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| 編輯推薦： |
《运动防护概论》（第 7 版）是为那些计划成为教练、体育教师或私人教练等职业的人而编写，重点是与运动和体力活动有关伤害的预防、照护和处置。由于最初的决定和随后的行动对于决定运动伤害的结果至关重要，因此，作者以全面、合乎逻辑的顺序提出了关键概念，可以协助未来的专业人员在其业务范围内，面临与活动有关的伤害时，作出正确的决定。
● 新加入的作者 Cynthia A. Trowbridge 强化了有关头部损伤、营养、伤害心理和内科问题的最新研究证据。
● 广泛修订和改写了第三章运动伤害法律问题，包括有关运动伤害照护伦理及运动防护师在风险评估和责任的角色的新材料。
● 第四章运动伤害的预防，提供有关无氧体能训练益处的新材料。
● 第七章应急预案和初步伤害评估，包括对受伤运动员的身体检查进行评估的扩展部分，敦促教练尽可能多收集有关受伤以及运动员健康史的信息。
● 第十三章胸、腹部的损伤，包含有关肌肉拉伤和心脏缺陷的新内容。
● 新增和修订“怎么办？”情景题，鼓励学生独自或在小组活动中通过角色扮演活动学习关键的决策技巧。
●“运动防护师开讲”部分包括来自各种运动防护师的新声音。
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| 內容簡介： |
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这是由具备运动防护师资质的美国高校资深教师为体育类专业编写的运动防护教科书。本书共20章，重点关注体育运动相关损伤的照护和处置，同时以全面、有序的方式提示关键概念，有助于未来的体育专业人士在其执业时，遇到与运动相关的伤害或疾病时做出正确的决定。内容包括：运动防护涉及的相关基本知识、运动损伤的预防与急救技能、身体各部位运动损伤的照护与处置。第七版补充了法律、营养、心理等内容，加强了重大伤病的介绍。
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| 關於作者： |
主译简介：
李豪杰 北京体育大学体育人文社会学专业博士，正高级运动防护师，劳工卫生管理师。现任温州大学教授、硕士生导师，休闲体育系主任。担任中国康复医学会专家库成员、体育保健康复专委会副主委兼运动康复学组组长、运动健康与产业发展专委会副主委；中国体育科学学会体能训练分会常委、运动医学分会委员兼运动防护专委会常委；中国医学救援协会运动伤害分会常务理事兼运动伤害防护学组主任；中国老年医学学会运动健康分会常务理事；吉林省运动医学学会副理事长；浙江省体育科学学会运动医学专委会副主委、浙江省运动伤病鉴定专家库委员；中华台湾运动科学协会理事长。致力推进两岸体育、健康、休闲、养老人才培养与产业发展30年。
付德荣 华南师范大学运动人体科学博士、执业医师。现任广东体育职业技术学院教授、体育健康学院院长，广东省级体育保健与康复专业群负责人。担任中国医学救援协会运动伤害分会常务理事兼运动伤害防护学组副主任；广东省运动防护协会副会长兼标准化工作委员会主任委员；广东省体质健康管理协会常务理事；广东省康复医学会体育与运动康复分会常务理事。长期参与运动防护专业建设，从事临床与教学工作30余年。
柳华 华中科技大学同济医学院康复医学与理疗学专业医学博士、执业医师。现任武汉体育学院副教授、硕士生导师、特种医学教研室主任，获武汉体育学院“东湖学子”优聘。担任中国康复医学会体育保健康复专委会运动康复学组委员；中国老年学和老年医学学会运动健康科学分会委员。
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| 目錄：
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第一章 运动损伤的概念/ 1
第二章 运动健康照护团队/ 19
第三章 运动伤害法律问题/ 27
第四章 运动损伤的预防/ 37
第五章 运动员和运动损伤心理/ 49
第六章 营养方面的问题/ 63
第七章 应急预案和初步伤害评估/ 87
第八章 损伤过程/ 97
第九章 头、颈和面部损伤/ / 111
第十章 胸椎至尾椎损伤/ 139
第十一章 肩部损伤/ 147
第十二章 臂、腕和手部损伤/ / 159
第十三章 胸、腹部损伤/ / 183
第十四章 髋部和骨盆损伤/ 193
第十五章 大腿、小腿和膝部损伤/ / 203
第十六章 小腿、踝和足部损伤/ / 221
第十七章 运动中的皮肤问题/ 241
第十八章 温度伤害/ 251
第十九章 其他医疗问题/ 263
第二十章 青少年运动员的特殊医疗问题/ 277
词汇表/ 290
PPT 课件资源/ 304
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| 內容試閱：
