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激发孩子的学习热情，让孩子成为终生学习者
从教育心理学与认知神经科学，全方位助力孩子成长
为您孩子的学业成功奠定基础
苏宪平博士和阿蒂姆·津琴科博士是拥有教育心理学和认知神经科学博士学位的教育家，他们为新手父母和经验丰富的父母撰写了这本现代实用的指导手册，提供了宝贵的见解和策略以培养好奇心强、积极进取、取得胜利的终身学习者。
发现积极养育的力量，见证它对孩子教育之旅的深远影响。在本书中，您将发现包括父母的策略、学习的基础和学习策略管理在内的有用指南。这些行之有效的技巧是作者在多年的实践中精心总结出来的，并从托马斯·爱迪生、亚伯拉罕·林肯、斯蒂芬·库里等杰出人物的生活中汲取了灵感。
本书亮点：
◎进一步加强父母与青少年学习者之间的联系，培养他们学习的热情。
◎提供了一种综合方法，其融合了行之有效的原则和基于研究的策略，使您有能力培养终身学习者。
◎提供了引导孩子踏上自我发现之旅、释放潜能和探索周围世界的工具和资源。
◎加强家长的启蒙体验，让您有能力为孩子提供
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| 內容簡介： |
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本书的目标是训练家长培养出超级聪明的学习者。作者站在教育家和心理学家的肩膀上，以一系列经典学习科学研究理论为基础，从最新的实证研究结果、全面的元分析、神经科学研究和现代学习科学的发展中汲取真知灼见，系统阐述本书提出的学习策略。本书不会只关注学习的某一个要素或特征，而是会采取一种全面的方法，考虑有助于终身学习者发展的所有因素。本书汇集了所有经过测试、研究并被证明非常有效的学习原则和策略的精华，并将它们简化和整理，以便父母去发现和应用。在本书中，作者基于学习树理论模型，谈论父母和孩子的性格，学习者的动机和态度，以及父母如何进行学习示范和指导，进而指导父母从更全面的角度出发，有效地帮助孩子成为超级聪明的学习者。
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| 關於作者： |
苏宪平（Wallace Panlilio II）博士
苏宪平博士是一位经验丰富的教育家兼企业家。他拥有菲律宾大学教育心理学博士学位，并在一所IB世界学校担任了14年的校长。他是东南亚几家领先教育机构的共同创始人，在教育、创业和育儿领域拥有丰富的经验和专业知识。
阿蒂姆·津琴科（Artyom Zinchenko）博士
阿蒂姆·津琴科是一位颇有成就的作家兼认知神经科学家，在该领域拥有丰富的经验。他在德国马克斯-普朗克研究所的莱比锡分所获得了认知神经科学博士学位。在那里，他的研究重点是情绪和认知冲突处理。他现在是慕尼黑路德维希-马克西米利安大学的研究员。
陶尚芸：女，图书作译者，擅长故事类，已出版若干作品，多为少儿、侦探、历史、职场和心理学读物。比如，励志类书作《静下来，一切都会好》《你光明，世界就不黑暗》；少儿译作《给儿童的物理科学书》《我的魔法人生》《爱丽丝漫游仙境》；侦探类译作《法医档案》《FBI特工日记》；历史类译作《以古驰之名》《德国人》；经管类译作《正向领导》《你的品牌需要一个讲故事的人》；心理类译作《顾客心理战》《亲密：广受欢迎的人气心理学》，等等。
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| 目錄：
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引 言
序 言
第一部分 父母的策略——“学习树”的树根
第一章 示范
第二章 阐释
第三章 反馈
第二部分 学习的基础——“学习树”的树干
第四章 动机
第五章 信念
第六章 优化
第三部分 学习策略管理——“学习树”的树枝
第七章 方向管理
第八章 时间管理
第九章 空间管理
第十章 知识管理
第十一章 焦虑管理
第十二章 求助管理
第十三章 努力管理
第十四章 元认知管理
参考文献
后 记
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作者简介
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| 內容試閱：
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培养超级聪明的学习者的过程很复杂，不能过于简单化。本书中概述的策略必须经过一段时间的反复练习才能奏效。此外，家长和孩子都应该保持灵活变通，并且有愿意接受新思想的意愿，这一点至关重要。我们完整地分享了《盲人摸象》的寓言故事，因为我们相信它对于开启学习之旅以及对于接纳新思维方式的开放需求有着重要的启示。在这个寓言故事中，每个人的观点都是正确的，但同时也是不完整的。他们每个人只识别出了大象的一部分。同样，许多已经出版的书籍只提供了单一简化的学习方法。但在现实中，“智慧学习”没有什么快速或草率的捷径可走。在本书中，我们将以更广泛的笔触来讨论学习的主题，将大象作为一个整体而不是一个部分来解释。我们会谈论父母和孩子的性格、学习者的动机和态度，以及父母如何进行学习示范和指导。
我们（本书的两位作者）希望扩大学习话题的参考框架，给学习过程一个宏观的视角，从整体上看“大象”是什么样子，并呈现充分拥抱学习的完整而丰富的现实。从更全面的角度出发，我们相信家长能够更有效地帮助孩子成为超级聪明的学习者。
