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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书为高等职业教育道路运输类路桥相关专业系列教材。本书内容包括监理基本知识、监理工程师与监理单位、工程监理组织、公路工程监理的主要工作内容、组织协调与监理工地会议、公路工程监理资料、公路工程施工监理单位的选择，共七章，每章后附有自我测评。本书最大的特点是完全采用案例形式编写，从基础知识案例到案例分析再到拓展案例，逐层递进讲解或对重点知识采用不同案例分析讲解。
本书可作为道路与桥梁工程技术、道路工程检测技术等专业的教材，也可供公路工程相关人员参考使用。
为方便教学，本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机工教育服务网www.cmpedu.com注册下载。咨询电话：010-88379375。
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| 目錄：
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第2版前言
第1版前言
本书微课视频清单
第1章监理基本知识
1.1工程建设项目及管理基本知识
1.2工程监理基本知识
1.3公路工程质量保证体系
自我测评
第2章监理工程师与监理单位
2.1监理工程师
2.2公路工程监理单位
自我测评
第3章工程监理组织
3.1组织的基本原理
3.2公路工程项目监理机构
自我测评
第4章公路工程监理的主要工作内容
4.1工程质量监理
自我测评
4.2施工安全监理
自我测评
4.3施工环保监理
自我测评
4.4工程进度监理
自我测评
4.5工程费用监理
自我测评
4.6合同事项管理
自我测评
第5章组织协调与监理工地会议
5.1组织协调
5.2监理工地会议
自我测评
第6章公路工程监理资料
6.1监理计划与监理细则
6.2监理资料的收集、整理、保存
自我测评
第7章公路工程施工监理单位的选择
7.1施工监理招标
7.2施工监理投标
7.3开标、评标和中标
7.4监理合同
自我测评
参考文献
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| 內容試閱：
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本书第1版自2018年出版以来，受到了广大职业院校师生的认可，并且先后被评为“十三五”职业教育国家规划教材、“十四五”职业教育国家规划教材。但是，在本书使用过程中，发现有些规范已更新，并且需要补充一些数字化资源来满足当前职业院校数字化教学需要;同时，为更加深入地贯彻落实“质量强国”“交通强国”“数字中国”等党的二十大精神，本书编者对第1版进行了全面的修订与完善。本书具有以下特色：
1.案例式编写
本书采用案例式编写体例。本书在编写过程中，基于学生毕业后从事监理工作需要掌握的主要知识点，并结合企业、行业调研成果，将学生需要掌握的监理知识点采用案例形式体现出来，融合讲解工程监理的基础知识，内容精炼、重点突出。课程内容以先导案例→案例分析→拓展案例的层次逐层递进讲解，或对重点知识采用不同的案例分析加以讲解，从而将工程监理的基本知识点融入工程案例中，内容新颖、实用性强。
案例主要来源于企业实践，针对性及实用性较强，便于学生掌握重点与难点，侧重解决实际应用问题，培养学生分析与解决问题的能力。
2.执行监理行业现行规范、制度、规定
本书依据监理行业现行规范、制度、规定编写，如《公路工程施工监理规范》（JTG G10—2016）、《公路水运建设工程质量事故等级划分和报告制度》、《公路工程标准施工监理招标文件》（2018年版）、《公路水运工程监理企业资质管理规定》、《监理工程师职业资格制度规定》、《监理工程师职业资格考试实施办法》、《公路工程施工分包管理办法》等。
3.配套线上资源
本书每章配套有线上互动式自我测评，学生通过手机扫描每章“自我测评”中的二维码，即可做题并自动判卷。另外，本书基于泛雅网络教学综合服务平台，配套建有“工程监理概论”信息化课程，有助于及时更新数字化教学资源，便于学生获取学习资源。
4.知识点识别标记
本书采用双色印刷，对于书中与工程实践联系紧密的、容易记错的、重要的知识点采用划线标记，辅助学生快速记忆。
本书第3、第4、第5章由泰州职业技术学院王月华编写，第1、第6章由东南大学资产经营有限公司（江苏华宁工程咨询有限公司）丁汉飞编写，第2、第7章由泰州职业技术学院刘如兵编写。
在此次修订过程中，仍然得到了江苏华宁工程咨询有限公司许立山、郭兴伦等专家的指导和大力支持，在此表示衷心的感谢。
由于编者的经验和学识有限，尽管尽心尽力，疏漏和不妥之处在所难免，恳请有关专家和读者提出宝贵意见。
编者
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