数字图形设计是企业VI（Visual Identity，视觉识别系统）设计中的重要组成部分。本教材以企业VI系统设计的思路去开展，通过设计一系列相关企业元素，结合Illustrator CC 2022软件工具的使用讲解，突出数字图形设计在日常企业领域中的运用，以作为本次教材编写的亮点。项目一是关于数字图形设计的基础认知，项目二是基本图形的绘制。项目三着重于商业IP形象设计、插画、LOGO设计等领域。项目四是数字图形中的色彩表达。项目五侧重于3D效果、风格化设计等。项目六是综合运用。项目七以当下较为流行的AI生图平台介绍及运用作为又一个教材编的写亮点，以提高整书的实用性和前沿性。
前言数字图形设计犹如一座璀璨的桥梁，连接着人类的想象力与现代科技。它不仅仅是在屏幕上绘制美丽的图案，更是一种表达思想、传递情感、解决问题的强大工具。无论是在广告宣传中吸引观众的目光，在影视作品中营造奇幻的场景，在游戏设计中构建逼真的世界，还是在网页设计中提供友好的用户界面，数字图形设计都发挥着至关重要的作用。本教材以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计教材的项目和学习任务。本教材力求做到理论体系求真务实，编写体例实用有效，体现新技术、新工艺和新规范。同时，将岗位中的典型工作任务进行解析与提炼，注重关键技能的培养和训练，并融入教学设计，应用于课堂理论教学和实践教学，达到教材引领教学和指导教学的目的。本教材以企业 VI 系统设计的思路展开，通过设计一系列相关企业元素，结合 Illustrator CC 2022 软件工具的使用讲解，突出数字图形设计在日常企业领域中的运用，作为本教材编写的亮点。项目一是数字图形设计的基础认知；项目二是基本图形的绘制；项目三着重于商业 IP 形象设计、插画、LOGO 设计等领域；项目四是数字图形中的色彩表达；项目五侧重于 3D 效果、风格化设计等；项目六是综合运用；项目七是当下较为流行的 AIGC 平台的介绍及运用，作为教材编写的又一个亮点，以提高整本教材的实用性和前沿性。本教材的编写得益于山东技师学院的冀俊杰和王鹤老师、中山市技师学院的邝耀明和黄剑琴老师、广东省轻工业技师学院的李谋超老师、阳江技师学院的许小欣老师、广东省城市技师学院的林颖和黄紫瑜老师及江苏省常州技师学院的姜秀坤老师的通力合作。本教材融入了各位数字媒体艺术专业优秀教师的丰富教学经验，希望能够切实帮助技工院校数字媒体艺术专业的学子提升数字图形设计的专业能力。由于编者的学术水平有限，本教材可能存在一些不足之处，敬请读者批评指正。冀俊杰2024.10.1
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