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編輯推薦: |
本书将基础会计学、财务会计学与成本会计学三门课程进行整合,突出实践能力和综合素质的培养,按照会计要素为主线进行编写,满足应用型高校教学改革的需要。同时该教材评为吉林省高校重点立项建设教材。
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內容簡介: |
本书为吉林省普通本科高校省级重点教材修订版、国家级一流本科课程配套教材。本书贯彻落实立德树人的教育理念,践行习近平总书记“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的教育方针,实现全员全程全方位育人。全书共包含十五章,以2024年财政部发布的新准则或修订准则为依据,结合会计工作的实际需要,对会计核算和监督所涉及的原理与实务问题进行了深入浅出的论述。此外,为帮助学生学习与理解教材内容,每章配备了知识目标、技能目标、素质目标、案例引入、实训题和练习题等。
本书适用于高等学校财务管理、工商管理和会计学等相关专业的会计学课程教学,也可以作为经济管理人员的参考用书。
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關於作者: |
李红艳,教授,中共党员,吉林省教学名师,主持省级教科研项目6项,主编教材5部,其中主编的《企业会计学》教材曾获“十二五”国家规划教材、吉林省重点建设立项教材。主讲会计学、成本会计学和审计学等课程。获吉林省教学成果二等奖1项(主持人),财务管理专业省级一流专业负责人,吉林省一流本科课程负责人。
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目錄:
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第一章总论
第一节会计概述
第二节会计基本假设与会计基础
第三节会计信息的质量要求及会计核算方法
实训题
第二章会计要素与会计等式
第一节会计要素及其确认与计量
第二节会计等式
实训题
第三章账户及复式记账
第一节会计科目与会计账户
第二节借贷记账法
实训题
第四章会计信息的生成
第一节会计凭证
第二节会计账簿
第三节账务处理程序
实训题
第五章货币资金
第一节库存现金
第二节银行存款
第三节其他货币资金
实训题
第六章应收及预付款项
第一节应收票据
第二节应收账款
第三节其他应收款
第四节预付账款
第五节应收款项的减值
实训题
第七章存货
第一节存货概述
第二节存货核算
第三节存货清查
第四节存货的减值
实训题
第八章固定资产
第一节固定资产概述
第二节固定资产的取得
第三节固定资产的折旧
第四节固定资产的后续支出
第五节固定资产的处置
第六节固定资产的清查与减值
实训题
第九章无形资产和其他资产
第一节无形资产
第二节其他资产
实训题
第十章投资
第一节投资概述
第二节金融资产
第三节长期股权投资
实训题
第十一章负债
第一节流动负债
第二节非流动负债
实训题
第十二章所有者权益
第一节实收资本或股本
第二节资本公积
第三节留存收益
实训题
第十三章收入、费用和利润
第一节收入
第二节费用
第三节利润
实训题
第十四章产品成本核算
第一节成本核算的要求和一般程序
第二节成本核算对象和成本项目
第三节要素费用的归集和分配
第四节生产费用在完工产品和在产品之间的归集和分配
第五节产品成本计算基本方法
实训题
第十五章财务报告
第一节财务报告概述
第二节资产负债表
第三节利润表
第四节现金流量表
第五节所有者权益变动表
第六节附注
第七节综合举例
实训题
参考文献
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內容試閱:
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近年来,我国的会计环境、会计法和会计准则发生了很大的变化。2024年6月28日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十次会议决定对《中华人民共和国会计法》做出修改。2016—2023年,财政部也修订了多项会计准则,许多会计处理发生了较大的变化。
