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『簡體書』正能量让孩子内心强大——妈妈导师鲁稚谈心灵与力量(正能量妈妈鲁稚教你如何用正能量滋养孩子的心灵)

書城自編碼: 2014538
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 鲁稚
國際書號(ISBN): 9787121188800
出版社: 电子工业出版社
出版日期: 2013-01-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 260/239000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 79.0

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“她有亲身经历,她不避讳自己的弱点,她是一位鼓励者,她用行动影响他人,她有真正的智慧。”她是无数妈妈的育儿导师,她用细节、以感悟来启迪每一位妈妈的爱子之心。

人生需要力量,力量源于心灵。好妈妈更要及时地为孩子的心灵修枝剪叶、浇水施肥,让孩子拥有一颗强大的心灵,长成最好的自己。本书在理论的高度、从生活凡事中解读若干正能量,让妈妈们在阅读中成长。

作者鲁稚为亚洲极具人气的亲子教育专家,新浪亲子中心特聘专家,其多部作品畅销加拿大、新加坡、中国台湾和香港等地。前作《平凡的孩子也有春天》等在亚洲掀起当代家庭教育的理性回归浪潮,本次四部作品是作者关于家教理论、家教实务乃至家教常识的一次完美收纳。

知性智慧的全职妈妈,专业作家的表述功底,前瞻性的国际视野,十余载的成功教子经验,书写最真实、最细节、最快乐的教子书。
內容簡介:
人的一生,无论是在工作、学习还是生活中,时时处处离不开导师。做妈妈,是一项长期而复杂的事业,妈妈们更是需要有一位经验丰富的导师,来帮助自己发现和解决育儿过程中的种种问题。“妈妈学院”首席导师鲁稚结合自己十余年的教子心得和百万网友的真实经历,倾情推出四部教子力作,旨在提升妈妈们的教子水平,为妈妈们指点迷津,是妈妈们研习教子的必修课。

在知识越来越重要的今天,许多家长把学习当做孩子走向成功人生的试金石。固然,学习非常重要,但却并不是最重要的。知识是永远没有够的,而让孩子自尊、自信、独立,有理想,有激情,等等,才能使孩子内心强大,长成最好的自己,也才能有力量最终获得健康、快乐、幸福的人生。在本书中,鲁稚解读了能够让孩子内心强大的若干正能量,让妈妈们在阅读中与孩子一起成长。
關於作者:
鲁稚,亚洲极具影响力的亲子教育专家,新浪亲子频道、少儿频道特聘专家。她以儿童参与未来国际化竞争的前瞻性视野,关注中国普通家庭中平凡孩子的养育与成长问题,著述颇丰。同时,她还是一位知性而智慧的妈妈,全职养育儿子十多年,培养出一个具有强大心灵和健康体魄、适应力极强的儿子。专家和母亲的双重角色使鲁稚在育儿方面有着独到的感悟与体验,而作家的身份又使她的表述优美、隽永,充满人文关怀和哲理意趣。

