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| 編輯推薦： |
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本书从作者、选题、案例等方面进行严格地把控，在理论与实践上对乡村振兴战略进行全面、系统的解读，对乡村振兴的人才治理实践，做了全面介绍和深刻分析，指出了问题与短板，提出了思路与对策，并介绍了典型案例，用国内外先进的经验引发思考和启示。旨在助力乡村振兴战略与乡村治理人才素养的全面贯彻实施。本书为乡村振兴与乡村治理人才素养的理论和实践读物，具有重要的指导性意义，内容系统全面、通俗易懂，适合广大农村干部、农业干部、扶贫干部、职业农民和相关大专院校师生以及研究人员学习参考阅读。
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| 內容簡介： |
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本书深入探讨了中国乡村治理的多维视角和实践路径。首先，在“乡村治理综合理念”篇，回顾了中国从古代到现代的乡村治理模式变迁，分析了不同历史时期的乡村治理特点，讨论了乡村治理的法律基础，包括村民自治、村民委员会运行机制和农村纠纷解决机制。同时，还介绍了精准扶贫与乡村治理现代化的关系，探讨了如何通过扶贫与扶志、扶智相结合推进乡村发展。其次，在“‘五位一体’综合推进乡村治理”篇，详细讨论了人才、产业、文化、生态和组织治理的策略与实践。再次，在“新时代中国乡村治理的路径”篇，聚焦人才培养、产业优化、文化构建、生态治理和组织治理的创新方法。*后，在“新时代中国乡村治理的创新路径及案例”篇，通过典型案例展示了新时代中国乡村治理的成功实践，如京山市马岭村、阳新县王英镇仙岛湖和黄陂区姚家山村的发展模式。
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| 關於作者： |
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袁秋菊，女，教授，华中师范大学博士研究生，汉口学院管理学院院长。工商管理省级培育学科负责人、人力资源管理省级一流专业建设点负责人、人力资源管理课程群省级教学团队负责人、人力资源管理省级优秀基层教学组织负责人。近几年主持湖北省委政策研究室重大调研课题、湖北省人大理论研究课题、湖北省教育科学规划重点项目、湖北省委统战部调研项目、*产学合作协同育人项目等省市级课题10余项，参与完成国家社科基金重点项目、*人文社科项目、省社科基金、省教学研究项目等共9项。公开发表学术论文近二十余篇，编写并出版学术著作近十部，在各类学科竞赛与创新创业比赛中，指导学生获全国一等奖两项，省级金奖两项，其他省部级奖励近二十项。2021年7月建党百年之际，被中共湖北省委教育工作委员会评为“高等学校优秀共产党员”。
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| 目錄：
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第一篇 乡村治理综合理念第一章 中国乡村治理模式的变迁 ………………………………………………………3第一节 我国古代乡村治理模式 ………………………………………………………3第二节 我国近代乡村治理模式 ……………………………………………………10第三节 集体化时期的乡村治理模式 ………………………………………………15第四节 改革开放以来的乡村治理模式 ……………………………………………16第二章 乡村治理的法律基础 …………………………………………………………19第一节 村民自治权利的法律保障 …………………………………………………19第二节 村民委员会运行机制 ………………………………………………………22第三节 农村纠纷解决机制 …………………………………………………………24第三章 精准扶贫与乡村治理现代化 …………………………………………………29第一节 决胜全面小康的攻坚之战 …………………………………………………29第二节 精准扶贫与精准脱贫的实践 ………………………………………………36第三节 推进扶贫与扶志、扶智相结合的实践 ……………………………………42第二篇 “五位一体”综合推进乡村治理第四章 人才治理：构建满足乡村治理需要的人才体系 ……………………………47第一节 乡村振兴战略下乡村人才治理的意义 ……………………………………47第二节 我国人才治理的发展路径 …………………………………………………51第三节 我国乡村人才扶植培育政策 ………………………………………………58第五章 产业治理：推进农业的高质量发展 …………………………………………66第一节 产业治理赋能乡村振兴的背景及意义 ……………………………………66第二节 乡村产业治理的探索与实践 ………………………………………………68第三节 乡村产业治理的典型模式 …………………………………………………71第六章 文化治理：实现乡村治理的思想保障 ………………………………………83第一节 乡村文化治理的内涵和特征 ………………………………………………83第二节 乡村文化治理的原则 ………………………………………………………88第三节 乡村文化治理的系统结构与功能 …………………………………………92第七章 生态治理：乡村治理的重要支撑 ……………………………………………98第一节 乡村生态治理的原则及要义 ………………………………………………98第二节 我国乡村生态治理的体制机制 ……………………………………………103第三节 我国乡村生态治理的价值取向 ……………………………………………110第八章 组织治理：乡村治理的保障条件 ……………………………………………116第一节 组织治理在乡村治理中的作用 ……………………………………………116第二节 乡村组织治理的结构形式 …………………………………………………124第三节 乡村组织治理的运行机制 …………………………………………………129第三篇 新时代中国乡村治理的路径第九章 新时代中国乡村人才培养路径 ………………………………………………135第一节 提升乡村人才公共文化水平 ………………………………………………135第二节 健全多元乡村人才治理体系 ………………………………………………138第三节 培育乡村振兴新型职业农民 ………………………………………………142第四节 引导优秀毕业生回乡任职 …………………………………………………147第五节 探索乡村教育的数字化转型 ………………………………………………150第十章 新时代中国乡村产业优化路径 ………………………………………………153第一节 数字经济助力乡村产业高效发展 …………………………………………153第二节 精准发力壮大乡村特色优势产业 …………………………………………156第三节 强化顶层设计多渠道推动产业升级 ………………………………………159第四节 借力新媒体实现乡村文化产业振兴 ………………………………………165第十一章 新时代中国乡村文化构建路径 ……………………………………………168第一节 全面强化乡村文化教育的实践环节 ………………………………………168第二节 夯实乡村文化构建的基础保障 ……………………………………………176第三节 开展创新性文化建设和交流 ………………………………………………181第十二章 新时代中国乡村生态治理路径 ……………………………………………187第一节 加强乡村生态保护与生态修复 ……………………………………………187第二节 积极推进农业循环化发展 …………………………………………………191第三节 推进乡村环境污染综合治理 ………………………………………………198第四节 建立合理的乡村生态补偿机制 ……………………………………………201第十三章 新时代中国乡村组织治理路径 ……………………………………………207第一节 在壮大农村集体经济中推进组织过程 ……………………………………207第二节 将法治理念贯穿组织治理全过程 …………………………………………209第三节 提高村民自治组织的积极性 ………………………………………………213第四节 借助社会力量协同推进乡村组织治理 ……………………………………216第四篇 新时代中国乡村治理的创新路径及案例第十四章 新时代中国乡村治理的创新路径 …………………………………………223第一节 转变乡村基层政府管理职能 ………………………………………………223第二节 乡村社区自治文化环境建设 ………………………………………………232第三节 构建乡村治理良性互动机制 ………………………………………………237第十五章 新时代中国乡村治理的典型案例 …………………………………………241第一节 马岭村探索边远乡村持续发展案例 ………………………………………241第二节 阳新县王英镇仙岛湖旅游助力乡村振兴发展案例 ………………………248第三节 姚家山村以“红”带“绿”，引领“武汉抗战第一村”致富案例………253参考文献 …………………………………………………………………………………259
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| 內容試閱：
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随着全球化和信息化时代的到来，乡村治理正面临前所未有的机遇与挑战。乡村不仅是国家治理体系的基础，更是文化传承与生态保护的重要载体。《乡村治理综合素养提升教程》 正是在这样的背景下应运而生的，旨在为乡村治理工作者、研究人员以及对该领域感兴趣的读者提供一套系统的知识和技能框架，以提升乡村治理的效率和质量，推动乡村的全面发展与进步。当前我们正处于一个快速变化的时代，经济全球化、科技进步、气候变化以及人口老龄化等因素，对乡村治理提出了新的要求。乡村治理不仅关系到农村地区的稳定与发展，更直接影响到国家的粮食安全、生态平衡和社会和谐。因此，加强乡村治理，提升治理者的综合素养，成为实施乡村振兴战略的关键一环。本教材的编写宗旨在于通过整合多学科的理论与方法，结合国内外乡村治理的实践经验，为读者提供一个全面、深入、实用的知识体系，帮助读者理解乡村治理的基本概念、原则和模式，掌握乡村治理的关键领域和核心技能，学习如何在实践中应用理论知识解决具体问题，培养创新思维和战略眼光，以应对乡村治理中的复杂挑战。本教材获得了湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地 （培育类） 湖北农业现代化与农村发展研究中心资助。分为四篇共十五章，第一篇“乡村治理综合理念”主要总结了中国乡村治理模式的变迁、乡村治理的法律基础、精准扶贫与乡村治理现代化三个方面的内容；第二篇“‘五位一体’综合推进乡村治理”，从人才治理、产业治理、文化治理、生态治理、组织治理五个方面进行了系统介绍；第三篇“新时代中国乡村治理的路径”主要提出了新时代中国乡村人才培养路径、产业优化路径、文化构建路径、生态治理路径和组织治理路径；第四篇“新时代中国乡村治理的创新路径及案例”分析了新时代乡村治理的创新路径，同时分享了部分乡村治理典型案例。教材由汉口学院教授、武汉商学院武汉研学旅行研究院研究员袁秋菊负责整体设计与统稿工作，以及第四章和第八章内容的编写；江汉大学王鹏程博士协助进行章节设计与统稿，并负责第九章和第十章的编写；汉口学院王博编写第一章、胡欣编写第六章和第七章、陈滢伊编写第二章和第十三章、李兰编写第五章和第十一章、杜永川编写第十二章、汪晓斌编写第十四章；武汉市人民政府研究室郭磊磊编写第三章。同时，第十五章中的京山市马岭村案例由袁秋菊、胡欣、王博、郑鸣皋共同编写，阳新县王英镇案例由习蕾编写，姚家山村案例由高燕编写。本教材在编写过程中，学习和借鉴了许多相关研究成果，引用了大量参考文献，同时得到了汉口学院教学质量工程项目“工商管理”省级培育学科、“人力资源管理”省级一流本科专业建设点、“人力资源管理课程群”省级教学团队建设的资助，在此对相关文献资料的作者、编辑、资助单位一并表示衷心感谢！乡村治理是一项长期而复杂的任务，需要政府、市场、社会组织和公众的共同参与和协作。本教材适用于高校师生、乡村治理工作者、政策制定者、社区领导者、社会组织成员、学术研究人员以及对乡村治理感兴趣的广大读者阅读参考。展望未来，我们期待乡村治理能够实现以下几点：提升村民的参与度，实现乡村治理过程的民主化；利用现代信息技术，提高乡村治理的效率和透明度；平衡不同利益，促进社会公平正义，实现乡村社会的和谐稳定；注重生态保护和资源合理利用，实现乡村发展的可持续性。《乡村治理综合素养提升教程》 是我们对乡村治理理论与实践的一次深入探索。我们相信，通过对本教材的学习，读者能够获得宝贵的知识和启发，为推动乡村治理的进步和乡村的全面发展做出积极贡献。同时，我们也期待读者能够提出宝贵的意见和建议，共同推动本教材的不断完善和发展。
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