首先，让我们来谈谈为什么成为超级聪明的学习者如此重要。与100年前相比，今天的孩子们需要学习的（小学、大学和研究生）课程的内容量大大增加，他们必须吸收的信息量也急剧增长。此外，即使完成了传统意义上的学业，在我们的职业生涯中，持续学习也仍是必不可少的。我们必须跟上就业和世界变化的步伐。要想成为成功的终身学习者，我们的孩子需要掌握技术、策略和机制以增强他们的学习能力。我们的目标是为大家提供智慧学习的“脚手架”，以便你们可以将其传递给自己的孩子。这个“脚手架”将成为他们的学习基础，使智慧学习成为他们的第二天性。当新的学习机会出现时，智慧学习就会自动触发一系列学习行为。
年轻的学习者需要通过实践来了解何时以及如何应用这些学习策略，这将形成心智上的“肌肉记忆”，最终深深地扎根于他们的日常行为。超级聪明的学习者知道如何绕过低层次的学习过程——这种学习将成为自动行为和第二天性，这样他们就可以花更多的时间专注于更高层次的思考和学习。有了这样的效率，他们就能学得更好更快。
作为父母，我们知道学习原则和学习策略是一回事，但能够帮助我们的孩子学习和应用它们，本身就是一项具有挑战性的任务。既然这本书是为父母们设计的，那么，请允许我分享一下我12岁那年的一段过往，从而突出为人父母的重要性和艰巨性。在菲律宾华人文化中，青少年每年夏天都要出去打童工。对我来说，那些暑假我都是在爷爷的店里打工，销售汽车零件。对我来说，暑假打工丰富了我的人生经历，让我懂得了努力工作的价值，也磨炼了我的创业本能。很多时候，我的工作是当收银员。有一天，我意识到那天的销售额没有达到预期。我对爷爷的苦难感同身受，我不想让他因为当天的销售额低而失望。我想到了一个“绝妙”的主意。我决定扣下一部分钱，藏在收银员的抽屉下面。我的想法是：“今天我爷爷已经为销售不佳而难过了，所以，为什么不让今天变得更难过呢？明天我再把这些钱摆出来，就有了盈余，他会开心的。”
我没有意识到的是，我的父亲，也就是商店经理，已经在跟踪当天的销售情况了。他知道今天生意清淡，希望抽屉里的现金也能反映出这一点。所以，当抽屉里的现金比预期的还要少时，局面变得混乱了。作为收银员，我被要求承担责任。当被问到这个问题时，我僵住了。我无法解释我的推理。尽管我知道我的意图是好的，但我无法把我的想法用语言表达出来。我的爸爸和爷爷只能得出一个合理的解释，即他们不得不认为我是想偷东西。我被送回了家，惹了大麻烦。我不能责怪他们，因为我不能恰当地解释自己的行为。即使我能够表达我的“高尚意图”，也很难让人信服。
我永远不会忘记这段经历，这是我作为一名教育者和一名家长一直铭记在心的教训。它突出了我们作为父母面临的艰巨任务。父亲怎么能从我的沉默中看出我的动机呢？这段经历教会了我要深入挖掘的意义。当涉及孩子时，父母不要接受任何表面上的东西。有时，孩子们无法或不愿解释他们的想法或真实感受。我鼓励父母创造一个安全的环境，使自己和孩子之间的交流充满吸引力，这样，当父母在生活和学业上指导孩子时，他们就会认真倾听和学习。
孩子们并不总能理解他们所受教育的价值。他们并不总是有动力去努力学习，并在每一个转折点都做出明智的选择。而智慧学习的特点只会随着时间的推移以及父母和孩子之间大量开放且有趣的对话而逐渐养成。
在撰写本书的过程中，我们一直秉承着这种关于儿童发展的思维方式。在分享我们的工具和策略时，我们认识到了有助于孩子成熟的情感层次和元素。牢记这些基本需求，本书将以超级聪明的学习者的“学习树”的形式展开，这是力量和持久的象征。我们将把讨论分为以下几个部分：
1.树根：父母的策略。
2.树干：学习的基础。
3.树枝：学习策略管理。
这棵“学习树”的框架将作为我们阅读本书的指南。“树根”部分将进一步探讨父母在孩子学习发展中的作用，并提供了一个有利于孩子成功的“父母参与循环”。然后，我们将沿着“树干”向上攀登，揭开激活年轻学习者的动机、信念和优化技能的秘密。“树枝”部分将确定许多适用且实用的学习策略。经证明，这些策略可显著提高学习效果。
我们知道，每一位阅读本书的家长心中都会有不同的目标，在深入阅读之前考虑这些期望是很重要的。你阅读和融入这些内容的方式取决于你的目标。你可以快速浏览这些页面以获得对本书主题的初步了解，确保你的时间不会被浪费。你和你的孩子将从你收集到的见解中受益。但是，如果你能够投入更多的时间，并且你正在寻找更深刻的影响和更吸引人的体验，本书也可以提供这方面的资料。无论如何，当你阅读这本书时，你能从这些材料中受益。至于你能从这本书中获益多少，则取决于你自己。
以下是一些关于阅读本书的注意事项：
●我们努力确保书中的所有观点都基于调查研究。调查研究的总结贯穿全书，随后是简短的研究回顾，我们会给这些段落添加项目符号或编号，确保你记下关键要点。
●每章的结尾都会提供一套行动计划，先是提出问题，然后给出建议，需要你花几分钟的时间思考答案，也可以参考现有的建议。我们之所以纳入了这些行动计划，是为了使本书更加实用。我们想帮助你考虑如何应用和实践本书中讨论的内容。
●阅读时随身携带一个笔记本，记录下那些让你印象深刻的想法。读完本书后，你可以回顾那些想法，记下你希望应用的关键概念。
●希望与本书建立更深层次联系并希望通过应用书中理念获得持久影响的人，可以考虑每周只消化一章内容。耐心地研读本书中的内容。慢慢地消化，并寻找将本书中的策略和概念应用于实践的方法。
现在，作为致力于支持孩子学习的家长，让我们揭开“学习树”中隐藏的真相，并开启培训、培育和培养终身学习者的过程。
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