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『簡體書』破解项目式学习：PBL课堂教学和探究的10个秘诀

書城自編碼： 4082632
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： [美]罗斯·库珀，[美]埃林·墨菲 著
國際書號(ISBN)： 9787519143176
出版社： 教育科学出版社有限公司
出版日期： 2025-02-01

頁數/字數： /
書度/開本： 32开 釘裝： 平装

售價：HK$ 46.2

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編輯推薦：
积极回应新课程理念，助力PBL等课堂教学关注教师和学生课堂上的真实挑战，直指应用专业的作者和译者团队，丰富的理论与实践经验图书节奏明快，体例活泼，可读性强适合愿意尝试PBL和希望更进一步的你阅读
內容簡介：
《破解项目式学习：PBL课堂教学和探究的10个秘诀》是一本由一线实践者和研究者撰写的图书，旨在协助中小学教师在课堂中成功实施项目式学习和探究式学习。该书分为导言、结论和10个秘诀三部分，详细介绍了如何有效管理PBL课堂、设定高影响力目标和内容、促进学生有效合作、让反馈人人有责以及评估学生产出等方面的内容。图书模块丰富，体例清晰，可读性强，而且提供了教学设计模版，供读者自行创建适合自己教学需求的项目式学习计划，可成为一线教师开展PBL教学的工具书。
目錄：
推荐序
译者序
关于作者
致　谢
引　言
秘诀一 创造一个鼓励探险的空间
构建一种探究与创新文化
问题：学校是否扼杀了创造力？
秘诀：创造一个鼓励探险的空间
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀二 培养合作技能
善用冲突促进学习
问题：学生不知道如何合作怎么办？
秘诀：培养合作技能
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀三 确定适合 PBL 的内容
构建强影响力的课堂成果
问题：PBL 应该聚焦在哪里？
秘诀：确定适合PBL的内容
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀四 为你的项目创建愿景
将强影响力成果融入PBL愿景的创建
问题：项目与项目式学习（PBL）有何不同？
秘诀：为你的项目创建愿景
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀五 在探究中学习
将强影响力成果转化成驱动性问题
问题：学生需要一个引人入胜的情境来开展他们的学习
秘诀：在探究中学习
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀六 变更评价主导权
采用进度评价工具表
问题：如何评价PBL？
秘诀：变更评价主导权
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀七 让反馈人人有责
让讨论会和反馈推动学生学习
问题：教师是否错过了促进学生学习的最佳时机？
秘诀：让反馈人人有责
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀八 善用微课
必要时嵌入直接教学
问题：学生无法批判性地思考自己一无所知的内容
秘诀：善用微课
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀九 确保学生学会了
确定终结性评价的诉求
问题：仅有进步评价工具表不够吗？
秘诀：确保学生学会了
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
秘诀十 以独特的风格结项
将反思融入公开展示中
问题：学习为何戛然而止？
秘诀：以独特的风格结项
全面实施的蓝图
克服阻力
秘诀的实际应用
总　结
结论 PBL，我能行！
参考文献

 

 

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