鲁稚在儿童成长力培养、性格养成、综合能力提升、作文与表达的提高等多方面有着专业的修为和切身的体会,其博客点击量已超过100万次,是无数妈妈心目中温柔而亲切的导师和朋友。她的教育专著《平凡的孩子也有春天》《让孩子做最好的自己》等长期畅销加拿大、韩国、新加坡及中国港台地区,在全亚洲引起极大反响,被媒体誉为“当代家庭教育的理性回归之作”。
目錄
自 序 让孩子内心强大001
第一章 你是独一无二的001
每种性格都有它的价值,一个人不需要改造自己的性格,只需要做适合自己性格的事。只有适合自己的才是最好的,永远不要钻牛角尖。
第二章 人生需要梦想025
伸手摘星,即使摘不到星星,也不至于两手泥污。人确实是需要理想的。有梦想的人是自信的,知道自己要什么,敢于藐视潮流,敢于孤身前行。
第三章 尊重的力量045
“自尊”并非人们理解的高傲、不屈、要面子、争强好胜。很多时候,表面上的宁折不弯,恰恰是内在脆弱的表现——不能接纳现实,不能接受挫折,封闭自己的心灵。
第四章 堂堂正正做人065
授权就要放权,如若不放权,还不如自己专权。所以,从现在开始,如果你已经同意让孩子自己做主的事,你就绝不要再说三道四,不要既让他自己决定,又不停地否定他,让他无所适从。无论他做得怎样,他自己的事,自己负责!
第五章 自由之可贵079
自由就等于允许,就等于不干涉、不束缚。其实对一个孩子来说,需要的也就是这么多,只要你允许他做、让他去做,他就可以自己去创造他的快乐了。
第六章 生命需要激情097
进了小区,鲁鲁说,反正都湿了,干脆下去踩踩水。我说去吧。鲁鲁跳下车,张开双臂在雨中疯跑,雨披像一对红色的翅膀,飞翔。我被感染了,站在雨中笑,傻子一样。
第七章 自信才有承受力113
当鲁鲁认为自己不能游泳,因而选择放弃游泳,宁愿留在岸上被人嘲笑也不冒险下水,这恰恰说明了他的勇敢。
第八章 独立是生命的本能133
脚是长在孩子身上的,能不能行走他自己应该知道。但当他最信赖的人——母亲,不断地暗示他,“你有病,你不能走路”,他就真的不能走了。
第九章 没有什么不能怀疑163
成长的一个重要内容就是否定,就像蝉蜕一样,必须抛弃旧有的壳,才能获得新的更强大的身体。孩子随着他自身的日益壮大,也会改变自己衡量世界的尺度。标准变了,评价也自然会变,他对于旧知识、旧观念、旧生活的反叛就成了必然。
第十章 不要太紧张173
对待病的态度,其实就是一种人生态度,病是一种痛苦,和人生中其他的挫折一样,都不会让你舒服,但只要你把该做的做了,该吃药吃药、该打针打针、该休息休息,病终究会好。
第十一章 打击容易教育难201
从某种角度来说,诚实并不全是诚实者的美德,说谎也并不全是说谎者的罪过,说谎的人是可怜的。诚实要由宽容造就,诚实是一朵娇嫩的花,不可能开放在高压之下。
第十二章 人人都有个青春期231
犯错误,是青春期的特权。青春期是一个独立的时期,叛逆是必然的表现,因为要展现自我,挑战权威,“犯错误”是一种打破固有秩序的体现。
內容試閱
每种性格都有价值

哪怕看起来最没有意义的事情,其实都是有意义的。鲁鲁说“上帝派我来吃饭”,吃饭也是一种意义,没有吃饭的人就没有做饭的人和种粮的人,“施”与“受”都有意义。

今天,鲁鲁和他爸聊到学校的舞蹈比赛,他不打算参加。他爸让他比赛时做个鼓劲的牌子,在下面鼓劲。“不要成了边缘人,要显示自己的存在。”他爸说。
“我存在的意义就是观察。”鲁鲁说。
他的话让我吓了一跳,多么智慧而犀利,他已经有了自己的思想。

曾经,一位博友给我留言,说她的女儿过分谦让,不思进取,她很焦虑。她举了三个例子:一个是幼儿园时,她不积极地抢答题,结果没有得到水果;二是公交车上,好不容易坐到座位,她却让给一个并不太老的人;第三个例子,上小学了,班上竞选班干部,她无动于衷。妈妈因此焦虑到找专家的书来看,结果看到了我的书,受到启发,心情终于平静一些了。

其实她不知道,鲁鲁小时候可能比她女儿还要“不思进取”,不愿抛头露面,不愿被人关注,也不积极参与集体活动,很多时候就是一个旁观者。在整个小学阶段,他不仅没有当过“三好生”,连小组长都没当过。

当年我也和她一样焦虑,之所以有这本书,也就是我在迷茫中寻找道路的记录。现在的鲁鲁,早已不是角落里的那个孩子,上高中以后,他不仅通过竞选当上了班长,还参加了不少公益活动,与大学生们同台演讲,在长城上向陌生人募捐,都落落大方,这都说明当年我的焦虑是没有必要的。孩子在成长,随着他对生活的认识加深,掌控能力增强,他会找到自己感兴趣的事情去参与。

有一点是我们很多人的误区,包括我自己,曾经总以为必须“参与”,只有参与才是一种积极的态度,旁观是消极的、可耻的。

但实际上,旁观也是一种积极的态度,旁观也是参与的一种方式,旁观也可能取得大成就,旁观本身就是一项事业。世界上有很多人就是以旁观为职业的,譬如学者、艺术家。有一本德鲁克的传记,书名就叫《旁观者》,我正是从这个书名得到感悟,彻底消除了自卑,也彻底改变了对自我的认识。我是一个写作的人,我自己就是一个旁观者,现在我很乐于承认这一点;而对鲁鲁,我对他不参与的态度也宽容了,哪怕是一个角落里的旁观者,他也有自己的价值。
每种性格都有它的价值,一个人不需要改造自己的性格,只需要做适合自己性格的事。

