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| 編輯推薦： |
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规划教材，理论与实践结合，配套课件、视频动画等
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| 內容簡介： |
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本书是内蒙古自治区“十四五”职业教育规划教材，主要内容包括直流电机认识与运行控制、变压器认识与参数测定、异步电机认识与运行控制、同步电机认识与运行控制、步进电动机认识与应用、伺服电动机认识与应用等。书中按照项目任务形式编写，理论与实践紧密结合。为方便教学，本书配套了电子课件、项目综合测试参考答案、视频动画等资源。本书可作为高职高专院校、中等职业学校机电类专业的教材，也可作为机电技术人员的培训用书，并可供相关技术人员参考使用。
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| 目錄：
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项目1直流电机认识与运行控制1
学习导引1
知识链接2
1.1磁路2
1.2直流电机结构与原理8
1.3直流电动机电力拖动23
1.4常用低压电气元件32
任务实施47
［任务操作1］直流电动机拆装47
［任务操作2］直流电动机启动与正反转控制50
［任务操作3］直流电动机制动控制50
［任务操作4］直流电动机调速控制52
项目小结52
项目综合测试53
项目2变压器认识与参数测定55
学习导引55
知识链接56
2.1变压器认识56
2.2变压器空载运行与负载运行61
2.3三相变压器65
2.4变压器并联运行69
2.5特殊变压器认识71
任务实施75
［任务操作1］单相铁芯变压器特性测试75
［任务操作2］变压器同名端判定76
项目小结77
项目综合测试79
项目3异步电机认识与运行控制81
学习导引81
知识链接82
3.1三相异步电动机认识82
3.2三相异步电动机运行分析89
3.3三相异步电动机电力拖动94
3.4单相异步电动机100
任务实施103
［任务操作1］三相异步电动机拆卸103
［任务操作2］三相异步电动机启动104
［任务操作3］三相异步电动机正反转演示105
［任务操作4］三相异步电动机变频调速107
［任务操作5］三相异步电动机的能耗制动控制电路装调108
［任务操作6］异步电动机的工业实践应用——车床110
［任务操作7］转叶式电风扇拆装115
项目小结116
项目综合测试117
项目4同步电机认识与运行控制119
学习导引119
知识链接120
4.1同步电机120
4.2同步发电机124
4.3同步电动机128
4.4同步调相机131
4.5同步电动机电力拖动131
任务实施134
［任务操作1］三相同步发电机运行特性试验134
［任务操作2］三相同步电动机启动和V形曲线测定137
项目小结139
项目综合测试139
项目5步进电动机认识与应用141
学习导引141
知识链接142
5.1步进电动机认识142
5.2步进电动机运行特性分析147
5.3步进电动机驱动控制149
任务实施155
［任务操作］步进电动机正反转控制155
项目小结159
项目综合测试159
项目6伺服电动机认识与应用161
学习导引161
知识链接162
6.1伺服控制系统162
6.2交流伺服系统控制模式分析164
6.3伺服电动机166
6.4编码器170
6.5伺服驱动器173
任务实施177
［任务操作1］伺服电动机多段速运行控制177
［任务操作2］卷纸机的收卷恒张力控制181
［任务操作3］工作台往返定位运行控制183
项目小结187
项目综合测试188
参考文献190
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| 內容試閱：
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“电机与拖动”课程是机电类专业的一门专业技术课程，要求学生学习和掌握电机与拖动基本理论和基本技能，并为相关的后续课程的学习和今后从事相关专业技术工作奠定基础。
《电机与拖动》是内蒙古自治区“十四五”职业教育规划教材，课程团队对第一版进行了修订完善，以党的二十大精神为引领，将更多的爱国情怀、工匠精神、产业智能化等与本课程相关度高、结合紧密的思政元素融入教材，利用信息化手段将之横向拓展，为开展课程的线上线下混合式教学提供素材，体现教书与育人并重的理念。修订原则上保留了教材原来的体系结构，即以项目为导向，注重任务驱动，精心选用典型的、学生感兴趣的任务，在教学过程中积极推行任务教学。借助现代信息技术，对文字内容过于抽象、较难直观理解的知识点和技能点，用2D动画、3D动画或视频进行完善，将相关的微课、动画、视频等资源以二维码的形式植入书中，方便师生学习及线上线下互动。第二版教材着重在以下几个方面作了调整。
（1）新编了每个项目的学习导引、能力目标、知识目标、素养目标。每个项目以不同的角度帮助学习者去认识电机，有些强调电机的发展历程，有些强调电机技术的重大突破。电机与拖动的类型多，因此学习导引形式多样，不一概而论。
（2）原项目五“控制电机的认知”拆分为“步进电动机认识与应用”和“伺服电动机认识与应用”两个独立的项目，主要讲述现代工业智能化设备中应用广泛的步进电动机、伺服电动机的控制和驱动方法。
（3）借助信息技术，增加配套拓展资源。本次修订新增了大量拓展资源，包括电机发展史、工业现场中电机实际应用场景等。限于教材篇幅，这些资源全部采用信息技术呈现，读者扫描书中的二维码即可阅读和观看相关资源，包括视频、图片、文字等，帮助读者进行多种形式的学习。
本书由内蒙古机电职业技术学院李满亮、王旭元、牛海霞任主编，内蒙古机电职业技术学院张松宇、刘引弟、刘璐和内蒙古煤矿设计研究院高级工程师杨文斌、呼和浩特供电局杨学敏高级工程师任副主编，参加本书编写的还有内蒙古机电职业技术学院王荣华。书稿由内蒙古机电职业技术学院关玉琴教授任主审。具体编写分工如下：项目1由王旭元编写；项目2中的知识链接2.1、2.2、2.3由李满亮编写，知识链接2.4、2.5由杨学敏编写，任务实施由李满亮编写；项目3中的知识链接3.1、3.2、3.4由李满亮编写，知识链接3.3由李满亮、刘璐编写，任务实施由李满亮编写；项目4中的知识链接4.1、4.2、4.3、4.5由牛海霞编写，知识链接4.4由刘引弟编写，任务实施由刘引弟编写；项目5由张松宇编写；项目6中的知识链接6.1、6.2、6.3由张松宇编写，知识链接6.4、6.5由杨文斌编写，任务实施由张松宇编写。本书中的二维码信息化资源由李满亮、张松宇、牛海霞、刘引弟、王旭元、刘璐制作。全书由李满亮、牛海霞统稿。
在此对书中引用的参考文献和网络资源的作者一并表示诚挚的谢意！
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者
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