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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
如何让编程初学者能够更顺利地掌握Android编程？这是本书力图解决的问题。本书将Android编程基础知识进行了划分，融合在多个任务的实施过程中，通过【任务简介任务分析支撑知识任务实施任务评价任务小结】逐步递进，引导读者在完成一个又一个Android应用程序的同时，轻松掌握每个应用的支撑知识点。每个任务的支撑知识中，除了讲解重要的知识点以外，还通过范例代码演示如何运用该知识点。如果刚接触编程不久，又希望尽快进入Android编程的世界，本书无疑是最好的助手。
本书可作为高等职业院校移动互联应用技术等相关专业的教材，也可作为从事Android开发、编程等相关工作的人员的参考用书。
为方便教学，本书配有教学微课视频、教学PPT、课程标准、整体设计、单元设计、电子教案、课后习题答案、模拟试卷及答案等，使用本书作为授课教材的教师可利用上述资源在机械工业出版社旗下“天工讲堂”平台上进行在线教学、学习，实现翻转课堂与混合式教学。
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| 目錄：
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目录
前言
任务一Android开发环境的搭建
学习目标
任务简介
任务分析
支撑知识
一、Android的由来
二、Android架构
三、Android开发环境介绍
任务实施
一、Android开发环境的安装
二、创建Android模拟器
三、创建运行Android项目
任务评价
任务小结
课后习题
拓展训练
任务二星座查询工具的设计与
实现
学习目标
任务简介
任务分析
支撑知识
一、Android工程结构
二、TextView控件
三、Button控件
四、ImageView控件
五、EditText控件
六、DatePicker控件
七、TimePicker控件
八、布局
任务实施
一、总体分析
二、功能实现
三、运行结果
任务评价
任务小结
课后习题
拓展训练
任务三计算器的设计与实现
学习目标
任务简介
任务分析
支撑知识
一、Toast
二、Dialog
三、自定义Dialog
四、Notification
五、Option Menu
六、Spinner控件
七、Android的调试
八、Android日志
任务实施
一、总体分析
二、项目布局
三、功能实现
任务评价
任务小结
课后习题
拓展训练
任务四“我的日记”的设计与
实现
学习目标
任务简介
任务分析
支撑知识
一、ProgressBar控件
二、线程
三、Activity间的跳转
四、Activity的生命周期
五、Android的文件存储
六、SharedPreferences
任务实施
一、总体分析
二、项目布局
三、功能实现
四、运行结果
任务评价
任务小结
课后习题
拓展训练
任务五音乐播放器的设计与
实现
学习目标
任务简介
任务分析
支撑知识
一、ListView控件
二、Adapter
三、ArrayAdapter
四、SimpleAdapter
五、SimpleCursorAdapter
六、Android播放音频文件
七、SeekBar控件
八、定时器
任务实施
一、总体分析
二、项目布局
三、运行结果
任务评价
任务小结
课后习题
拓展训练
任务六贪吃蛇游戏的设计与实现
学习目标
任务简介任务分析
任务分解
子任务1贪吃蛇的绘制
支撑知识
一、自定义控件
二、图形绘制
任务实施
一、子任务分析
二、项目布局
三、功能实现
子任务2贪吃蛇的游动和控制
支撑知识——定义控件的方法和
监听器
任务实施
一、子任务分析
二、控件功能实现
三、Activity功能实现
子任务3Top Ten功能
支撑知识
一、SQLite数据库
二、SQLiteOpenHelper和SQLite
Database
三、Cursor游标
任务实施
一、子任务分析
二、项目布局
三、功能实现
任务评价
任务小结
课后习题
拓展训练
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
编写初衷：
