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| 內容簡介： |
本书为《“四点突破”教学范式推广丛书》中的一本，本丛书现已完成三本的撰写，即本书《“四点突破”教学范式创新设计案例集——初中数学七年级上册》和《“四点突破”教学范式创新设计案例集——初中数学七年级上册》、《“四点突破”教学范式创新设计案例集——高中化学必修第一册》。
本书内容主要分为两大板块。
第一板块为理论板块，标题是“学科课程建设视域下的课堂改革——目标设计、内容挖掘和方法构建的创新探索”，由：一、课程目标的新认识：“六位一体”的课程目标重构；二、学习内容的新认识：“八个方面”的学习内容挖掘；三、教学方法的新认识：“四点突破”的兴趣贯穿引领；四、课堂实践的新认识：“四线贯连”的教学模型构建等四部分组成。通过课堂教学目标、内容、方法、实践的创新认识，创造性地赋予学科课程全新的目标系统和课堂教学全新的内容系统，构建了基于知识本体的兴趣挖掘和知识兴趣贯穿课堂始终的“四点突破”教学范式，为新课程基于“素养为本”的大概念、大单元、结构化，以及“教、学、评”一体化教学改革提供了一个有价值的理论和实践框架。
第二板块为课堂教学设计案例板块，每一课堂教学设计案例内容包括以下六个部分：一、教学分析。该部分有别于通常教学设计的“教材分析”，着重于教学内容的教学关系分析、重难点分析和教学进程分析；二、育人目标分析。针对本节知识内容，进行与学科有关的情感培养、知识建构、语言表达、思维训练、方法学习、问题解决的“六位一体”学科专项育人目标分析，明确并细化本节课的课堂育人目标；三、基于素养目标的“四点”分析。按照“四点突破”教学范式梳理包括原生兴趣、伴生兴趣、衍生兴趣的兴趣点，以及教学起始点、知识学习点、课后迁移点的构成；四、“四点突破”教学范式教学思路图。勾画出与教学进程对应的知识线、兴趣线、素养线、评价线，形成“四点突破”教学范式的“四线贯连”教学思路图；五、基于“兴趣”的教学流程。按照（一）教学起始点、（二）知识学习点、（三）课后迁移点的教学进程进行教学设计，凸显各教学环节的兴趣表达和兴趣突破方案，并就兴趣、素养、评价说明设计意图；六、基于课堂的教学思考。从知识建构和教学设计方面做出教学反思，并就教学的开展提出建议。
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| 關於作者： |
冉红芬，女，高级教师，硕士研究生，贵州省省级骨干教师，黔南州州级教学名师，黔南州州级学科带头人，黔南州州级骨干教师，黔南州初中数学兼职教研员，黔南州民族地区基础教育质量指导委员会委员。荣获黔南州五一劳动奖章和黔南州优秀教师荣誉称号。
何永红，女，一级教师。多次参与国家级及北京市朝阳区课题研究，多篇论文获市级奖项，参与朝阳区语数外跨学科校本课程的开发，曾获“朝阳杯初中数学教师基本功比赛一等奖”、多次获得“朝阳区阳光杯优秀班主任”等荣誉称号。
张瑛，女，三级正高级教师，硕士研究生导师。贵州省优秀教师，特级教师，省级教学名师，贵州省初中数学名师工作室主持人。贵州省民族地区基础教育质量指导委员会委员，黔南州民族地区基础教育质量指导委员会学科教学指导组组长，中国教育学会中学数学教学专业委员会第八届理事会理事。
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| 目錄：
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一、 有理数 ............................................................................................................... 1
第 1 课 正数和负数 .........................................................................................3
第 2 课 有理数 ...............................................................................................10
第 3 课 数轴 ...................................................................................................16
第 4 课 相反数 ...............................................................................................23
第 5 课 绝对值 ...............................................................................................29
第 6 课 绝对值（第 2 课时） .........................................................................35
第 7 课 有理数的加法 ...................................................................................41
第 8 课 有理数的加法运算律 .......................................................................47
第 9 课 有理数的减法 ...................................................................................53
第 10 课 有理数的加减混合运算 .................................................................59
第 11 课 有理数的乘法（第 1 课时） ............................................................65
第 12 课 有理数的乘法（第 2 课时） ...........................................................72
第 13 课 有理数的乘法——运算律 .............................................................78
第 14 课 有理数的除法 .................................................................................84
第 15 课 加减乘除混合运算 .........................................................................91
第 16 课 乘 方 .............................................................................................97
第 17 课 乘方——有理数的混合运算 .......................................................103
第 18 课 科学记数法 ...................................................................................109
第 19 课 近似数 ...........................................................................................115
二、 整式的加减..................................................................................................121
第 1 课 整式——用字母表示数 .................................................................123
第 2 课 整式——单项式 .............................................................................130
第 3 课 整式——多项式 .............................................................................137
第 4 课 整式的加减——合并同类项 .........................................................143
第 5 课 整式的加减——去括号 .................................................................150
第 6 课 整式的加减——运算法则 .............................................................156
三、 一元一次方程 .............................................................................................165
第 1 课 一元一次方程 .................................................................................167
第 2 课 等式的性质 .....................................................................................173
第 3 课 解一元一次方程——合并同类项 .................................................179
第 4 课 解一元一次方程——移项 .............................................................185
第 5 课 解一元一次方程——去括号 .........................................................192
第 6 课 解一元一次方程——去分母 .........................................................198
第 7 课 实际问题与一元一次方程——配套问题 .....................................205
第 8 课 实际问题与一元一次方程——盈亏问题 .....................................212
第 9 课 实际问题与一元一次方程——球赛积分问题 .............................217
第 10 课 实际问题与一元一次方程——电话计费问题 ...........................222
四、 几何图形初步 .............................................................................................227
第 1 课 立体图形与平面图形 .....................................................................229
第 2 课 几何图形初步——展开图 .............................................................23
第 3 课 点、线、面、体 .............................................................................246
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