本书于2017年8月第1次出版,得到广大读者的支持与认可,诸多高校教师、在校学生对本书提出了反馈意见,并对本书再版寄予了希望与期待,这是本书再版的动力源泉。
此次修订,编者对全书的结构及内容进行了调整,主要有以下几个方面:一是将“学习目标”分解为“知识目标、技能目标与素质目标”,使读者清楚掌握各章知识内容、能力培养和基本素质的要求,做到目标明确;二是将党的二十大报告重要指示融入教材内容,在会计目标、会计信息质量要求、科学研发、职工薪酬、收入确认与计量、税收法规等方面,与党的二十大报告紧密结合,同时结合《会计法》的修改和《企业会计准则》的修订对教材内容进行更新调整,做到与时俱进;三是增加新形态立体化教学资源,本书是纸质教材和数字化资源一体化设计的新形态教材,配备的案例引入、补充学习、课后练习以二维码形式展现,读者可通过微信扫描二维码获得上述学习资源,体现数字时代线上线下相结合的特点;四是加强教学团队建设,以老带新,注重青年教师培养,由孙建老师接任第二主编修订任务,吸纳黄镜儒和闫晓雨两位青年教师参加教材修订,不断优化教学团队结构,增强教材编写力量。
本书以培养学生会计执业能力为目标,以应用型本科院校教学改革成果为依托,以吉林省普通本科高校省级重点教材建设为引领,以通俗易懂的语言、生动丰富的案例和价值观教育为引导,系统地阐述会计学的基本理论、基本方法和基本技能。
作为普通高等教育经管类核心课程教材,本书通过修订再版突出以下特色。
1课程教学与素质教育融合,落实立德树人目标
围绕经济社会发展需要,提升会计教育的思想性。推动经管类专业教育与素质教育深度融合,结合我国古代会计学科的发展,会计教学必须与中华优秀传统文化相结合,让学生了解我国悠久历史文明的同时,增强学生的文化自信,着重从会计的视角讲好中国经济发展故事,并注重培养学生的科学精神和职业道德。本书每章配有素质目标,将素质教育元素融入会计教学内容,实现立德树人的目标。
2理论知识与实践技能有机结合,注重应用型人才培养
为激发学生的学习兴趣,各教学章节均有目的地引入了相关的会计典型案例,将学生带入现实的工作场景中,进而培养学生提出问题、分析问题、解决问题和职业判断等能力。激发学生创造性思维,实践“理实一体、学做合一”,从而提高学生的实践能力和应用能力。
3紧跟政策、与时俱进,注重教学内容更新
将会计新准则、研究新领域和行业新方向融入教学内容,注重知识更新。本书理论部分以会计要素为主线,将真实案例融入教学环节;实践教学采用“仿真式”教学情境,利用企业真实业务改编的各类原始单据进行“沉浸式”教学,仿真企业工作环境。以社会主义核心价值观为引领,培养中国会计人的使命担当,聚焦会计人员的“三坚三守”职业道德。
4积极进行教学改革,将教学改革成果融入教材
本书由从事一线教学工作的教师编写,经过多轮教学实践,教学团队不断进行教学改革,申请多项校企合作教学改革项目,调整教学方法和手段,采用混合式的教学方法,激发学生学习的主动性和兴趣,并且引入了信息化平台,将新的教学体会补充到教材中,充实教学资源。
本书从会计价值与会计职业入手,引出会计核算的基础与方法,结合会计主体行业特点,运用会计方法确认和计量六大要素,进行产品成本的核算与报送会计成果。本书分为十五章,将知识目标、技能目标与素质目标写入教材。本书每章提供实训题和练习题,帮助学生复习巩固所学的知识,符合应用型人才培养目标要求。
本书由吉林农业科技学院李红艳、孙建担任主编,负责全书初稿及修改总纂;吉林农业科技学院陈凤云、杜修芹、杨中青、孙蕾担任副主编。全书共分十五章,第一、二章由李红艳编写;第三、八章由孙建编写;第四、五章由黄镜儒编写;第六、七章由陈凤云编写;第九、十一章由杜修芹编写;第十、十四章由杨中青编写;第十二章由闫晓雨编写;第十三、十五章由孙蕾编写。
本书是2021年吉林省普通本科高校重点立项建设教材(修订类),是基于省级教学改革项目“农业院校财务管理专业创新人才培养模式研究与实践”和“新文科背景下应用型本科院校经管类专业课程体系建设”的阶段性研究成果,为吉林省一流本科专业建设和国家级一流本科课程建设成果。
由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,敬请广大读者批评、指正。
编者2024年10月
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