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內容簡介: |
改善你的世界。迪安·卡兰和乔纳森·莫杜赫的《认识经济(原书第3版)》围绕着这样一个核心概念:经济学是一个强大而积极的工具,学生们可以利用它来改善他们的世界。经济学使用与学生经验共鸣的例子和问题来吸引他们,并构建想法,以帮助培养他们的经济直觉。第三版提供了核心的经济概念和令人兴奋的新的经济思想,并努力使学生参与到面对世界上重要的问题。本文结合了一个熟悉的课程,从新的研究和应用领域,如金融,行为经济学和政治经济学的材料。学生和教师将发现打破课堂上发生的事情和我们国家和世界上发生的事情之间的障碍的内容,应用程序由经验证据、数据和研究驱动。Karlan和Morduch向学生们展示了经济学是一种工具,可以改善人们的生活,促进世界上更好的公共和商业政策。同时,第三版要求学生就如何改善他们的世界得出自己的结论。
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關於作者: |
迪恩·卡兰(Dean Karlan)耶鲁大学经济学教授,贫困行动与创新(IPA)创始人和主席
迪恩在2002创立IPA,他有两个目的:帮助人们了解在对世界各地的贫困和其它社会问题斗争时什么可行而什么不可行,然后把成功的理念进行规模化实施。IPA现在在超过45个国家工作,在世界各地用于超过800名员工。
迪恩个人的研究主要集中在利用现场试验(Field Experiment),了解小额信贷是如何运作的,以及如何做的更好。他的研究使用的思想来自行为经济学,也包括筹款、投票、健康和教育。
迪恩是斯隆基金会研究员,并在2007被授予科学家和工程师总统早期职业奖。他是《发展经济学期刊》共同主编,并是《美国经济学期刊:应用经济学》,《经济文献期刊》,《数量经济学》,以及《全球化与发展期刊》的编委会成员。
他拥有弗吉尼亚大学的学士学位,芝加哥大学公共政策硕士与工商管理硕士学位,并在2011年获得麻省理工学院经济学博士学位。
乔纳森· 默多克(Jonathan Morduch)
公共政策与经济学教授,纽约大学瓦格纳公共服务研究生院
乔纳森侧重金融创新研究,包括扩大金融领域以及金融市场是如何影响经济增长和不平等。
乔纳森一直生活和工作在亚洲,但他最新的研究在跟踪加利福尼亚、密西西比州、俄亥俄州、肯塔基和纽约那些应付一年以上的经济起伏的家庭。新的研究思路开始于《穷人的投资组合:世界贫困人口如何靠每天2美元生活》(普林斯顿大学出版社,2009),在他与别人合著这本书中,描述了孟加拉国、印度和南非的家庭设计各种方法,如何在一年里只依靠每天2美元或更少的钱生活。
乔纳森对金融市场的研究被收集在《微金融经济学》和《银行世界经济》里,两书都由麻省理工学院出版社出版。
在纽约大学,乔纳森是金融准入倡议(Financial Access Initiative)的执行董事,FAI 是一个支持研究在低收入社区扩展金融准入的中心。乔纳森的思想也通过与联合国、世界银行和其他国际组织工作,对政策产生影响。
2009年,布鲁塞尔自由大学授予乔纳森名誉博士学位,对他在微金融方面的工作表示认可。他拥有布朗大学学士学位和哈佛大学博士学位,都是经济学方向。
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目錄:
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目录
前言
第一部分 经济学的力量
第1章 经济学与生活┊2
引例 由小额贷款带来的影响┊3
经济学的基本观点┊4
经济学家解决问题的工具箱┊16
第2章 专业化与交换┊24
引例一件T恤的来历┊25
生产可能性┊27
绝对优势和比较优势┊29
为什么要进行贸易┊32
第二部分 市场供给与需求
第3章 市场┊40
引例手机的全球化┊41
市场┊42
需求┊45
供给┊54
市场均衡┊59
第4章 弹性┊68
引例咖啡成为时尚之选┊69
什么是弹性┊70
需求价格弹性┊71
供给价格弹性┊80
其他弹性┊82
第5章 效率┊86
