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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书从工程应用角度出发，以落实“立德树人”根本任务为中心，以培养学生职业能力为主线，以广泛应用的MCGS 62和iFIX 55两大组态软件为例，以6个项目为载体，覆盖了工程组态的全过程和组态基本操作技能。主要内容包括：画面流程组态、动画组态、报警组态、报表和曲线组态、安全机制组态、设备连接组态及通信组态等，并融入家国情怀、职业素养的提升、创新意识的培养，旨在引导学生明白做人做事的基本道理，培养学生进行工控组态与项目调试的工作能力。
本书为新形态一体化教材，采用纸数融合的教材编写模式，素质目标与知识目标、能力目标并举，重点突出操作技能训练，书中配有动画、组态运行效果视频等数字资源，均以二维码呈现，学生可以通过“扫一扫”功能，随扫随学，直观生动。
本书可作为高等职业院校电气自动化技术、工业过程自动化技术、工业机器人技术、铁道供电技术、机电一体化技术等专业的教学用书，也可供现场工程技术人员自学参考。为方便教学，本书配有免费电子课件，凡选用本书作为授课教材的老师，均可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)注册后免费下载。咨询电话：010-88379375。
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| 目錄：
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前言
二维码索引
第1篇MCGS组态软件及应用
项目1认知MCGS组态软件
任务1了解MCGS组态软件
111什么是MCGS组态软件
112MCGS组态软件的系统构成
113MCGS组态软件的功能和特点
114MCGS组态软件的工作方式
任务2学习MCGS组态软件
121MCGS组态软件常用术语
122MCGS组态软件的组态环境和
工具
123鼠标操作
124组建新工程的一般过程
视野拓展国产组态软件发展动态
项目2水位控制系统组态
任务1新建工程
211建立一个新工程
212设计画面流程
任务2让画面动起来
221实时数据库和数据对象
222定义数据对象
223动画连接
224模拟设备
225编写控制流程
任务3报警显示与报警数据
231定义报警
232实时报警显示
233报警数据
234修改报警限值
235灯光报警动画
任务4报表输出
241最终效果图
242实时报表
243历史报表
任务5曲线显示
251实时曲线
252历史曲线
任务6安全机制
261操作权限
262系统权限管理
263工程加密
264设置工程试用期限
265锁定软件狗
视野拓展创新与创意
项目3动画制作
任务1了解脚本程序
311脚本程序语言要素
312脚本程序基本语句
任务2封面动画制作
321建立数据对象
322封面制作
323动画效果
任务3小人推车旋转动画制作
331建立数据对象
332组态环境下的旋转设置
333启停复位控制
任务4脚本程序应用
341脚本程序在“用户窗口”中的
应用
342脚本程序在“标准按钮”中的
应用
343脚本程序在事件中的应用
344脚本程序在“菜单”中的应用
视野拓展创新思维工具方法
项目4设备连接与工程组态实践
任务1了解设备窗口
411设备窗口概述
412支持硬件设备
任务2GE PLC设备窗口组态
421设备选择
422设备属性设置
423设备在线调试
任务3西门子 PLC设备窗口组态
431设备选择
432设备属性设置
433设备在线调试
任务4数据处理
441网络数据同步
442数据前处理
443数据后处理
444数据提取
任务5工程组态实践
451延时控制系统组态
452三相异步电动机星形三角形减压
启动控制系统组态
视野拓展“1+X”证书
第2篇iFIX组态软件及应用
项目5认知iFIX组态软件
任务1了解iFIX组态软件
511什么是iFIX组态软件
512iFIX组态软件的系统构成
513iFIX组态软件的功能
514iFIX组态软件的工作方式
任务2学习iFIX组态软件
521iFIX组态软件常用术语
522iFIX组态软件的系统配置和
工作台
523组建新工程的一般过程
视野拓展追星“大国工匠”
践行“工匠精神”
项目6水位控制系统组态
任务1建立一个新工程
611建立工程
612设计画面流程
任务2让画面动起来
621过程数据库和标签
622动画连接
623数据仿真
624编写控制流程
任务3报警一览
631报警一览对象简介
632报警限值
633灯光报警动画
任务4实时数据和历史数据连接
641实时数据连接
642历史数据连接
任务5曲线显示
651实时曲线
652历史曲线
任务6首页设计与画面切换
661创建首页画面
662画面切换
视野拓展组态工程师岗位职业素养
附录MCGS使用技巧
参考文献
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| 內容試閱：
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MCGS组态软件和iFIX组态软件均为目前广泛应用的工业控制组态软件。MCGS是一套32位工控组态软件，可稳定运行于Windows95/98/Me/NT/2000等多种操作系统，集动画显示、流程控制、数据采集、设备控制与输出、网络数据传输、双机热备、工程报表、数据与曲线等诸多强大功能于一身，并支持国内外众多数据采集与输出设备，广泛应用于各工程领域。iFIX是最早一代的HMI产品的领军品牌，能全面监控和分布管理全厂范围的生产数据，集强大功能、安全性、通用性和易用性于一身，使之成为任何生产环境下全面的 HMI /SCADA解决方案。
本书编写思路和目标：落实立德树人根本任务为中心，全方位融入育人元素，以工作项目为载体，以任务为驱动，内容上和可编程控制系统应用编程证书、可编程控制系统集成及应用证书考试内容衔接。以学生为中心，通过教学做创一体化教学，培养学生的创新思维和职业综合能力；教学案例现场化，有效突出职业技能的培养，实现学生毕业后在组态技术应用领域“零距离上岗”的培养目标；教材以MCGS通用组态软件为主，以iFIX专用软件为辅，既有效保证对学生基本知识和基本技能的培养，又提升学生举一反三和知识迁移的能力。
本书的特点：采用纸数融合的编写模式，动画和组态运行效果用二维码呈现，学生通过“扫一扫”即可观看组态效果，直观生动，也可有效提高学生的学习兴趣。教材中的视野拓展、二维码和教材配套的PPT中以多种媒体形式融入素质教育元素，把素质教育贯穿组态技术课程教育教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，保证了专业课课程思政与思政课程“全过程”同向同行，有效落实了立德树人根本任务。
全书共有6个项目，每个项目又有若干个任务。本书参考教学时数为48学时，各院校各专业在选用本书时可根据设备和学时多少灵活掌握。
本书由郑州铁路职业技术学院张桂香主编，并负责全书的统稿，张桂香编写了项目2；郑州铁路职业技术学院李秀玲、郑州铁路职业技术学院索娜、格创东智（深圳）科技有限公司刘厦为副主编，其中，李秀玲编写了项目1、项目3和附录，索娜编写了项目4，刘厦编写了项目6；郑州地铁集团有限公司武杰、河南华腾科盛科技教育有限公司曹彦宏参与本书编写，其中武杰编写了项目5，曹彦宏制作教材配套PPT和视频。郑州地铁集团有限公司杨辉担任本书主审，对书稿提出了许多建设性意见。本书在编写过程中还得到了北京昆仑通态自动化软件科技有限公司、南京南戈特智能技术有限公司、郑州地铁集团有限公司和无锡信捷电气股份有限公司的帮助，在此一并表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏或不妥之处，恳请读者批评指正。
编者
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