前段时间看过一个电视节目,一大堆专家在教育一个毕业两年找不到工作的女生。除了指导她找工作,还要调解她和母亲的糟糕关系。

我认真地看完了节目。那个女生并非很糟糕,有大学学历,虽然不优秀,但做一份普通的工作还是能胜任的。她的性格也并非她母亲所说的那样不堪,虽然为人有点拘谨,也有点固执,在与人交往中不太圆滑机灵,但这也并没有出格。譬如说,在节目组假设的一个面试环节中,预设了一个情节:女生推门进去时,与出门的工作人员迎面相撞,工作人员怀中的东西散落在地,女生不知所措地站在那里,没有一句语言,也没有帮他拾起地上的东西。这个场景在我们这些有经验的观众看来,谁都会说那女生太傻,面试一定会砸。果然,这个细节成了专家们分析她的切入点,据此推导出了很多道理,给出了很多建议。

我倒是同情那女生,她的性格确实有问题,但没有问题的性格存在吗?我们谁是没有问题的?如果有问题就非要改正问题才能前进的话,那么,人生将永远纠缠于问题之中,而且极有可能永远在原地打转。

一个人不可能只有优点,没有缺点;同样,一个人也不可能只有缺点,没有优点。往往优点和缺点有着固定的匹配,开朗灵活的人,不一定能长期专注于一件事,而木讷腼腆者却有可能办到。龟兔赛跑,如果只跑五十米,兔子一定胜出,但是,如果比赛的时间是五十年、一百年,赢家又是谁呢?

专家们一直在告诉那个女生怎样改变自己、怎样使自己更能适合别人的需要,这看似积极,实则无奈,是对她本性的扼杀,也是起不到多大作用的。

为什么不能告诉她,怎样去寻找一个适合自己的环境,过一种适合自己的生活呢?她说自己喜欢安静,因而拒绝了专家们给她假设的工作机会,这引起了现场观众的一阵笑声,有点嘲笑的意味。我却觉得这女孩很勇敢,她为什么不可以喜欢安静的生活?她为什么非得接受一个对她来说嘈杂不堪的岗位?我相信,有些工作就是需要她这样的人来做的,只是目前她还没有找到。

我之所以想到这个问题,是因为早上收到一位母亲的来信,诉说她的痛苦无助,她的女儿性格胆小内向,动作慢,成绩不好,她和女儿都做了很多努力,却始终无法改变,这让她感到很失败,很孤独,很自卑。

我非常理解她,她所说的这一切,我都感同身受。鲁鲁小时候也是那样的人,现在也仍然没有变得待人热情似火、行动快捷如飞,并且成绩也算不上优秀,也让我很没有面子。越是优秀的家长,对孩子的平庸越是不能接受,这其实是个误区,只有你能够接受了,才可能有一种客观的态度、平和的心境,而这个客观和平和,正是教育中最应该具有的基本态度。

好在他自己没有因此而自卑,他仍然保持着自己的憧憬和梦想,并且在自己擅长的某些方面,投入了很大的热情去坚持和发扬。譬如写日记,从初一开始,坚持每天写,真的是一天也没有落下,无论学习多么紧张,也无论假日多么好玩,一定要把日记写了。这一点,连我也做不到。我相信,仅仅凭着这一点,他就已经超越了平庸。

在写日记的过程中,鲁鲁也在自我反省、自我调整。我相信,他与这个世界有很多不和谐的地方,但也有很多和谐的地方。人不能去找别扭,只能顺其自然。而在孩子年龄尚小,还不具有足够的能力和条件来选择适合自己的环境的时候,我们父母就只能将压力承受起来,忍受孤独,忍受误解,自己化解自卑,同时还要支撑起孩子的自尊和自信。让他认识到自己的长处,不至于在长久的落后中自暴自弃。

我们要有思想准备,很可能在很长的时期内,我们的孩子都只能处于这种落后的状态,都只能是一个角落里的孩子。我们固然要帮助他走向舞台中央,但更重要的是,要让他相信,即使身处在角落,心灵也仍然是无比广阔的,我们的视野、我们的世界,不比任何人逊色。

 

 

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