引例 从一支坏掉的激光笔开始的互联网革命┊87
支付意愿与销售意愿┊88
计算剩余┊93
利用剩余比较其他选择┊99
第6章 政府干预┊105
引例 养活世界:一次价格管制┊106
为何干预┊107
价格管制┊109
税收和补贴┊115
评价政府干预┊125
第三部分 个人决策
第7章 消费者行为┊130
引例赠送礼物的季节┊131
效用的基本概念┊132
边际效用递减┊138
收入变化和价格变化的影响┊144
效用与社会┊147
第8章 行为经济学:进一步了解
决策┊153
引例 什么时候20美元不太像是20美元┊154
如何应对诱惑和拖延┊156
对成本的非理性思考┊160
忽略可替代性┊162
第9章 博弈论与策略思维┊166
引例 请勿乱扔垃圾┊167
博弈与策略行为┊169
一次性博弈与囚徒困境┊170
囚徒困境中的重复博弈┊178
序贯博弈┊181
第四部分 企业决策
第10章 完全竞争与垄断┊190
引例 你在那个处方上支付了什么费用┊191
生产成本┊192
完全竞争┊200
垄断与公共政策┊210
第11章 垄断竞争和寡头垄断┊222
引例 他们的共同点是什么┊223
属于什么市场类型┊224
垄断竞争┊227
寡头垄断┊237
第12章 国际贸易┊247
引例“美国制造”的新含义┊248
为什么进行贸易┊249
从封闭经济到自由贸易┊254
贸易限制┊260
贸易协定┊264
第五部分 公共经济学
第13章 外部性┊272
引例 汽车文化的代价┊273
什么是外部性┊274
应对外部性┊279
第14章 公共物品与公共资源┊288
引例 新的公地悲剧┊289
物品的特征┊290
公共物品与公共资源问题┊293
解决公共物品与公共资源问题┊297
第15章 税收与政府预算┊304
引例 乐于纳税┊305
为什么征税┊306
税收原理┊308
税收分类┊315
公共预算┊322
第六部分 宏观经济数据
第16章 国民财富核算┊330
引例 这不仅仅是计算花生的数量┊331
衡量一个经济体┊333
GDP核算方法┊335
利用GDP进行不同经济体间的比较┊340
GDP指标的局限性┊343
第17章 生活成本┊349
引例 谢谢你不吸烟┊350
什么是生活成本┊351
度量价格随时间的变化┊353
价格指数的应用┊356
不同地区价格差异的计算┊361
第七部分 失业与劳动力市场
第18章 失业与劳动需求┊366
引例 失业意味着什么┊367
定义和衡量失业┊368
劳动力市场的均衡┊371
失业的类型┊373
关于失业的公共政策和其他影响因素┊375
第八部分 处于短期和长期中的经济
第19章 总需求和总供给┊384
引例“热门!”造就泡沫┊385
建立一个经济模型┊386
总需求┊387
总供给┊393
经济波动┊399
公共政策的作用┊407
第20章 财政政策┊410
引例 从房地产泡沫到大衰退┊411
财政政策┊412
政府预算┊423
公债┊425
第九部分 金融体系和金融机构
第21章 金融学基础┊430
引例 亨利·雷曼和他的兄弟们┊431
金融市场的作用┊432
可贷资金市场:一个简化的金融市场┊435
现代金融体系┊443
资产评估┊453
金融的国民核算方法┊456
第22章 货币和货币体系┊461
引例 香烟货币┊462
何为货币┊463
银行与货币创造过程┊466
管理货币供给:美联储┊474
货币政策的经济效应┊480
第十部分 国际经济
第23章开放市场下的宏观经济学┊488
引例 从工厂到数字┊488
商品与货币在世界各地的流动┊490
国际资本流动┊497
汇率┊500
全球金融危机┊512
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內容試閱:
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改善你的世界
经济学的实践已经发生了很多变化,大多数经济学著作未随之更新。然而,本书却与众不同。