编写本书之前，Android已经是当下主流移动终端的操作系统。已出版的各类Android编程书籍，有的详细罗列了Android相关知识，有的以一个综合的Android应用为主题，开发学习过程较长，真正适合编程初学者的书籍偏少。
本书按照移动应用开发专业标准中移动应用开发课程设置进行修订，注重融入国家职业资格标准，组建了校企混编的教材编写和资源开发团队，基于职业院校学生的能力和特点，巧妙设计项目案例，融入企业开发规范，通过任务驱动的方式引导读者。任务的规模和难度阶梯增加，符合编程开发的学习规律；任务涵盖了Android的工具和游戏开发内容，具有一定的趣味性，能够很好地吸引读者；每个任务通过【任务简介任务分析支撑知识任务实施任务评价任务小结】的环节逐步实施，手把手地带领读者完成Android的应用开发。编者同时设计并开发了丰富的配套资源，并获得“天工讲堂”平台支撑，能够有效促进线上线下混合教学方式的形成。在本书的指导下，读者一定能够轻松地完成属于自己的Android应用，同时掌握Android开发的基本知识和技能。
本书根据党的二十大精神，以“为党育人、为国育才、立德树人”为己任，坚决贯彻“以学生为中心”的教学理念，采取自主讨论、自主探究、合作学习等新的教学模式，全面培养学生的道德品质、职业素养和知识技能。
主要内容：
本书对Android编程的基础知识分任务进行了讲解，知识的学习与任务的实施得到了很好的结合，任务包含以下知识点：
●任务一：Android简介、Android开发环境的搭建。
●任务二：Android工程结构、Android的常用控件和布局。
●任务三：Toast、Dialog、Notification、Option Menu、Spinner控件、调试、日志。
●任务四：线程、Activity生命周期、文件存储、SharedPreferences。
●任务五：Adapter、ListView、多媒体编程、定时器。
●任务六：自定义控件、绘图、SQLite数据库。
适合读者：
●开设Android课程的高等职业院校师生。
●有一定Java编程基础，希望从事Android开发的读者。
●正在寻找能够手把手指导Android编程图书的读者。
阅读指南：
为了让本书中每个Android任务都能够顺利地实施，本书按照以下几个环节对任务进行了划分：
●【学习目标】：学习目标告诉读者应该具备哪些知识和技能。
●【任务简介】：对即将要实施的任务进行简单的说明，读者可以知道将要做什么。
●【任务分析】：对即将要实施的任务进行整体分析，整理出的知识点。
Android应用开发基础第3版前言●【支撑知识】：对完成任务所的知识点进行详细的讲解。以控件讲解为例，一般先进行简要的介绍，然后对相关的属性、方法、监听器进行说明，对于重要的方法会有示例代码，最后讲解一个简单的范例说明如何运用该控件。
●【任务实施】：在具备了知识技能后，逐步完成任务。通过整体分析、界面布局、编码实现等步骤，带领读者完成任务。对于比较复杂的任务(如任务六)，还将任务划分为子任务逐步实现。任务实施环节中，涵盖了所有实现细节，只要耐心地跟随就一定能够完成任务。
●【任务评价】：对任务完成情况进行评价，并根据指标改进APP。
●【任务小结】：任务完成后对该任务涉及的重要知识点、技能点进行回顾。
●【课后习题】：对每次任务所涵盖的重要知识点以问答题、选择题、填空题的方式进行测试，检测学习的情况，若有不清楚的知识点，可以继续回到【支撑知识】环节去学习。
●【拓展训练】：如果希望Android应用更加美观、更加个性化，拓展训练会提示如何实现更佳的效果。
●【试一试】：根据当前的知识点，布置一个小小的思考题或实践任务，让读者能够更加充分地理解和运用知识点。
●【提示】：针对当前的知识点或者任务，给出一些提示信息，有助于读者理解知识、完成任务。
勘误支持：
如果您有任何疑问或者建议，欢迎发送邮件至邮箱30454130@qq.com，我们将第一时间回复您。
致谢：
本书由余永佳、解志君担任主编，顾婷、刘燕婷担任副主编，罗大晖、翟世臣参与了本书的编写工作。眭碧霞教授对本书进行了整体构思，设计了递进式任务驱动的编写风格，并对本书涵盖的知识点准确性、任务的合理性进行了指导和审核。苏州科大讯飞教育科技有限公司翟世臣对教材大纲和任务案例等提出了宝贵意见，在此表示感谢。机械工业出版社的编辑对本书进行了细致的编审，给予了很多专业建议。
感谢一直陪伴、支持我们的家人、同事和朋友!
编者
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