登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』玩的艺术与启迪——幼儿园民族传统文化艺术教育实践 任宝丽

書城自編碼： 4072825
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→社会科学总论
作者： 任宝丽
國際書號(ISBN)： 9787517149668
出版社： 中国言实出版社
出版日期： 2024-10-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 74.8

我要買 件

share:

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
理由至上
《 理由至上 》
售價：HK$ 129.8
千秋堂丛书003：南渡之君——宋高宗的踌躇与抉择
《 千秋堂丛书003：南渡之君——宋高宗的踌躇与抉择 》
售價：HK$ 96.8
中国丝绸艺术大系·中国丝绸博物馆卷（明清）
《 中国丝绸艺术大系·中国丝绸博物馆卷（明清） 》
售價：HK$ 1078.0
为学习而设计：以任务驱动语文单元整体教学
《 为学习而设计：以任务驱动语文单元整体教学 》
售價：HK$ 74.8
近三十年新中国史研究前沿问题
《 近三十年新中国史研究前沿问题 》
售價：HK$ 107.8
中国社会各阶层分析
《 中国社会各阶层分析 》
售價：HK$ 96.8
纯粹·破壁与神游
《 纯粹·破壁与神游 》
售價：HK$ 90.2
春秋大义：中国传统语境下的皇权与学术（新版）
《 春秋大义：中国传统语境下的皇权与学术（新版） 》
售價：HK$ 96.8

 
建議一齊購買：

+

HK$ 51.8
《单向度的人·发达工业社会意识形态研究》		 +

HK$ 32.7
《人物志（中华经典名著全本全注全译丛书）》		 +

HK$ 96.8
《光荣与梦想：富强、民主、文明、和谐（新时代社会主义核心价值体》		 +

HK$ 78.2
《小镇喧嚣：一个乡镇政治运作的演绎与阐释》		 +

HK$ 74.8
《论文明社会史（汉译名著本21）》		 +

HK$ 63.8
《打拼未来：武术学校里的文化实践与价值重构》
編輯推薦：
《玩的艺术与启迪——幼儿园民族传统文化艺术实践》主要汇集了海淀区民族幼儿园一线教师在工作实践中的教学案例，包括主题活动的设计与实施、课程故事的讲述、民族艺术领域的活动设计以及幼儿学习故事的记录等。内容分为“民族音乐教育”“民族美术教育”“民族主题教育活动”“教育故事”四个部分。通过讲述一个个鲜活的教育实践案例，描绘出孩子们在民族传统文化艺术熏陶下的成长轨迹，展示了海淀区民族幼儿园在民族传统文化艺术教育方面的初步成果。
內容簡介：
《玩的艺术与启迪——幼儿园民族传统文化艺术实践》一书，由一所拥有13个民族幼儿的全日制幼儿园编写，汇集了该园以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘和利用民族特色资源，持续多年开展民族团结研究和实践，所设计并实施的一系列富有民族传统文化艺术特色的教育活动、真实案例等。既是对民族传统文化的传承与发展，也可以为民族类幼儿园深化民族团结教育提供经验和思考，共同推动民族类幼儿园教育的高质量发展。
關於作者：
任宝丽，女，1965年出生，教育管理本科学历，中学高级教师，现任北京市海淀区民族幼儿园书记兼园长。从事学前教育近40余年，主要研究领域为学前教育队伍建设、课程建设，先后参加了国家、市、区级的重点课题研究，具有丰富的保教管理和研究经验，发表过多篇论文，参与编写《幼儿园ISO9001质量管理体系认证指南》，主编《玩的艺术与启迪－幼儿园民族传统体育游戏实践》。

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.