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『簡體書』Python程序设计立体化教程(微课版)

書城自編碼: 4084010
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 许华、邵在虎、张红
國際書號(ISBN): 9787302681595
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2025-02-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 54.8

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編輯推薦:
本书作者有多年的企业从业实际工作经验,教材定位准,内容实用,有大量的实用案例,适合学生和从业者学习。编辑QQ 1102528884
內容簡介:
本书是项目化教程,共设计11个项目,包括猜价赢大奖、简单计算器、健康数据分析、词语踪迹寻觅、社会主义核心价值观问题挑战、公益图书角图书管理系统、校园热点话题统计、天气预报应用程序、个人财务管理系统、销售数据分析、数据校验。讲解的知识包括Python开发环境搭建、基本语法、数据类型、输入/输出、控制结构、字符串、列表与元组、集合与字典、函数、面向对象、文件和异常处理等。本书根据职业特色和岗位特征,在基于职业能力培养的同时恰当地融入了职业素养提升内容。
本书是面向没有程序设计基础的读者编写的入门教程,适用于高校计算机相关专业的学生,也可用于自学。
關於作者:
许华,副教授、高级工程师,多年从事程序设计相关教学工作和校园信息化管理工作,具有丰富的教学经验和软件项目开发经验。曾主编教材《C 面向对象程序设计》、《程序设计项目教程(C 版)》,副主编教材《SQL server数据库》,参编《算法与数据结构》等。软件技术专业专业头人,《程序设计基础》省级在线精品课程负责人。
目錄
项目1猜价赢大奖
1.1项目情景
1.2相关知识
1.2.1Python简介
1.2.2Python的应用领域
1.2.3Python开发环境搭建
1.3项目实现
1.3.1需求分析
1.3.2流程设计
1.3.3代码编写
1.3.4运行并测试
1.4知识拓展
1.4.1Python编程规范
1.4.2Python注释
1.5项目改进
1.6国家智慧教育公共服务平台
练一练
测一测
项目2简单计算器
2.1项目情景
2.2相关知识
2.2.1基本输出与输入
2.2.2数据类型和变量
2.2.3运算符和表达式
2.3项目实现
2.3.1分析与设计
2.3.2代码编写
2.3.3运行并测试
2.4知识拓展
2.4.1浮点型数据的精度问题
2.4.2运算符优先级
2.5项目改进
2.6优秀的Python程序员职业素养
练一练
测一测
项目3健康数据分析
3.1项目情景
3.2相关知识
3.2.1分支语句
3.2.2循环语句
3.2.3其他常用语句
3.3项目实现
3.3.1分析与设计
3.3.2代码编写
3.3.3运行并测试
3.4知识拓展
3.4.1if嵌套
3.4.2循环嵌套
3.5项目改进
3.6与Python相关的证书
练一练
测一测
项目4词语踪迹寻觅
4.1项目情景
4.2相关知识
4.2.1字符串简介
4.2.2字符串的输出与输入
4.2.3字符串的索引
4.2.4字符串的运算
4.2.5字符串的常用方法
4.3项目实现
4.3.1分析与设计
4.3.2代码编写
4.3.3运行并测试
4.4知识拓展
4.4.1字符串的切片
4.4.2字符串其他方法
4.5项目改进
4.6Python在智能控制技术专业中的应用
练一练
测一测
项目5社会主义核心价值观问题挑战
5.1项目情景
5.2相关知识
5.2.1列表的概念
5.2.2列表的运算
5.2.3列表的常用操作
5.2.4列表推导
5.3项目实现
5.3.1分析与设计
5.3.2代码编写
5.3.3运行并测试
5.4知识拓展
5.4.1常用列表函数
5.4.2元组
5.4.3常用元组函数
5.5项目改进
5.6Python工程师的发展历程
练一练
测一测
项目6公益图书角图书管理系统
6.1项目情景
6.2相关知识
6.2.1函数的概念与定义
6.2.2函数的参数
6.2.3函数的返回值
6.2.4函数的调用
6.2.5变量的作用域
6.3项目实现
6.3.1分析与设计
6.3.2代码编写
6.3.3运行并测试
6.4知识拓展
6.4.1函数的嵌套调用
6.4.2函数的递归调用
6.4.3内置函数
6.4.4匿名函数
6.5项目改进
6.6软件开发岗位上大国工匠精神传承
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项目7校园热点话题统计
7.1项目情景
7.2相关知识
7.2.1字典的概念
7.2.2字典的创建
7.2.3字典的常用操作
7.2.4集合的概念与创建
7.2.5集合的常用操作
7.2.6字典推导与集合推导
7.3项目实现
7.3.1分析与设计
7.3.2代码编写
7.3.3运行并测试
7.4知识拓展
7.4.1字典内置方法
7.4.2字典和集合的对比
7.5项目改进
7.6中华人民共和国数据安全法
练一练
