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| 編輯推薦： |
1、为什么要读量子力学？
没有量子力学，就没有激光、手机、电脑和卫星导航；
没有量子力学，就没有电子显微镜、原子钟和核磁共振；
没有量子力学，现代工业体系将面临瓦解。
没有量子力学就没有现代科技，量子力学是现代社会的底层逻辑，再普通的人也有权知道世界是怎么回事！
2、那么，量子力学到底是什么？
为什么量子力学说死亡根本不存在？
为什么说掌握了量子力学，就拥有了改变命运的能力?
打破量子物理的高冷面具，从零开始读懂量子力学。
解答量子纠缠、量子点的奥秘，物理小白也能看得懂！
3、为什么要读这本量子力学传奇？
活灵活现，身临其境。
除了讲量子力学，还有发现量子力学的那些大佬们的仇怨和纠葛！
每次和爱因斯坦battle都能赢的人是谁？
原子弹之父和氢弹之父之间有何仇怨纠葛？
师徒、同窗、挚友、对手、情敌……
一份诺贝尔物理学奖获奖名单就是一个江湖。
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| 內容簡介： |
黑体辐射、光电效应、原子光谱、德布罗意波、量子纠缠、强弱相互作用、万有理论……这些让人望而生畏的概念到底在讲什么？
胶子、玻色子、光子、希格斯粒子、中微子……这些到底是什么“子”？
门捷列夫、居里夫人、伦琴、爱因斯坦、普朗克、薛定谔、费米、费曼、玻恩、海森堡、泡利、玻尔、朗道、狄拉克、冯?诺依曼、康普顿、奥本海默、杨振宁、李政道、吴健雄、丁肇中、霍金……这些熟悉或陌生的名字到底为何青史留名？
这是一部微观世界的编年史，从门捷列夫的元素周期表到威滕的超弦理论，讲述了量子力学从无到有的发展历程。
这是一本量子力学科学家的集体传记，记录了那些推动了微观世界认知的人。天才一个个横空出世，又一个个悄然逝去，人聚人散，带给我们无限感慨。
这是一段跨越百年的科学探索史，从一战到二战，从发现X射线到降服核能，量子力学的科学家们推动了医学的发展，影响了战争的进程，改变了人类的命运。
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| 關於作者： |
吴京平，男，毕业于上海理工大学。生于军工科研大院，玩着天文望远镜听着相声评书长大，做过广告公司的美术总监，干过资深人机交互设计师，现为专职科普作家。长期从事大众科普工作，在中国科技馆、上海天文馆、贵州科技馆、长沙科技馆等全国各科技馆举行的讲座极受欢迎。
出版图书《工业革命400年》《无中生有的世界》《达尔文的战争》等。
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| 目錄：
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01? 化学元素表的诞生 ……………………………………………… 001
02? 神秘的 X 射线 …………………………………………………… 019
03? 群英汇集的卡文迪许实验室 …………………………………… 034
04? 黑体辐射公式的成功推导 ……………………………………… 044
05? 量子物理学草创时期的“三巨头”……………………………… 060
06? 索尔维会议 ：决战量子之巅 …………………………………… 071
07? 原子模型初现 …………………………………………………… 081
08? 上帝之鞭 ………………………………………………………… 091
09? 新量子力学大门将启 …………………………………………… 104
10? 矩阵力学与波动方程 …………………………………………… 120
11? 测不准的量子 …………………………………………………… 132
12? 真空不空 ………………………………………………………… 145
13? 薛定谔不懂薛定谔方程 ………………………………………… 161
14? 科学家逃离德意志 ……………………………………………… 178
15? 核武大竞赛 ……………………………………………………… 183
16? 曼哈顿工程 ……………………………………………………… 198
17? 海森堡算错 ……………………………………………………… 218
18? 原子弹之父奥本海默 …………………………………………… 227
19? 量子电动力学三杰 ……………………………………………… 236
20? 不平衡的宇宙 …………………………………………………… 251
21? 隐变量出局 ……………………………………………………… 268
22? 夸克理论的成功 ………………………………………………… 288
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| 內容試閱：