今天的经济学更加重视实证研究,即使与15年前相比也是如此。如今,庞大的数据和先进的计算机技术已经根本地改变了我们研究经济不平等、流动性、医疗保健、贸易、环境、媒体、金融和宏观经济机制等问题的方法。经济学的几乎每一个分支都在被新的证据重塑。现在,人们常常利用经济学理论框架来分析诸如爱情、幸福、体育和社交网络等传统上不被视为经济学研究范畴的话题。
我们发现,将新的研究和证据与读者在日常生活中的事物结合起来,可以让学习变得更容易。例如,新的不平等经济学向读者表明,该领域不仅关注经济的总体增长,还关注一些人是否以及为什么被排除在这种增长之外(以及如何应对)。同样,国际贸易领域的新研究显示,随着市场的扩大,经济学家们对谁是赢家、谁是输家表现出极大的关注。此外,经济研究也越来越多地催生了新的、实用的思路,改善人们的生活。
例如,我们的研究工作揭示了受行为经济学启发的金融创新是如何帮助人们更有效地储蓄和投资的,我们也在适当的地方将这些见解融入到了本书中。
随着经济学领域迎来新的声音,另一场变革正在悄然发生。新一代的经济学家们有着广阔的视野。与上一代学者相比,他们拥有更广泛的背景,而且女性的比例更高。本版更充分地引入了他们的观点。
例如,在第4章中,我们探讨了
杰西卡·科恩(Jessica Cohen)
和帕斯卡利娜·迪帕(Pascaline Dupas)
的一项实验,该实验揭示了弹性如何影响预防传染性疾病政策的制定。
这些经济学家的贡献启发了我们,我们期望他们的工作能够帮助读者在经济学领域发现新的联系,甚至发掘出一些新的典范。
在本书中,我们始终致力于激发读者的学习热情。读者对经济学的看法有时是准确的:这个学科可能显得枯燥无味、技术性较强,因此往往更难以掌握。但其实大可不必如此。
我们以轻松的语气,想象我们正在与读者对话,用一些朴实的场景和亲身经历的事例引起读者的共鸣。
我们都知道好故事的价值,它能将经济学原理与世界上的想法和问题联系起来。在本书中,我们以真实的故事切入——每章开头的引例、文中反复出现的例子,还有各章的专栏。例如,第 2 章用手机市场来说明供求关系,第 4 章用拿铁咖啡的价格来说明弹性。我们运用经济工具来解释现实中的人及其决策。
然后,我们在讨论经济学思想和原则时,对政策含义层层深入。
在第3版中,我们的目标是帮助缩小课堂上的经济学与读者身边的经济世界之间的差距。我们的目标不仅仅是让读者跟上时代的步伐,更是向他们展示“经济学可以改善你的世界”这一理念。
我们是谁?我们为什么要写这本书?
本书凝聚了我们作为经济学家、教师和政策顾问的经验和智慧。我们在大型研究型大学工作,经常与非营利性组织、政府、国际机构、捐赠者和私营企业合作,并为其提供建议。我们的大部分研究都涉及如何改善真实市场的运作方式。我们与美国以及六大洲的合作伙伴合作,参与测试新的经济理念。本书吸纳了这些工作以及类似研究的精髓,引导读者
使用分析工具设计解决方案,
参与解决实际问题,并最终揭示哪些措施有效以及它们背后的原因。
在撰写和推广第1版以及修订第2版、第3版的过程中,最棒的事情之一就是有机会与全美各地的专家共度时光。我们从他们的创造力和激情中得到启发,并从他们的教学理念中汲取营养。我们经常会问其他专家的一个问题是,他们最初为什么会对经济学感兴趣。他们共同的回答是,被经济学作为一门社会科学的逻辑和力量所吸引(这一点与我们一致)。我们也经常听到专家们描述一些略微不同的情况:经济学作为一种工具,吸引着他们去理解生活的复杂性,无论是在商业、政治还是日常生活中。我们撰写和修订本书的目的,就是给专家提供一种方式,让他们与读者分享经济学在这两个方面的重要意义。
我们真心感谢所有使用过前两个版本的读者朋友,你们给出的建议对我们帮助巨大,让第3版变得更具可读性。我们一直在努力做到最好,以满足大家的期待。
我们希望本书能激发读者学习经济学的兴趣,我们保证,即使他们将来选择在其他领域深耕,本书也会给他们带来一些有用的东西。
最后,我们希望本书能够引导读者批判性地思考他们所处的环境,过上更好的生活,并对他们身处的环境产生影响。我们自始至终的根本动机都是通过故事、实例、研究和政策讨论,来展示经济学在“改善你的世界”方面所能发挥的作用。
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