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项目8天气预报应用程序
8.1项目情景
8.2相关知识
8.2.1模块的概念
8.2.2模块的导入
8.2.3内置标准模块
8.2.4自定义模块
8.3项目实现
8.3.1分析与设计
8.3.2代码编写
8.3.3运行并测试
8.4知识拓展
8.4.1包的概念
8.4.2包的发布
8.4.3包的安装
8.4.4第三方库
8.5项目改进
8.6Python 工程师的发展历程
练一练
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项目9个人财务管理系统
9.1项目情景
9.2相关知识
9.2.1类与对象简介
9.2.2类的属性
9.2.3类的方法
9.2.4访问权限
9.3项目实现
9.3.1分析与设计
9.3.2代码编写
9.3.3运行并测试
9.4知识拓展
9.4.1继承
9.4.2运算符重载
9.5项目改进
9.6Python在网络安全中的应用
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项目10销售数据分析
10.1项目情景
10.2相关知识
10.2.1文件的基本概念
10.2.2文件的打开
10.2.3文件的关闭
10.2.4文件读取操作
10.2.5文件写入操作
10.3项目实现
10.3.1分析与设计
10.3.2代码编写
10.3.3运行并测试
10.4知识拓展
10.4.1其他读写方法
10.4.2文件操作
10.5项目改进
10.6Python 进行数据分析的应用领域
练一练
测一测
项目11数据校验
11.1项目情景
11.2相关知识
11.2.1异常概述
11.2.2捕获与处理异常
11.2.3触发异常
11.2.4自定义异常
11.2.5回溯最后的异常
11.3项目实现
11.3.1分析与设计
11.3.2代码编写
11.3.3运行并测试
11.4知识拓展
11.4.1assert语句
11.4.2异常的传递
11.4.3sys模块回溯异常
11.5项目改进
11.6Python在软件测试中的应用
练一练
测一测
参考文献
內容試閱
党的二十大报告指出: “科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。”大国工匠和高技能人才作为人才强国战略的重要组成部分,在现代化国家建设中起着重要的作用。高等院校肩负着培养大国工匠和高技能人才的使命,近几年在技能型人才培养方面得到了迅速发展。
Python在新质生产力、产业链整合及人才培养方面起到了重要作用。随着科技的进步,Python以其灵活性高效应对新技术,推动经济发展,促进企业数据共享与智能化,优化运营效率。对高校而言,Python作为易学的语言,是培养专业人才的关键工具,尤其在专业智能化改造领域,它提供库和框架以实现自动化、视觉识别和智能决策等功能。Python教材与教学对培养时代所需人才至关重要。为发挥该教材的重要作用,编写时做了很大创新和改革,主要特点如下。
1. 融入岗位职业素养,全面落实立德树人根本任务
将“职业素养提升”贯穿教育、教学全过程,提升育人成效。在项目学习目标中设置了素质目标,教学内容融入职业素养提升模块。鼓励学生尊重知识产权,积极创新改革,弘扬工匠精神。
2. 校企合作开发项目教材,校企协同育人
与青软创新科技集团股份有限公司和天津滨海迅腾科技集团深度合作,注重校企产教融合。校企共建选取教材项目,项目选取既符合实际需求,又能满足教学需求。项目内容组织按照企业真实开发流程,从需求分析到项目实现。
3. 融入新技术、新工艺和新标准,紧跟产业发展趋势
在每个项目的最后引入与程序设计相关的新技术、新工艺,采用Python较新版本3.11的编译器开发项目,为培养新时代国家需要的爱党报国、敬业奉献的高素质及高技能型人才奠定良好的基础。
4. 配套在线开放课程,随时随地可学
本书内容已在智慧职教MOOC学院建成在线开放课程,课程网站有微课视频、PPT、动画演示、经典案例等丰富的教学资源,资源定期更新。加入开放班级也可以网上留言与全国各地学生一起学习,共同探讨。可以在智慧职教App的MOOC学院搜索“Python技术与应用”并加入课程学习。

Python程序设计立体化教程(微课版)
5. 二维码视频教材,可视、可练,方便自主学习
本书针对每个项目的所有重点、难点均配置了二维码视频,读者扫描书中的二维码就可以直接观看学习;每个项目最后都配有项目在线测试,通过扫描二维码就可以进行线上测试,既方便教师教学,又方便读者自学、测试。
6. 围绕高素质技能人才培养,服务专业改革与发展
本书编者分别来自软件技术、大数据技术、智能制造、健康大数据管理与服务、大数据与会计等专业学科带头人和骨干教师以及企业高级工程师。深度调研专业发展,大力支持专业数字化和智能改造升级。
本书由许华、邵在虎、张红担任主编,由李娟、苏醒、焦建、魏锐、丁卫东、林杰克、程文莉、范大磊担任副主编,刘敏、张克瑜、陈东、孙树亮、赵伟参编,全书由许华统稿。
本书所有程序在Python 3.11下调试通过。由于编者水平有限,书中疏漏之处在所难免,恳请广大读者批评、指正。

编者
2025年1月

 

 

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