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1907 年 2 月 2 日，圣彼得堡寒风凛冽，气温下降到了零下 20 多摄氏度。一群学生走在滴水成冰的街道上，为他们的老师举行葬礼。围观与随行的群众多达万人，阵容十分“豪华”。听过传统相声《白事会》的朋友可能知道，我国旧时有钱人出殡，阵仗也很豪华。队伍最前头走的往往是逝者的长子，抱着先人遗照 ；后边跟着的是亲朋好友 ；再后边是各种念经做法事的队伍，和尚、老道若干人等。吹鼓手也十分卖力气，唢呐的声音尤其富有个性，正所谓“喇叭声咽”，持续制造悲伤的气氛。
但是欧洲人可没这么热闹，气氛是肃穆庄严，大家只是安静地走向墓地。最前方学生们举着的大横幅上既不是逝者的名字，也不是逝者的遗照，而是一系列的符号，上面写着 H、Fe、Zn……
究竟是什么人的故去能引起这么大的阵势呢？那些奇怪的符号又是什么呢？现在只要学过中学化学的人都知道，那些符号是化学元素符号，H 是氢，Fe 是铁、Zn 是锌……可出殡怎么还跟化学搭上边儿了呢？因为刚刚去世的就是俄罗斯伟大的化学家门捷列夫—元素周期表的发现者！
门捷列夫 1834 年出生在寒冷的西伯利亚，他的父亲是一所中学的校长，可惜在门捷列夫 13 岁的时候，他父亲就去世了。门捷列夫的母亲很坚强，独自拉扯着一群孩子长大成人。门捷列夫的兄弟姐妹太多了，一共有 17 个，足够开篮球联赛了。门捷列夫在家排行第十四，我们不妨尊称一声“十四爷”。门捷列夫的学业严重偏科，拉丁语尤其让他头痛，经常考试不及格。考不过毕不了业该怎么办呢？幸亏学校老师是他亲戚，这才勉强及格毕了业。毕业后，门捷列夫如同出笼之鸟一般，拉着几个同样不喜欢拉丁语的同学爬上了附近的小山，一把火把拉丁语课本给烧成了灰。哪里有考试，哪里就有烧课本，历史总是一遍一遍以不同的方式重演。
门捷列夫的母亲很不简单，古有孟母三迁，门捷列夫的母亲也不遑多让。本来丈夫一死，家里收入锐减，生活过得就很艰难了，而他母亲经营的玻璃厂又因为失火而倒闭，真是雪上加霜。但是她知道，再穷不能耽误孩子受教育。1894 年，她决定变卖家产去两千公里以外的莫斯科，毕竟大城市的教育资源比较丰富 ；后来又辗转到了柏林、巴黎 ；最后来到了俄国首都圣彼得堡。门捷列夫也真不含糊，考上了医学院，在当时，医生和律师都是有前途的职业。可惜啊，门捷列夫上尸体解剖课的时候，直接晕过去了，不得不退学，看来他与医生这个职业没缘分。他父亲的校友—圣彼得堡高等师范学校的校长听说这件事后，便决定要帮门捷列夫。师范院校不收学费，门捷列夫家经济困难，读师范是再合适不过的了。作为交换，学生毕业以后要到指定的学校去当老师，这也是合情合理的事情。
1850 年，门捷列夫就读师范院校的物理数学系，成绩出类拔萃。同年 9 月，门捷列夫的母亲病逝，门捷列夫决心更加发愤读书，获得了学校的金奖，1855 年以第一名的成绩毕业。不幸的是，毕业之际他得了肺结核，在病床上躺了很长时间。在克里米亚养病期间，他读完了硕士课程。毕业以后，他去过好多地方的中学当老师，比如辛菲罗波尔、敖德萨，都在乌克兰那一片。他教的课程很杂，各种科目都教，自己还要搞科研写论文。门捷列夫家是造玻璃的，从小就跟硅酸盐打交道，所以他的论文也和硅酸盐有关系，比如《硅酸盐化合物的结构》。1857 年，门捷列夫被破格录用为圣彼得堡大学的化学讲师，可惜工资微薄，他不得不到处当家教补贴家用。不光是他，就连他的前辈齐宁教授当年初入职场时，也要兼职家教来补贴家用。有个瑞典来的工程师帮着沙皇研制水雷，工程师的孩子也跟着来到俄国，齐宁就给这孩子当家教。这孩子真是聪明绝顶，十几岁就对化学非常在行。他的名字是阿尔弗雷德 · 诺贝尔，就是日后那个诺贝尔奖的设立者，著名的炸药大王。
阿尔弗雷德 · 诺贝尔的父亲搞水雷研制，所以他在炸药行业的成就算是有家学渊源的了。理论上诺贝尔跟门捷列夫算是同门师兄弟关系，都是齐宁的学生。齐宁的学生里面还有个名人就是鲍罗丁，这位化学家在本职工作上的成就远不如在业余爱好上取得的成就出名，他是俄罗斯乐派“强力五人团”的成员，写了交响诗《在中亚细亚草原上》，歌剧《伊戈尔王子》。齐宁教授也对他们大力举荐提携，毕竟人才难得。
1859 年至 1861 年间，门捷列夫被选拔去德国和法国留学。到国外游历了一圈后，门捷列夫最大的感受就是俄国太落后了，好多先进的仪器俄国都没有，即便是试管、烧瓶之类的器具都需要他自己动手去做。好在他家是开玻璃厂出身，做个烧瓶、试管并不费力。所以他在西欧见到著名化学家本生的时候，俩人聊得特别投缘，因为本生也擅长自己动手制造实验仪器。那个时代正是化学工业从无到有大发展的时代，化学工业的进步速度非常快，化学家特别容易变成实业家，比如诺贝尔，他家就是做实业的，大炮一响黄金万两，著名的武器公司博福斯公司就是他家开的。发明制碱法的索尔维后来也发了大财。后文中还会提到这两个人。门捷列夫当时没想那么多，他就想在学校好好给学生们上课。他在大学里教授基础的无机化学。化学课一入门就要学习各种各样的化学元素。在 1863 年，科学家们已经发现了 56 种化学元素，平均每年都能发现一种新的化学元素。当时发现新元素还都是化学家的工作，哪能预料到若干年后被物理学家们抢了饭碗啊。这么多的元素，它们之间到底有什么联系呢？这个问题也不是没人想过。
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