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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书是物流管理专业中高职一体化课程改革成果教材，依据《中等职业学校物流服务与管理专业教学标准》和《浙江省职业院校物流管理专业中高职一体化专业教学标准》编写而成，全面系统地阐述了国际货运代理的基础知识和技能。
本书主要内容包括走进国际货代、走进国际贸易、走进海运货代、走进空运货代和体验货运代理业务等五个项目，学生通过学习能够熟悉国际货运代理工作，为进行国际货代业务操作奠定良好的基础。
本书可作为职业院校现代物流管理、国际商务等专业的中高职一体化中职阶段教材，也可作为物流从业人员的培训或参考用书。
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| 目錄：
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目 录
编写说明
前言
任务1 认知国际货运代理行业 / 002
任务2 认知国际货运代理企业 / 008
任务3 认知国际货运代理相关主体 / 015
任务1 解读国际贸易业务 / 024
任务2 解读国际贸易合同 / 028
任务3 解读国际贸易术语 / 037
任务1 熟悉海运船舶 / 046
任务2 熟悉港口与航线 / 054
任务3 识读船期表 / 059
任务4 识读海运费用明细表 / 066
任务5 识读海运提单 / 072
任务6 识读提货单 / 082
任务1 熟悉航空货运飞机 / 094
任务2 认识航空集装器 / 098
任务3 熟悉航空港与航线 / 102
任务4 识读航空运价表 / 107
任务5 识读航空托运书 / 113
任务6 识读航空货运单 / 121
任务1 体验国际海运代理业务 / 136
任务2 体验国际空运代理业务 / 150
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| 內容試閱：
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前 言
本书为浙江省物流管理专业中高职一体化课程改革成果教材，全面展现了浙江宁波“港通天下”的地域优势特色。它秉持专业课改“理实一体化”与“工作过程为导向”的教学理念，严格遵循《中等职业学校物流服务与管理专业教学标准》，精心设计教学模块与教学过程。本书深入浅出地介绍了国际货代的基础知识，通过构建生动的项目情境，结合具体的实践环节和操作步骤，使学生能从中领略到职业教育的学习内容与企业实践的紧密联系。全书充分借鉴了职业教育在培养探索性应用人才方面的成功经验和教学成果，强调了教材的实用性和前瞻性，旨在培养学生的知识素养、学习能力和实践技能，以适应未来物流行业发展的需求。
本书紧密结合行业和企业实操，同时兼顾世界货运代理技能大赛的要求。其特色主要体现在以下几个方面：
一、依托宁波港口优势，展现地域特色。宁波港凭借其得天独厚的地理条件，在长江三角洲南翼经济中心地位显著。得益于杭州湾跨海大桥、沿海国道主干线、沿海铁路、甬金高速公路、甬金铁路等基础设施的建设，宁波已成为国内外双循环的重要枢纽和全球海洋中心城市。本书紧密围绕宁波港，深入挖掘其资源优势，设计了一系列富有地域特色的项目情境和实操案例。
二、课程设计条理清晰，实践性强。每个项目均设有明确的学习目标和思维导图，通过实例分析和实例思考导入，辅以基础知识点的阐述和实例点津，提供丰富的学习实践活动。每个任务均设有展示评价环节，便于学生自我检测。项目结尾的素养园地，旨在提升学生的家国情怀、职业习惯和职业操守，并在实践活动中锻炼团队沟通和合作协调能力。
三、内容丰富，与时俱进。全书共分为五个项目，以货代基础知识为核心，辅以国际贸易基础内容，同时将货代技能点融入海运和空运实操。教学实例中采用了来自一线业务人员的真实单据和案例，遵循国际航运惯例和货运规则，确保教学内容与行业发展趋势保持同步。
本书由宁波经贸学校江民鑫担任主编，负责全书框架设计、统稿和修订工作；宁波市教育局物流专业教研员张洪峰、宁波经贸学校俞琼以及浙江工商管理职业技术学院宁旭担任副主编。具体编写分工：姚永正、宫晓晖负责编写项目一；朱静琴、张洪峰负责编写项目二；谷家红、俞琼、于丽娟负责编写项目三；陈灵、任燕负责编写项目四；宁旭、江民鑫负责编写项目五。各位老师以其深厚的专业知识和严谨的教学态度，共同确保了本书的高质量
编写。
在编写过程中得到了宁波顺圆物流有限公司的大力支持和帮助，他们提供了丰富的实务案例和操作单据样例，为本书的编写增添了真实性和务实性，在此表示衷心感谢！
由于编者水平所限，书中难免存在不足之处，恳请广大专家、教师和读者批评指正。
编 者
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