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美国有超过300 万的14 岁以下儿童在参加有组织的学校体育活动或进行运动娱乐时受伤，其中约75万的伤害需要在急诊护理机构接受治疗。好消息是受雇于全国各高中的通过认证委员会认证的运动防护师多于美国历史上任何其他时期。但是，现实情况是，大多数学校，特别是中学，仍然没有聘用运动防护师，因此，在大多数运动伤害情况下，教练或体育教师很可能充当“第一反应人”。由于教练和体育教师会与各个年龄段的孩子互动，并且他们的运动队或班级包括青春期前和青春期后的年轻人，要求对两种人群预防和处置伤害的“最佳实践”有所了解，给他们施加了巨大的压力。为了作出正确的决定，这些人员不仅必须接受基本的急救培训，还必须接受更进阶的知识培训，诸如极其复杂的通过头盔、口罩、护齿和其他设备等运动器材和个人防护设备以正确处置伤害。
本书的主要目标是预防、照护和处置体育与体力活动有关的伤害。因为教练或非高水平运动医学专业人士很可能是第一反应人，《运动防护概论》的目标受众包括任何计划从事教练、体育教师或私人教练职业的人。第7 版对于有志主修运动防护专业的高中生或大学生也非常有用。运动医学的整体领域仍然是一个快速发展的研究领域。本书内容将为在这一令人兴奋且不断发展的大健康专业领域进行更深入的研究打下坚实的基础。
此版本的新内容
作者已竭尽全力更新全文中的关键材料，以使内容尽可能最新。最新版本包括有关运动损伤流行病学的大量更新（第一章运动损伤的概念，第二章运动健康照护团队），包括应急计划在内的适当预防策略（第七章应急预案和初步伤害评估），法律议题（第三章运动伤害法律问题），参与前的身体检查以及力量训练和训练周期技术（第四章运动损伤的预防），以及增加与更新了有关营养在预防伤害中重要性的最新信息（第六章营养方面的问题）。对伤害的反应，包括教练或体育教师的初步决定和后续行动，对于决定伤害的结果至关重要。因此，对章节的内容进行了重大更新，重点针对头部、颈部、面部、口腔（第九章头、颈和面部损伤），上肢和下肢，皮肤的伤害（第十七章运动中的皮肤问题），以及腰背、胸部和腹部（第十章胸椎至尾椎损伤，以及第十三章胸、腹部损伤）。因为大多数与运动和活动有关的伤害都涉及肌肉骨骼系统，所以本书的大部分内容都致力于诸如扭伤、拉伤、脱臼和四肢骨折等伤害的识别，应急照护和处置。为了帮助教练和体育教师为肌肉骨骼损伤的居家处置提供适当的建议，第八章损伤过程包括有关炎症处置的最新信息。幸运的是，只有很少一部分与运动和活动有关的伤害会危及生命或导致永久性残疾。但在少数案例中，结果仍然不幸的是死亡和永久性残疾。这些伤害大多数与头部、颈部的创伤，或与热有关。“第九章头、颈和面部损伤”和“第十八章温度伤害”中提供了有关头部和颈部受伤以及预防热疾患的详细信息。这些章节已根据有关脑震荡、颈部受伤和热病的辨识、治疗和处置的最新出版信息进行了更新。有关心脏病、糖尿病、运动性哮喘、镰状细胞危机和耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（methicillin-resistant staphylococcus aureus，MRSA）的新信息也包含在“第十九章其他医疗问题”中，因为教练和体育教师可能是第一个对这些事件作出反应的人，正确识别和激活应急行动计划至关重要。最新版本还包括与运动参与和伤害心理学有关的重要信息（第五章运动员和运动损伤心理），并包括提供经历运动参与、运动伤害或来自照护者施加的过大压力等心理问题的青少年有关症状识别的建议和转诊的说明。
由于教练和体育教师通常负责青少年运动员，因此本书最新版本继续提供专门针对青少年运动员的章节（第二十章青少年运动员的特殊医疗问题）。这样做的理由很简单：事实上，绝大多数学龄运动员（7~12 年级）是青少年，甚至是未成年人。因此，与成年运动员相比，他们代表了解剖上不同的种群。在制定有关伤害管理的决策时，以及在设计和实施伤害预防程序时，教练人员都必须认识并考虑到这些差异。
不涉及的内容与原因
作者总是被询问：为什么这本教材中不包括贴扎/ 包扎，以及关节评估等进阶技术的详细信息？答案很简单，这些工作程序显然超出了教练或体育教师的实践范畴。由于我们已将本书设定为面向这些人群，因此，我们认为向学生介绍不应在该领域尝试执行的临床技能是不负责任的。我们还将本书出售给运动防护预科专业的学生，但是完成运动防护教育认证委员会（Commission on Accreditation of Athletic TrainingEducation，CAATE）认证的运动防护专业课程的学生，将通过其他进阶教材，并在临床教师的指导下，接受更多、更广泛的进阶技能培训。
结语
这本书是学生学习成为体育教师、教练和运动防护师的优质资源。负责为运动员提供应急救护的人员必须接受合适的运动伤害急救程序培训。本书的内容将为师生提供与运动伤害的照护和预防有关的大量信息。当然，目标是给予教练和教学人员必要的知识和批判性思维能力，从较严重的运动伤害中，识别和区分次要的。一旦决定了伤害的性质，就可以进行适当的急救护理和/ 或医疗转诊。
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