在学校呆了一段时间后,来了位一位新校长,新校长不待见他,他就另谋他职去了。不过不管是新校长还是我,都没去搞清楚他干嘛去了,我们根本不想了解。
那有对你的事业有影响的笨蛋吗?
呃,那个……我不能说……一讲就太明显了,无论我提不提到这个人的名字,都会冒犯到他的。我不想讲。
我可以告诉你一个装腔作势的故事。我之前是个化学家,后来想要开始研究分子生物学时,化学系有许多人——其中很多我都觉得华而不实——当时认为不存在分子生物学这种东西。他们说,有化学,也有生物学,但没有什么分子生物学。当然,这只能让我更加想成为分子生物学家。他们也有正面影响,就是,他们一说不能干,我就想干了。
在你一直从事的研究领域中,还有没有遇到过笨蛋或装腔作势的人?
有,有不少。的确不少。但我觉得,某程度上说还是笨蛋多一点。可能他们就是很笨吧。
接下来的问题是,你预计笨蛋和装腔作势的家伙对你未来的事业有什么影响吗?
这问题很微妙啊。笨蛋们几乎必然会影响我未来的事业,但我也想不出到底怎么发生。至于装腔作势的人,到处都有。尽管人们会受他们的影响,但不会因此失败。当然,窍门在于早点识破,然后无视他们。只要一识破,从此就无视。
你准备如何教你的孩子辨认笨蛋和装腔作势的人?
我的孩子一个8岁,一个5岁。他们成长得很好,已经知道怎么辨认这两种人。在这方面,他们比我强得多。
你对将要进入这个领域的年轻人有何建议?
行动吧,快乘着这个领域目前还这样振奋人心的时机,行动吧!
梅尔?施瓦茨
本文发表于1992年。
施瓦茨Mel Schwartz是哥伦比亚大学物理学教授,教一年级学生的物理。因发现μ子中微子方面的工作,与莱德曼Leon
Lederman及施泰因贝格尔Jack Steinberger共获1988年诺贝尔物理学奖。
你是习惯买新车还是用旧车?
我只买新车,因为我不想处理别人的麻烦。另外,我处理旧车时,也从来不跟别人提起自己的问题。
你喜欢开车吗?
我没得选啊。25年来,我每天驱年160公里,也就是每星期800公里……每年4万公里……25年,100万公里。
我喜欢这样吗?一点想法都没有,我不知道是不是喜欢,只是不得不开。我已经在方向盘后面花去125个工作日啊。
但是我可以告诉你我喜欢什么,我喜欢在纽约开车,因为我能像纽约出租车司机一样行动——不过仅当我开妻子的旧车时。
开车时你喜欢开着窗还是关着窗?
关着。我可不希望在纽约有人伸进手来扯住我的领带。不但要关窗,门也得关严了。
你对将要进入这个领域的年轻人有什么建议?
要采取攻势,因为这是取得成功的唯一途径。可以当成玩笑,但是也确实如此。要努力在世界上留下痕迹。

 

 

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