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| 編輯推薦： |
纯真美好的童年记忆
一把弹弓，连接现代孩子的好奇心和过去孩子的格物心。寻找材料、自制弹弓，摸索窍门、反复练习……这是弹弓王“小福子”的故事，也是“我”的故事。在嬉闹中习得技艺，在打闹中得到友谊，童年就是这样争强好胜、莽莽撞撞，而又情意绵长、惠及一生。
丰富有趣的地域文化
从内蒙古到贵州，作者经历数次搬家，体验着不同的地域风貌和风土人情，一路上见到的人和事，刻在了童年这张老照片里。不同口音的方言、文武有别的斗蟋蟀，这些地域文化的差异，让孩子学着接受不同，拓展视野，开阔心胸。
超越时空的童年精神
一把把弹弓、一次次练习、一回回失败了再来，诠释着小小男子汉的阳刚精神和创造力。时代不同，地域不同，童心依旧，童真依旧。孩子的贪玩、率真、好胜、勇敢、努力与向善，这种刻在基因里的人性力量和童年精神，穿越时代，跨越地域，闪闪发光。
中国童年的美学表达
以当代儿童喜欢的图画书形式，帮助孩子更愉悦地进入更高文字量的阅读，搭建从图画书到纯文字书的阅读桥梁，为中国童年故事创作一种更高级的出版形式。绘者杨鹁用灵动的线条、写意的设色、富有国画气韵的绘画风格，勾勒出独具精气神的人物和
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| 內容簡介： |
“中国童年故事绘”书系通过一个个富有中国风格、中国味道的童年故事，展现不同时代、不同地域、不同民族的童年生活，以绘本品质的插图，用符合现代审美观念的表达，完成一个个与时俱进的中国童年书写。读者可以从阅读中看到更多的童年样式，获得生活的感悟、情感的启迪和审美的滋养，在阅读中一览大千世界，体味中国文化的丰富和博大，开启生活的多种可能。
《弹弓王》是该书系的一本，讲述了一个发生在20世纪60年代的童年故事。作品围绕作者少年时期经历的一次关于友谊、关于和解的特殊事件展开，“我”与小福子在制作弹弓、练习弹弓技术过程中收获了宝贵的友谊。小福子心灵手巧，通过对弹弓的热爱把射击的物理学原理掌握得出神入化，成为令人佩服的“弹弓王”。在那个物质清贫的年代，孩子们动手自制玩具，努力拓宽着游戏的边界，诠释了宝贵的童年精神。作品语言洒脱，叙事流畅，充盈着小男子汉的气概，体现了中国孩子独特的创造力和精气神。
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| 關於作者： |
作者简介
高洪波，第十二届全国政协委员，中国作家协会第七、八、九届副主席，曾任中国作家协会儿童文学委员会主任。著名儿童文学作家、诗人、散文家。作品有儿童诗集《大象法官》《喊泉的秘密》《我喜欢你，狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》等，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》等。《我想》获第一届全国优秀儿童文学奖，散文集《悄悄话》获第三届全国优秀儿童文学奖，《彩色的梦》《陀螺》入选部编版小学语文教材。作品获中国出版政府奖、“五个一工程”奖、国家图书奖等。《图书馆之夜》荣获第五届图画书时代奖金奖。图画书《快乐小猪波波飞》系列累计销量超百万册，版权输出到法国、韩国、越南等国家。
绘者简介：
杨鹁，1960年生于山东济南。儿时在少年宫学画，1982年毕业于曲阜师范大学美术学院。后许身讲台，国画作品《残雾》曾获全国教师美展一等奖。
与文字作者合作，绘有图画书《澡堂子》《小可的红皮鞋》《济南的冬天》《喜鹊窝》《白色的塔》《村庄变了》《藏在家里的照相馆》等。《喜鹊窝》2021年获陈伯吹国际儿童文学奖年度图书（绘本）奖。独立创作图画书《棒棒，真棒！》《不会跳的大块头》。
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| 內容試閱：
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当地的孩子们欺生，尤其是胡同口一个院子里的孩子。领头的是一个和我年纪相仿的孩子，叫小福子，他很顽皮很强悍，和我发生过冲突。我们打过架，也算激烈，但是打完之后却成了好朋友，化解我们隔阂和矛盾的就是一把弹弓。
他的弹弓铁把皮筋，制工射程均属上乘。由于欺生，他曾不止一次向我远射，虽然没对我造成伤害，但是给了我很大的心理压力。我恨透了小福子和他的弹弓。
漂亮的弹弓对一个男孩子来说，本来就是一种易起祸端的“负担”。小福子是娃娃头，嘴巴馋，被县委大院内的酸杏青桃诱惑。有一天中午，人们都在午睡的时候，他进了院子，拿弹弓悄悄地射那些桃和杏，结果被年轻的通讯员当场抓获。通讯员比他大不了几岁，对付这些皮孩子绝对是个“王”，所以街道上的孩子王小福子就被另一个“王”制服了，制服的重要证据就是他最心爱的弹弓被没收了。没收之前，这个通讯员也很顽皮，让小福子把弹弓挂在脖子上，在院子里走一圈。这是一种示众式的惩罚，小福子颜面尽失，一个顽劣少年的本性被彻底摧毁。
他哭着走了，通讯员恰好看见了我，招招手说：“送你一件礼物，我刚收缴的。”我一看正是小福子无数次向我射击的那件“凶器”—漂亮的铁把弹弓。这弹弓与我在家乡制作的那个树杈弹弓相比，无论是制工还是外形，都好很多，根本不是一个量级的弹弓。它的皮筋是用很多很多橡皮筋组合而成的，连在一起弹性足，手感好，难怪他在街上那么威风，甚至有一次自称是那条胡同里的“弹弓王”。“弹弓王”没了弹弓，王气黯然是必然的。
小福子的这把漂亮弹弓在我手里没待多久，我又还给了他，那纯粹是一个异乡孩子对本地孩子的一种友善表达。小福子接过失而复得的弹弓，嘴角歪了歪，眼睛里全是感激的神色，没有了和我打架时的凶狠和顽皮。他不好意思地低着头，蹭着脚上的泥，说：“我，我不再叫你‘小老广’了，从此我们是朋友了。”他是用贵州话跟我说的，因为那个时候一个西南小城的孩子是不会说普通话的，但是我完全明白他的意思。我拉拉他的手，说：“我们和好吧，这把弹弓你拿去！”
这是我少年时期经历的一次关于友谊、关于和解，以及男孩子之间的矛盾如何处理的特殊事件，道具就是一把弹弓。假如我没有把弹弓还给他，或者我用这把弹弓像他曾经对我那样进行还击，结果肯定是另外一种样子。
尽管当时不明白那么多的道理，但我有一个朴素的念头：这把弹弓是一个男孩子的挚爱。它被更强大的力量没收之后，又被另外一个喜欢弹弓的男孩子获取。我有过制作弹弓的特殊经历，因此我几乎没有任何思考就把弹弓还给了他。但我收获的，远远大于一把小小的弹弓。
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